| 標(biāo)題：在縣委深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育專題讀書(shū)班上的研討發(fā)言 |
| 在縣委深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育專題讀書(shū)班上的研討發(fā)言 深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我通過(guò)認(rèn)真研讀_總書(shū)記關(guān)于深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，仔細(xì)研讀_及其實(shí)施細(xì)則精神和《_關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，從思想深處受到教育、感到觸動(dòng)，增強(qiáng)了言有所戒、行有所止、心有所畏的自覺(jué)性。下面，結(jié)合讀書(shū)班期間的學(xué)習(xí)收獲，聯(lián)系工作實(shí)際，與大家進(jìn)行交流分享。 一、緊盯“守規(guī)矩”，做政治上的清醒人 一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持把創(chuàng)新理論作為航標(biāo)航向、思想燈塔、行動(dòng)指南，結(jié)合學(xué)習(xí)教育深化創(chuàng)新理論的認(rèn)知、認(rèn)識(shí)、認(rèn)同，做到思想自覺(jué)、理論自 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略495字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、抓準(zhǔn)“強(qiáng)黨性”，做作風(fēng)上的貼心人 一是弘揚(yáng)善作善成之風(fēng)。堅(jiān)持以人民為中心，增強(qiáng)為黨分憂、為民造福的責(zé)任感使命感，確保黨和人民賦予的權(quán)力不被濫用。近年來(lái)，統(tǒng)戰(zhàn)干部大力傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，常態(tài)化深入z-教活動(dòng)場(chǎng)所、企業(yè)車間、僑界群眾等，持續(xù)開(kāi)展“大走訪、大調(diào)研”“我為群眾辦實(shí)事”“我為企業(yè)解難題”等活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)研究、指導(dǎo)協(xié)調(diào)，梳理解決了一批統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，真正做到把問(wèn)題解決在一線、矛盾化解在一線、工作落實(shí)在一線，切實(shí)將“四下基層”轉(zhuǎn)化為凝聚統(tǒng)戰(zhàn)力量、助力全縣經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。二是弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干之風(fēng)。一代人有一代人的歷史責(zé)任，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。作為統(tǒng)戰(zhàn)干部尤其是年輕干部，我們要深刻認(rèn)識(shí)“破與立”的辯證統(tǒng)一，學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)戰(zhàn)思維推進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患本領(lǐng)，切實(shí)以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。聚焦服務(wù)群眾，每年與結(jié)對(duì)社區(qū)簽訂一次“三清單一協(xié)議”（單位資源清單、社區(qū)需求清單、共建項(xiàng)目清單、共駐共建協(xié)議），向社區(qū)提供人財(cái)物支持，解決實(shí)際困難。報(bào)到黨員落實(shí)“六個(gè)一”要求（參加一次社區(qū)組織生活、與社區(qū)干部進(jìn)行一次座談、開(kāi)展一次社區(qū)調(diào)研、認(rèn)領(lǐng)一個(gè)微心愿、當(dāng)一天社區(qū)志愿者、結(jié)對(duì)一戶困難群眾）；主動(dòng)加入2個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)，每月需到社區(qū)報(bào)到，每月至少參加1次社區(qū)活動(dòng)或志愿者服務(wù)，每年到居住地社區(qū)報(bào)到不少于6次，全年到居住地和網(wǎng)格社區(qū)報(bào)到不少于12次。三是弘揚(yáng)奮發(fā)有為之風(fēng)。堅(jiān)持把深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育與主責(zé)主業(yè)的深度融合，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升工作質(zhì)效的內(nèi)生動(dòng)力，做到兩者相結(jié)合、相促進(jìn)。要切實(shí)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，用好用活 ……（未完，全文共2136字，當(dāng)前只顯示1285字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在縣委深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育專題讀書(shū)班上的研討發(fā)言） 上一篇：縣委書(shū)記在2025年縣全面建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）履行職責(zé)事項(xiàng)清單工作推進(jìn)會(huì)上的講話 下一篇：紀(jì)委書(shū)記學(xué)習(xí)貫徹“加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述”專題研討材料 相關(guān)欄目：黨委 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專題 開(kāi)學(xué) 規(guī)章制度 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 綜合論文 會(huì)議發(fā)言 |