| 標(biāo)題：主題教育黨課講稿：以_為綱強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) |
| 主題教育黨課講稿：以_為綱強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 同志們： 在全黨深入開展主題教育之際，今天，我們齊聚一堂，共同上這堂意義重大的黨課，主要目的是：引導(dǎo)大家深刻認(rèn)識在新時代新征程中，深入貫徹_精神對于我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的極端重要性，以及加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的緊迫性，和大家深入探討以_為綱，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性以及具體要求，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?br>作風(fēng)建設(shè)，關(guān)乎黨的形象，關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨和國家的生死存亡。“水能載舟，亦能覆舟�！惫磐駚�，無數(shù)歷史事實(shí)告訴我們，一個政黨、一個_，如果脫離群眾，奢靡享樂，作風(fēng)敗壞，最終必然走向衰敗。秦朝末年，秦始皇大興土木，修建阿房宮、驪山陵墓，勞民傷財，致使民怨沸騰，最終引發(fā)農(nóng)民起義，強(qiáng)大的秦王朝二世而亡。唐玄宗后期，沉迷于楊貴妃的美色，不理朝政，任用奸佞，生活奢靡，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”便是當(dāng)時社會的真實(shí)寫照，最終導(dǎo)致安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。這些歷史教訓(xùn)深刻地表明，作風(fēng)問題是一個_興衰的關(guān)鍵因素。 中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，始終保持著與人民群眾的血肉聯(lián)系。在革命戰(zhàn)爭年代，條件極其艱苦，但我們黨依靠著艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，贏得了人民群眾的衷心擁護(hù)和支持，取得了革命的勝利。比如，在延安時期，_等中央領(lǐng)導(dǎo)同志與群眾同甘共苦，住窯洞、吃粗糧，開展大生產(chǎn)運(yùn)動，“自己動手，豐衣足食”，形成了偉大的延安精神。正是這種優(yōu)良作風(fēng)，讓我們黨在艱苦的環(huán)境中不斷發(fā)展壯大，最終奪取了全國_。 新中國成立后，我們黨成為執(zhí)政黨，面臨著新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。但黨始終沒有忘記初心，保持著清醒的頭腦，注重作風(fēng)建設(shè)。19 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1220字，正式會員可完整閱讀）…… 因此，在全黨開展深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育，具有極其重要的意義。這是在新時代新征程上推進(jìn)黨的建設(shè)的重大舉措，是對黨員干部作風(fēng)建設(shè)的深刻檢視，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)教育的重大意義，牢牢把握“學(xué)、查、改”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓_成為作風(fēng)建設(shè)的“度量衡”，不斷推動黨的作風(fēng)持續(xù)向好。 以_為“思想之尺”，丈量學(xué)習(xí)深度 思想是行動的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。開展深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育，首先要在思想上高度重視，深刻認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。 黨員干部要深入學(xué)習(xí)_總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述。_總書記指出，作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)�！癬既不是最高標(biāo)準(zhǔn)，更不是最終目的，只是我們改進(jìn)作風(fēng)的第一步，是我們作為共產(chǎn)黨人應(yīng)該做到的基本要求”“在改進(jìn)作風(fēng)問題上，我們不能退，也退不得”“不正之風(fēng)離我們越遠(yuǎn)，群眾就會離我們越近”。這些重要論述，從關(guān)乎黨的興衰存亡、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的政治高度，嚴(yán)肅對待作風(fēng)問題，為我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)指明了方向。 要深刻領(lǐng)會_精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。_涉及改進(jìn)調(diào)查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范出訪活動、改進(jìn)警衛(wèi)工作、改進(jìn)新聞報道、嚴(yán)格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約等八個方面的內(nèi)容，每一條都切中要害，針對性極強(qiáng)。比如，在改進(jìn)調(diào)查研究方面，要求領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，了解真實(shí)情況，切忌走過場、搞形式主義；在精簡會議活動方面，要求切實(shí)改進(jìn)會風(fēng)，提高會議實(shí)效，開短會、講短話，力戒空話、套話；在厲行勤儉節(jié)約方面，要求嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定，嚴(yán)禁用公款大吃大喝、旅游和參與高消費(fèi)娛樂活動等。這些規(guī)定，體現(xiàn)了黨中央對作風(fēng)建設(shè)的高度重視，體現(xiàn)了對人民群眾的深厚感情，體現(xiàn)了對黨的事業(yè)的高度責(zé)任感。 黨員干部要把學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神結(jié)合起來。全國兩會是我國政治生活中的一件大事，兩會精神對于指導(dǎo)我們做好各項(xiàng)工作具有重要意義。要通過學(xué)習(xí)兩會精神，進(jìn)一步明確黨和國家的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。同時，要把_精神貫徹到兩會精神的學(xué)習(xí)和落實(shí)中，以良好的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作的開展。 要把學(xué)習(xí)教育與鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果結(jié)合起來。黨紀(jì)是黨的生命，是黨員干部必須遵守的行為準(zhǔn)則。通過開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識有了明顯提高。要把_精神作為黨紀(jì)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固深化學(xué)習(xí)教育成果，讓黨員干部自覺遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。 還要把學(xué)習(xí)教育與做好本職工作結(jié)合起來。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，要把學(xué)習(xí)_精神的成果轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通黨員，都要立足本職崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，以良好的作風(fēng)推動工作的落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)黨和國家的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。要做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，以理論上的清醒保證行動上的堅(jiān)定，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，讓_精神真正入腦入心，成為黨員干部的思想共識和價值追求。 以_為“行為之尺”，丈量查擺精度 “人患不知其過，既知之，不能改，是無勇也。”查找問題是解決問題的前提，也是開展學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要體現(xiàn)在實(shí)際行動中、落實(shí)到具體工作上。 廣大黨員干部要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于直面問題、勇于揭露問題、善于解決問題。在落實(shí)_及其實(shí)施細(xì)則精神方面，要通過對標(biāo)對表，深入查找存在的問題。比如，在調(diào)查研究中，是否存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，沒有真正深入基層了解實(shí)際情況的問題；在會議活動中，是否存在會議過多過長、效率低下，以會議落實(shí)會議的問題；在文件簡報方面，是否存在文件簡報過多過濫，內(nèi)容空洞、缺乏針對性和可操作性的問題；在公務(wù)接待中，是否存在超標(biāo)準(zhǔn)接待、鋪張浪費(fèi)的問題；在廉潔自律方面，是否存在利用職務(wù)之便謀取私利，接受禮品禮金、不正當(dāng)利益的問題等等。同時，要全面深入查找“四風(fēng)”問題的新表現(xiàn)新動向。隨著形勢的發(fā)展變化，“四風(fēng)”問題也出現(xiàn)了一些隱形變異的情況，比如，有的形式主義問題更加隱蔽，以看似“正確”的形式掩蓋實(shí)質(zhì)內(nèi)容的空洞；有的官僚主義問題表現(xiàn)為不作為、慢作為、亂作為，對群眾的訴求漠不關(guān)心等。 要充分運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、審計監(jiān)督、督促檢查、調(diào)查研究等途徑，廣泛收集意見建議。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對黨員干部遵守_精神情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為；巡視巡察要把落實(shí)_精神作為重要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和整改；審計監(jiān)督要對公務(wù)支出、公款消費(fèi)等情況進(jìn)行嚴(yán)格審計，防止出現(xiàn)違規(guī)支出；督促檢查要定期對各部門各單位落實(shí)_精神的情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；調(diào)查研究要深入基層、深入群眾，了解群眾對黨員干部作風(fēng)的意見和建議，從群眾的角度發(fā)現(xiàn)問題。 要認(rèn)真梳理分析問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因。對于查找到的問題，要進(jìn)行分類整理，分析問題的性質(zhì)、特點(diǎn)和產(chǎn)生的根源。從思想根源上看，一些黨員干部理想信念動搖，宗旨意識淡薄，價值觀出現(xiàn)偏差，是導(dǎo)致作風(fēng)問題的重要原因；從制度機(jī)制上看，一些制度不夠完善，存在漏洞和短板，對權(quán)力的制約和監(jiān)督不夠有力，容易滋生腐敗和作風(fēng)問題；從工作作風(fēng)上看，一些黨員干部缺乏求真務(wù)實(shí)的精神，工作漂浮，敷衍塞責(zé)，不愿意深入基層、深入群眾解決實(shí)際問題。要從這些方面進(jìn)行深入反思，舉一 ……（未完，全文共6585字，當(dāng)前只顯示3170字，請閱讀下面提示信息。收藏主題教育黨課講稿：以_為綱強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)） 上一篇：主題教育黨課講稿：深入貫徹_推進(jìn)作風(fēng)建設(shè) 下一篇：主題教育黨課講稿：常抓常新推進(jìn)_精神落地生根 相關(guān)欄目：教育 黨課教案 規(guī)章制度 作風(fēng) 建筑 |