| 標題：微課設計 |
| 微課設計 微課程設計 姓名： 時間：2014年4月26日 微課程名稱 認識人民幣（一） 知識點描述 1、觀察常用人民幣，初步認識人民幣；2、按照質(zhì)地、單位等分類人民幣； 3、讓學生從小懂得合理使用零花錢，培養(yǎng)學生節(jié)約用錢，養(yǎng)成愛護人民幣的良好習慣。 知識點來源 學科：數(shù)學 年級：一年級下冊 教材： ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略260字，正式會員可完整閱讀）…… 內(nèi)容 畫面 _ 時間 引入課題 一、教師談話：六一兒童節(jié)快到了，為了慶祝你們的節(jié)日，爸爸媽媽準備帶你們到商店挑選禮物。商店有這么多里禮品，都需要用什么購買呢？世界各國用的錢不同，我們國家的錢叫做什么呢？ 1.六一兒童節(jié)。 2.父母給予孩子錢去買禮物。 3.商店禮品及價錢。 4.例舉美元、日元。 30秒 內(nèi)容講授 二、：認一認 1．按質(zhì)地分：紙幣、硬幣 2.學生觀察1元人民幣紙幣的正反面，認識國徽及毛主席頭像。 3.觀察人民幣上的數(shù)字及文字，人民幣按單位分：元、角、分。 4.再次分別認一認人民幣，并了解它在生活中的使用情況。 5.了解第1套至第5套人民幣式樣。 1. 按質(zhì)地分的人民幣。 2. 1元人民幣正面反面。 3. 按單位分的人民幣。 4.單位為“分”的人民幣，人民幣珍藏；單位“角”的人民幣，公交車和出租車圖；單位為“元”的人民幣，超市購物圖。 .5.第1套至第5套人民幣式樣。 4分鐘 1分鐘 總結(jié)收尾 四、情感教育： 1.讓學生看貧困山區(qū)孩子的圖片，結(jié)合認識的人民幣談感想。 2.教育學生養(yǎng)成合理花錢，勤儉節(jié) ……（未完，全文共1122字，當前只顯示675字，請閱讀下面提示信息。收藏微課設計） 上一篇：句式訓練微課設計 下一篇：特色晨會主持詞 相關(guān)欄目： |