| 標(biāo)題：教育局黨委書記、局長黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 |
| 教育局黨委書記、局長黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 自黨的群眾路線教育實踐活動在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以來，我作為區(qū)教育局主要負責(zé)同志，積極結(jié)合教育工作和個人思想實際，緊密圍繞“為民務(wù)實清廉”這個主題，嚴格對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“三嚴三實”要求，在深化理論學(xué)習(xí)、提高思想認識的基礎(chǔ)上，通過深入基層調(diào)研、廣泛征求意見，以及自己查、上級點、同志幫、群眾提等方法，認真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認真查擺在理想信念、遵守紀律、嚴于律己、榮辱觀等方面工作存在的問題，對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下： 一、遵守黨的政治紀律情況 我受黨的教育培養(yǎng)多年，能夠時刻繃緊政治紀律這根弦，堅持用黨章和中國特色社會主義理論武裝頭腦始終把嚴守黨的政治紀律作為自己的政治責(zé)任，作為最根本的任務(wù)來抓。毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央、省、市、區(qū)黨組織保持高度一致，做到政治信仰不動搖，政治立場不偏移、政治方向不迷失，在大是大非問題上能做到立場堅定、旗幟鮮明。同時，能夠自覺擔(dān)負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責(zé)任，切實加強對職責(zé)范圍內(nèi)維護黨的政治紀律工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保中央、省、市、區(qū)黨委的一系列重大方針政策的貫徹執(zhí)行�！ � 我在工作中堅持用黨的教育方針指導(dǎo)做好全區(qū)教育工作。一是 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1034字，正式會員可完整閱讀）…… 3、作風(fēng)不夠務(wù)實。有時下基層不是常態(tài)化，而是程式化、節(jié)點化。如何圍繞學(xué)院中心工作做好新形勢下的黨務(wù)工作，缺少深入地研究與探索。有時為了避免“形式主義”，該做的沒有做全，該說的沒有說透，反而真的成了走過場、重形式。會議仍然召開得偏多，有些會議的時間也偏長。有時為了加快工作節(jié)奏，留給各科室和學(xué)校的實施完成時間太過急促。 （二）官僚主義方面 1、密切聯(lián)系群眾不夠，對基層服務(wù)意識不強。雖然也時常下基層學(xué)校調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，很難了解到事情的真相和全貌。如和普通師生聯(lián)系少，打交道不夠，沒有關(guān)心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和師生打成一片�！ � 2、群眾觀點樹立不夠牢。想問題、作決策，聽取匯報多，實地考察少，聽中層干部意見多、直接聽取師生意見少，工作有時憑經(jīng)驗、憑感覺辦事，沒能做到“從群眾中來，到群眾中去”，發(fā)揮師生的主動性、積極性不夠，沒有真正做到問需于民、問計于民�！� 3、對干部群眾關(guān)心不夠。平時與班子成員交流溝通不多，與機關(guān)干部談心交流更加欠缺，有時容易急躁，“聽功”不夠，談工作提要求的時候多，批評比較多，了解大家所思、所想的時候少。接待師生細心熱心不夠，對一些同志的困難關(guān)心不夠，特別是與有困難的教職員工的交流溝通少，有些工作沒有真正做深做細做實，離群眾對工作的要求還有一定的差距。 （三）享樂主義方面 我雖然能夠認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律相關(guān)規(guī)定，用黨的紀律來約束自己的一言一行，但是，自身確實還存在一些問題。有時精神懈怠，安于現(xiàn)狀，不思進取，小心謹慎，求穩(wěn)怕亂，缺乏勇于探索和敢闖敢干的勇氣。有時回避矛盾，不愿意較真碰硬，多栽花、少栽刺。抓工作過分強調(diào)按部就班，循規(guī)蹈矩，力求四平八穩(wěn)，不求有功，但求無過的思路還不時存在。 （四）奢靡之風(fēng)方面 1、在發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)方面有所淡化，對迎來送往、吃吃喝喝感覺自然。對“人情消費”的負面影響缺乏足夠認識，認為一些生活小節(jié)無傷大雅，滿足于隨大流，只要不出格、不出風(fēng)頭就行，對自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。 2、辦公浪費現(xiàn)象仍然存在。在日常工作中，節(jié)約使用辦公用品的意識不強，沒有完全作到紙張正反面使用，沒有養(yǎng)成外出辦事隨手關(guān)燈、關(guān)電腦的習(xí)慣，一定程度上造成不必要浪費。 四、存在問題的原因剖析 分析自身存在的以上問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學(xué)習(xí)的重要性認識不足，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高；生活中自身要求不夠嚴格，沒有時時刻刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己�！ � （一）理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)缺乏主動性、系統(tǒng)性、整體性，缺乏刻苦鉆研精神，沒有從講政治的高度認識理論學(xué)習(xí)的重要性.學(xué)習(xí)過程中也只是泛泛地讀一讀，沒有認真的思考，僅僅學(xué)習(xí)了理論的表面，學(xué)習(xí)深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯(lián)系實際也不夠，沒有真正地學(xué)以致用，表面看來，也在讀書、看材料、寫材料，但都是形而上學(xué)地學(xué)，是一種低水平的學(xué)習(xí)，沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，沒有很好的運用這些理論，有效地促進和創(chuàng)新自身的工作。沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉(zhuǎn)到科學(xué)發(fā)展的軌道，確立符合客觀要求的新理念；導(dǎo)致缺乏開拓創(chuàng)新的精神，貫徹落實上級精神沒能創(chuàng)新；導(dǎo)致求真、務(wù)實、抓落實的作風(fēng)不過硬，對一些工作雖然進行了安排部署，但沒能一抓到底，有些應(yīng)及時解決的群眾關(guān)心的熱點、難點問題沒有及時得到解決�！ � （二）群眾觀點不牢。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務(wù)的觀點，一切向人民群眾負責(zé)的觀點，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點。全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，回顧自己的工作經(jīng)歷，深深感到自己在群眾觀點、宗旨意識上有所淡化，對于馬克思主義的群眾觀點和共產(chǎn)黨人的宗旨意識理解得比較膚淺，用黨章嚴格要求自己、注重黨性修養(yǎng)、不斷改造自己的主觀世界方面做得很不夠。心中的公仆意識、群眾意識、基層意識樹立不夠，關(guān)心師生不夠，深入基層不夠，心系師生、服務(wù)師生的思想意識較弱，對全系統(tǒng)廣大師生員工過問較少，關(guān)心較少，沒有想辦法解決他們的實際困難，關(guān)心他們的疾苦。面對全系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問題，自身認識不足、觀察不夠，調(diào)查研究不夠，往往是憑經(jīng)驗辦事，沒有一種嚴肅地對師生員工極端負責(zé)的思想。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的意識不強，很少到他們中間去，向他們學(xué)習(xí)請教，沒有發(fā)現(xiàn)師生中 ……（未完，全文共5582字，當(dāng)前只顯示2687字，請閱讀下面提示信息。收藏教育局黨委書記、局長黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料） 上一篇：鄉(xiāng)關(guān)工委關(guān)于加強青少年弱勢_關(guān)愛工作的調(diào)研報告 下一篇：關(guān)于申請成立出租車公司的報告 相關(guān)欄目：教育 黨委 黨務(wù)講話 七一黨建專題 黨章 群眾團體 大學(xué)生 社會實踐 創(chuàng)建活動 個人總結(jié) 督查 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |