標題:黨支部書記在深入貫徹_精神學習教育動員部署會上的講話 |
黨支部書記在深入貫徹_精神學習教育動員部署會上的講話 同志們: 在全國兩會勝利閉幕后,黨中央作出重大決策,自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹_精神學習教育。近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展深入貫徹_精神學習教育的通知》,這充分彰顯出以_同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的戰(zhàn)略考量,以及馳而不息正風肅紀、將作風建設進行到底的鮮明態(tài)度與堅定決心。今天,我們齊聚于此召開全市深入貫徹_精神學習教育工作部署會,目的就是深入學習貫徹_總書記關于作風建設的重要論述,全面落實黨中央和省委部署要求,動員全市各級黨組織和廣大黨員干部,以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺投身學習教育,持續(xù)深化作風建設,為我市高質量發(fā)展筑牢堅實作風保障。下面,我講幾點意見。 一、深刻認識開展學習教育的重大意義,切實增強政治責任感和使命感 黨的十八大以來,以_同志為核心的黨中央從制定和執(zhí)行中央 ……(快文網http://www.hancun.net省略716字,正式會員可完整閱讀)…… (三)開展學習教育,是推動我市高質量發(fā)展、加快現代化建設的重要保障。作風建設關系人心向背,關系事業(yè)興衰。當前,我市正處于高質量發(fā)展的關鍵時期,既面臨著一系列重大機遇,也面臨諸多風險挑戰(zhàn)。開展這次學習教育,就是要教育引導全市廣大黨員干部進一步轉變工作作風,提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神,以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作,投身到推動我市高質量發(fā)展的生動實踐中,為加快現代化建設提供有力支撐。 二、準確把握學習教育的目標要求,確保取得實實在在的成效 這次學習教育以縣處級以上領導干部為重點,覆蓋全市各級黨組織和全體黨員干部!锻ㄖ分赋,要堅持以_同志為核心的黨中央堅強領導,以_新時代中國特色社會主義思想為指導,持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝。我們要全面貫徹落實這一要求,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,以釘釘子精神把_精神落實落細,持續(xù)深化糾治“四風”,重點糾治形式主義、官僚主義,堅決破除特權思想和特權行為,推動全市黨員干部作風持續(xù)向好,為推動我市高質量發(fā)展提供堅強作風保障。 (一)要突出學習教育,筑牢思想防線。堅持把學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想貫穿始終,深入學習_總書記關于作風建設的重要論述,學習黨的二十大報告、黨章、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī),學習_及其實施細則精神。通過集中學習、個人自學、專題研討、輔導講座等多種形式,引導黨員干部深刻認識_精神的重大意義和豐富內涵,深刻把握“四風”問題的嚴重危害和表現形式,切實增強貫徹落實_精神的思想自覺和行動自覺。 (二)要突出問題導向,深入自查自糾!锻ㄖ窂娬{要全面深入查找落實_及其實施細則精神方面存在的問題。我們要堅持把問題導向貫穿學習教育全過程,聚焦形式主義、官僚主義,享樂主義、奢靡之風,以及特權思想和特權行為等方面,深入查找自身存在的問題。通過自己找、群眾提、上級點、互相幫等方式,全面查找問題,建立問題清單,制定整改措施,明確整改時限,確保問題整改到位。堅持邊查邊改、立行立改,對能夠立即解決的問題,馬上整改;對需要一段時間解決的問題,制定計劃,逐步整改;對需要長期堅持的問題,建立長效機制,持續(xù)整改。 (三)要突出專項整治,解決突出問題。針對“四風”問題的新動向新表現,開展專項整治行動,重點整治違規(guī)收送名貴特產和禮品禮金、違規(guī)吃喝、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)發(fā)放津補貼或福利、公款旅游、違規(guī)配備和使用公車等突出問題。加強監(jiān)督檢查,加大查處力度,對頂風違紀行為,發(fā)現一起、查處一起,絕不姑息遷就。強化通報曝光,對典型案例及時通報曝光,形成有力震懾。 (四)要突出建章立制,構建長效機制。堅持把建章立制貫穿學習教育全過程,針對查找出的問題,深入分析原因,找準問題癥結,建立健全相關制度規(guī)定,堵塞制度漏洞。加強制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,確保制度落地生根,形成用制度管人、管事的長效機制。注重總結經驗,及時將學習教育中的好經驗好做法固化為制度成果,不斷推動作風建設常態(tài)化、長效化。 三、切實加強組織領導,確保學習教育各項任務落 ……(未完,全文共3352字,當前只顯示1862字,請閱讀下面提示信息。收藏黨支部書記在深入貫徹_精神學習教育動員部署會上的講話) 上一篇:國有企業(yè)貫徹深入貫徹_精神學習教育專題輔導黨課 下一篇:在縣委深入貫徹_精神學習教育推進會上的講話 相關欄目:共青團 七一黨建專題 黨務講話 開學 五一和五四節(jié)日專題 規(guī)章制度 學習體會 學習材料 教育 動員大會 |