標題:在全縣黨員黨課教育工作會議上的講話 |
在全縣黨員黨課教育工作會議上的講話 同志們: 今天,我們在這里召開全縣黨員黨課教育工作會議,主要任務是深入貫徹落實黨的相關要求,加強黨員教育管理,提升黨員理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。參加今天會議的有各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委負責人、縣直各部門黨組織負責人、部分基層黨員代表等。剛才,*鄉(xiāng)(鎮(zhèn))*部門作了匯報發(fā)言,講得都很好,我都同意,大家一定要落實好相關工作。下面,結合我縣工作實際,我講幾點意見。 一、深刻認識黨課教育的重要意義 黨課是每一名中共黨員的必修課,是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。它對于我們黨加強自身建設,保持黨的先進性和純潔性具有不可替代的作用。 從歷史角度看,在革命戰(zhàn)爭年代,黨課是凝聚黨員力量、統(tǒng)一思想認識的重要手段。無數(shù)黨員通過黨課學習,深刻領會黨的綱領和宗旨,堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。正是因為有了持續(xù)有效的黨課教育,我們黨才能帶領 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略649字,正式會員可完整閱讀)…… 此外,黨課教育的覆蓋面也不斷擴大。通過組織集中授課、線上學習等多種方式,確保了廣大黨員都能參與到黨課學習中來。尤其是利用網(wǎng)絡平臺,推出了“云黨課”,讓外出務工黨員等也能及時接受黨課教育,有效解決了黨員學習“不掉隊”的問題。 三、清醒看待黨課教育存在的問題 盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但也要清醒地認識到,我縣黨課教育工作仍存在一些不足之處。 一是部分黨組織對黨課教育重視程度不夠。存在重業(yè)務輕黨建的現(xiàn)象,將黨課教育視為“軟任務”,不能按時開展黨課,或者即使開展了,也是敷衍了事,流于形式。例如,個別部門一年到頭只組織了一兩次黨課,且內(nèi)容簡單,缺乏針對性和吸引力。 二是黨課教育內(nèi)容有時脫離實際。部分黨課講授者沒有深入研究黨員的需求和實際工作情況,照本宣科,講解的內(nèi)容過于理論化,與基層實際工作脫節(jié),導致黨員聽起來枯燥乏味,無法將所學知識運用到實際工作中。 三是黨課教育方式單一。一些地方仍然以傳統(tǒng)的“一人講、眾人聽”的方式為主,缺乏互動和交流,不能充分調(diào)動黨員的積極性和主動性。而且,對于新媒體技術的運用不夠,沒有充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺、短視頻等在黨課教育中的作用。 四是黨課教育效果評估機制不完善。目前,我們?nèi)狈h課教育效果的有效評估,不知道黨員通過黨課學習是否真正提高了理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),是否將學習成果轉化為了工作動力和實際成效,這也在一定程度上影響了黨課教育質量的提升。 四、全力提升黨課教育工作質量 (一)強化組織領導,落實工作責任 各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、縣直各部門黨組織要切實提高對黨課教育重要性的認識,將其納入黨建工作重要議事日程。黨組織書記要履行好第一責任人職責,親自謀劃、親自部署黨課教育工作。要建立健全黨課教育工作責任制,明確專人負責,將黨課教育工作任務分解到具體崗位和個人,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時,要加強對下屬黨組織黨課教育工作的督促指導,定期開展檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改,確保黨課教育工作落到實處。 (二)優(yōu)化內(nèi)容設置,增強針對性 黨課內(nèi)容要緊密圍繞_新時代中國特色社會主義思想,同時結合我縣中心工作和黨員實際需求來設置。要深入了解黨員在工作和生活中遇到的困惑和問題,有針對性地進行講解。例如,在鄉(xiāng)村振興工作中,可設置關于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理等方面的黨課內(nèi)容,邀請專家或成功案例代表進行授課,為黨員提供實用的工作思路和方法。此外,還要注重將黨的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容融入黨課,通過講述革命先輩的英勇事跡,激勵黨員傳承紅色基因,堅定理想信念。如*鄉(xiāng)(鎮(zhèn))*老黨員講述黨的奮斗史,讓黨員深刻領悟革命先輩的偉大品格,這種做法就值得推廣。 (三)創(chuàng)新教育方式,提高吸引力 要打破傳統(tǒng)的黨課教育模式,積極探索多樣化的教育方式。充分利用新媒體技術,打造“線上+線下”相結合的黨課教育平臺。線上,通過微信公眾號、學習強國等平臺,推送黨 ……(未完,全文共2803字,當前只顯示1687字,請閱讀下面提示信息。收藏在全縣黨員黨課教育工作會議上的講話) 上一篇:在全縣深化縣級公立醫(yī)院改革工作會議上的講話 下一篇:黨課:筑牢根基錘煉作風在奮進新征程中展現(xiàn)青春擔當 相關欄目:組織講話 黨團知識 七一黨建專題 黨課教案 教育 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |