| 標(biāo)題：市委黨校黨組書記2024年個(gè)人述職述責(zé)述廉報(bào)告 |
| 市委黨校黨組書記2024年個(gè)人述職述責(zé)述廉報(bào)告 2024年，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我作為市委黨校黨組書記，始終堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢記黨校姓黨的根本原則，堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的初心使命，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極推動(dòng)黨校各項(xiàng)工作取得新成效�，F(xiàn)將本人2024年工作情況總結(jié)如下。 一、工作開展情況 （一）聚焦黨校姓黨，升級(jí)學(xué)習(xí)力。一是堅(jiān)持先學(xué)先行，當(dāng)好理論武裝的“排頭兵”。嚴(yán)格落實(shí)校委會(huì)“第一議題”制度，開展“第一議題”學(xué)習(xí)21次，組織理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)11次，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)_總書記重要講話等，發(fā)揮引領(lǐng)作用。二是守牢學(xué)習(xí)陣地，當(dāng)好清正廉潔的“示范生”。落實(shí)“周五集體學(xué)習(xí)日”制度，開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，召開部署會(huì)、舉辦讀書班，組織搶答賽，觀看警示教育片，推動(dòng)《條例》學(xué)習(xí)入腦入心。三是搭建促學(xué)平臺(tái)，當(dāng)好以學(xué)促干的“佼佼者”。常態(tài)化開展主題宣講，組織參加演講比 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略667字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （四）聚焦從嚴(yán)治校，升級(jí)實(shí)干力。一是加強(qiáng)_，提升規(guī)范化管理水平。制定黨建工作要點(diǎn)和黨校2024年工作要點(diǎn)，建立周例會(huì)制度，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變。二是培養(yǎng)過硬能力，完善人才培養(yǎng)機(jī)制。修改完善考評(píng)辦法，出臺(tái)激勵(lì)教職工措施，推進(jìn)教師能力素質(zhì)提升三年行動(dòng)計(jì)劃，安排青年教師掛職鍛煉、蹲點(diǎn)調(diào)研，選派教師到上級(jí)黨校參訓(xùn)，組織教師參加各類理論宣講培訓(xùn)班。三是堅(jiān)持嚴(yán)抓嚴(yán)管，改進(jìn)學(xué)員學(xué)風(fēng)。修訂學(xué)員管理規(guī)定和班主任管理工作辦法，建立全周期全鏈條管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)員學(xué)風(fēng)管理創(chuàng)新突破。 二、存在問題及原因分析 （一）理論學(xué)習(xí)深度和系統(tǒng)性不足。雖然積極組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)的深度和系統(tǒng)性上還有欠缺。部分黨員干部對(duì)黨的理論知識(shí)一知半解，未能很好地將理論與實(shí)際工作相結(jié)合。原因主要是學(xué)習(xí)計(jì)劃不夠精細(xì)，學(xué)習(xí)方式較為單一，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)效果的有效評(píng)估和督促機(jī)制。同時(shí)，在黨校的教學(xué)課程設(shè)計(jì)中，不能充分運(yùn)用所學(xué)的前沿理論知識(shí)更新教學(xué)內(nèi)容和方法。比如在講授政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程時(shí)，由于自身對(duì)現(xiàn)代_經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的最新發(fā)展趨勢(shì)和成果學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，仍然沿用傳統(tǒng)的陳舊案例和教學(xué)模式，無法為學(xué)員提供具有時(shí)代性、前瞻性的理論解讀和實(shí)踐指導(dǎo)，使得教學(xué)質(zhì)量和效果大打折扣。 （二）教學(xué)科研質(zhì)量仍需提高。教學(xué)方面，部分課程內(nèi)容更新不及時(shí)，教學(xué)方法不夠靈活多樣，不能充分滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求�？蒲蟹矫�，雖然取得了一些成果，但在國(guó)家級(jí)、省級(jí)高端課題的申報(bào)和研究上還存在差距，科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用也不夠充分。這主要是由于對(duì)教學(xué)科研工作的投入還不夠，教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力有待提升，科研激勵(lì)機(jī)制還不夠完善。 （三）人才隊(duì)伍建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。人才結(jié)構(gòu)不夠合理，高層次人才相對(duì)短缺，青年教師的培養(yǎng)力度還需加大。部分教師的教學(xué)水平和科研能力提升較慢，難以承擔(dān)重要的教學(xué)科研任務(wù)。原因在于人才引進(jìn)渠道不夠廣泛，人才培養(yǎng)機(jī)制不夠健全，對(duì)教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不夠重視，缺乏針對(duì)性的培養(yǎng)措施和良好的發(fā)展環(huán)境。 （四）服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力有待增強(qiáng)。在圍繞市委市政府中心工作開展決策咨詢研究方面，還存在一定的滯后性，研究成果的針對(duì)性和可操作性不夠強(qiáng)，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度還不夠高。主要原因是與實(shí)際部門的溝通聯(lián)系不夠緊密，對(duì)市情、社情、民情的了解不夠深入，研究視角不夠開闊，缺乏跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的綜合研究能力。 三、下一步整改措施 （一）深化理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。精心謀劃更為科學(xué)合理、貼合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全方位豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式，通過開展專題研討、實(shí)地調(diào)研、案例分析等多元活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性，讓理論學(xué)習(xí)更具活力與深度。同時(shí)，著力構(gòu)建完善的學(xué)習(xí)效果評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)以及實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)行全面檢查和深入評(píng)估，確保理論學(xué)習(xí)成果能夠切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力和顯著成效，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、知行合一。 （二）加強(qiáng)教學(xué)科研工作，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。加大對(duì)教學(xué)科研的投入，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和課題研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和 ……（未完，全文共2883字，當(dāng)前只顯示1735字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市委黨校黨組書記2024年個(gè)人述職述責(zé)述廉報(bào)告） 上一篇：2024年度紀(jì)委書記民主生活會(huì)對(duì)照發(fā)言材料 下一篇：某衛(wèi)健委領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展解放思想加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變講話 相關(guān)欄目：黨委 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專題 黨務(wù)講話 個(gè)人總結(jié) 述職報(bào)告 述廉報(bào)告 |