| 標(biāo)題：分管領(lǐng)導(dǎo)在加強作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育讀書班上的交流發(fā)言 |
| 分管領(lǐng)導(dǎo)在加強作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育讀書班上的交流發(fā)言 同志們： 作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的永恒主題。黨的十八大以來，以_同志為核心的黨中央以制定和落實_開局破題，從人民群眾反映最強烈的作風(fēng)問題抓起，以上率下、標(biāo)本兼治，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，推動黨風(fēng)政風(fēng)為之一新、社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好。_總書記強調(diào)，“要把深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的重點任務(wù)，精心組織，扎實推進，確保實效”。近期，自治區(qū)黨委舉辦了省級領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育讀書班，自治區(qū)黨委書記*在開班式上作動員講話，對開展學(xué)習(xí)教育進行了全面部署。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹_總書記重要指示精神，按照自治區(qū)黨委部署要求，認(rèn)真開展好深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育，進一步推動全區(qū)黨員干部持續(xù)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化*篇章提供堅強作風(fēng)保障。下面，根據(jù)讀書班學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合分管工作實際，我談幾點體會，以供同志們參考。 一、把學(xué)習(xí)教育作為砥礪忠誠品格的“大課堂”，進一步堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護” 作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題，黨性上的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略801字，正式會員可完整閱讀）…… （五）真正的篤定信仰，體現(xiàn)在對低俗的堅決抵制上。低俗的生活情趣和行為不僅損害個人形象，而且敗壞黨風(fēng)政風(fēng)。我們要自覺踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，堅決抵制低級趣味和歪風(fēng)邪氣，做到慎獨慎初慎微慎友，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，始終保持清正廉潔的政治本色。 二、把學(xué)習(xí)教育作為糾治作風(fēng)頑疾的“大掃除”，進一步推動黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好 _總書記強調(diào)，“作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標(biāo)本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效，通過立破并舉、扶正祛邪，不斷鞏固和擴大已經(jīng)取得的成果，努力以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動全社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)”。開展深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育，就是要堅持問題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”問題新表現(xiàn)新動向，深入開展自查自糾，動真碰硬整改落實，堅決防止“四風(fēng)”問題反彈回潮。 （一）突出重點領(lǐng)域。要緊盯貫徹黨中央重大決策部署和_總書記重要指示批示精神，特別是對_總書記重要指示精神，看是否存在有令不行、有禁不止，做選擇、搞變通、打折扣等問題；要緊盯權(quán)力集中、資金密集、資源富集領(lǐng)域，看是否存在以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、利益輸送等問題；要緊盯群眾反映強烈的突出問題，看是否存在不作為、慢作為、亂作為等問題，切實以重點領(lǐng)域突破帶動整體工作提升。 （二）突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要圍繞調(diào)查研究、會議活動、文件簡報、公務(wù)接待、公車使用、辦公用房等重點環(huán)節(jié)，看是否存在形式主義、官僚主義問題，是否存在鋪張浪費、奢靡享樂等問題，是否存在超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待等問題，切實以關(guān)鍵環(huán)節(jié)整治推動作風(fēng)建設(shè)走深走實。要注重從群眾信訪舉報、監(jiān)督檢查、審查調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題線索，對頂風(fēng)違紀(jì)行為露頭就打、從嚴(yán)查處，絕不姑息遷就，持續(xù)釋放越往后越嚴(yán)的強烈信號。 （三）突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。要堅持從自治區(qū)黨委常委班子做起，從各級領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)起，帶頭遵守_及其實施細(xì)則精神，帶頭改進工作作風(fēng)，帶頭深入基層調(diào)研，帶頭解決實際問題，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”。要嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，加強對分管領(lǐng)域、分管部門黨員干部的教育管理監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒糾正，做到抓早抓小、防微杜漸。 三、把學(xué)習(xí)教育作為激勵擔(dān)當(dāng)作為的“動力源”，進一步凝聚干事創(chuàng)業(yè)強大合力 _總書記強調(diào)，“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就”。開展深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)全區(qū)黨員干部以良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化**篇章貢獻力量。 （一）堅持解放思想。要堅持把解放思想貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，堅決破除思維定勢、路徑依賴和陳舊觀念，敢于突破傳統(tǒng)模式和_機制束縛，積極探索新思路、新方法、新舉措，以思想大解放推動改革大突破、發(fā)展大跨越。要對標(biāo)先進地區(qū)，學(xué)習(xí)借鑒好經(jīng)驗好做法，結(jié)合**實際創(chuàng)造性地開展工作，努力在推動邊疆民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展上闖出一條新路。 （二）勇于擔(dān)當(dāng)作為。擔(dān)當(dāng)作為是黨員干部的職責(zé)所在，也是價值所在。要強化責(zé)任意識，牢固樹立“功成不必在我、功成必定有我”的政績觀，以“時時放心不下”的責(zé)任感和積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)實干，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。要聚焦自治區(qū)黨委提出的“1＋1＋4＋3＋N”目標(biāo)任務(wù)體系，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、擴大對內(nèi)對外開放、保障和改善民生等重點工作，勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，在攻堅克難中展現(xiàn)新作 ……（未完，全文共3748字，當(dāng)前只顯示2082字，請閱讀下面提示信息。收藏分管領(lǐng)導(dǎo)在加強作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育讀書班上的交流發(fā)言） 上一篇：宣傳部長在加強作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育讀書班上的研討發(fā)言材料 下一篇：縣交通運輸關(guān)于“三比三爭”活動開展情況的報告 相關(guān)欄目：人事 干部 作風(fēng) 建筑 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 教育 經(jīng)驗交流 會議發(fā)言 |