| 標(biāo)題：在2024年全市青少年校園足球高質(zhì)量發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言 |
| 在2024年全市青少年校園足球高質(zhì)量發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： **區(qū)教育局立足**實(shí)際，攜手區(qū)體育局，通過(guò)“體教融合”工作機(jī)制，建立學(xué)校體育“一條龍”人才培養(yǎng)體系，形成課內(nèi)外、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的協(xié)同育人模式。2015年起，**區(qū)共建成50所全國(guó)校園足球特色學(xué)校（幼兒園），足球課程已下沉到幼兒園，區(qū)內(nèi)足球特色學(xué)校都能做到每周至少1節(jié)足球課，高中與小學(xué)率先實(shí)現(xiàn)“一隊(duì)一課”全覆蓋。近年來(lái)，**女足已為國(guó)家隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員53人次，輸送至一線專業(yè)隊(duì)49人、輸送至二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)176人。在獲得2022亞洲杯女足冠軍的隊(duì)伍中，有4名隊(duì)員來(lái)自**區(qū)。第十七屆**市運(yùn)動(dòng)會(huì)， ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略493字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、深化“體教社”資源融合，解決訓(xùn)練師資問題 足球人口基數(shù)問題解決之后，就是師資問題，這方面**區(qū)的解決辦法是，在經(jīng)費(fèi)、機(jī)制上打通區(qū)足球?qū)W校專業(yè)教練與學(xué)校體育教師的協(xié)同帶教問題。一方面，在區(qū)體育局的支持下，設(shè)置專兼職教練員崗位，引入體育教練員。區(qū)足球?qū)W�，F(xiàn)有15名專業(yè)教練員均進(jìn)入中小學(xué)帶教，同時(shí)以女足高級(jí)教練員錢惠為引領(lǐng)的**市名教練工作室的引入，強(qiáng)化了名教練工作室傳幫帶職責(zé)，提升了足球教練員的業(yè)務(wù)水平和帶教能力。另一方面，依托市校園足球發(fā)展中心資源，結(jié)合**區(qū)“763”人才攀升計(jì)劃，在教師繼續(xù)教育課程的有力支撐下，同時(shí)協(xié)調(diào)區(qū)足球?qū)W校的教練資源，學(xué)校訓(xùn)練的師資水平得到切實(shí)提升。**區(qū)還經(jīng)常爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓學(xué)校教師走出去，推薦校園足球?qū)W校教師和教練員參加國(guó)家、市級(jí)足球骨干教師培訓(xùn)，定期開展教研活動(dòng)，提高教師的執(zhí)教水平。2021年，**區(qū)積極開展各級(jí)校園足球教師和教練員培訓(xùn)，舉辦了第二期青少年“滿天星”校園足球培訓(xùn)班，40名教師參加，培訓(xùn)成效顯著。2022年舉辦了校園足球裁判員三級(jí)培訓(xùn)班；組織12名教師參加國(guó)家、市足球和籃球教練員培訓(xùn)。 三、依托“足球人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)區(qū)”建設(shè)，探索人才保障機(jī)制 有了足球人口基數(shù)和師資力量保駕護(hù)航，為進(jìn)一步完善青少年足球人才選拔機(jī)制，提高足球后備人才儲(chǔ)備，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展青少年足球人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作的通知》（簡(jiǎn)稱“通知”）要求，結(jié)合**區(qū)實(shí)際，2023年**區(qū)申報(bào)了青少年足球人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)區(qū)，并積極探索保證人才培養(yǎng)的核心政策突破機(jī)制。一是建立貫通式人才培養(yǎng)模式，在部分“一條龍”試點(diǎn)學(xué)校率先進(jìn)行全學(xué)段足球項(xiàng)目布局，包括從小學(xué)到高中階段設(shè)置連貫性、進(jìn)階性、實(shí)效性課程，組織層級(jí)化競(jìng)賽。通過(guò)小學(xué)階段的興趣培養(yǎng)、初中階段的技能提升和高中階段的精英化培養(yǎng)，持續(xù)監(jiān)測(cè)和改進(jìn)模式的有效性，及時(shí)反饋與調(diào)整，確保其適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求。二是為保障貫通式人才培養(yǎng)模式落地，在**區(qū)義務(wù)教育招生方案中單獨(dú)制定足球優(yōu)秀人才招生辦法，探索建立小學(xué)、初中、高中相互銜接的“一條龍”升學(xué)保障體系，允許試點(diǎn)學(xué)校校隊(duì)學(xué)生在升學(xué)時(shí)成建制流動(dòng)，在招生方案上有重點(diǎn)突 ……（未完，全文共2130字，當(dāng)前只顯示1282字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在2024年全市青少年校園足球高質(zhì)量發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言） 上一篇：在2024年集團(tuán)人才隊(duì)伍建設(shè)年度重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言 下一篇：共青團(tuán)基層組織改革典型經(jīng)驗(yàn)材料 相關(guān)欄目：六一兒童節(jié)專題 質(zhì)檢 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 思想?yún)R報(bào) 工作匯報(bào) 個(gè)人總結(jié) 會(huì)議發(fā)言 |