| 標(biāo)題：教育局黨組2014年黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料 |
| 教育局黨組2014年黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料 地區(qū)教育局黨組結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞以“四型服務(wù)”（機(jī)關(guān)服務(wù)基層、黨員服務(wù)群眾、教師服務(wù)學(xué)生、教育服務(wù)社會(huì)）為載體，著力開展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部，一心謀事、奮發(fā)干事、努力成事，切實(shí)解決一批教育發(fā)展所需、群眾所盼的困難和問題，努力辦人民滿意的教育。 一、圍繞機(jī)關(guān)服務(wù)基層，提升“管理育人”水平 地區(qū)教育局黨組把管理提升作為基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目，組織開展管理提升活動(dòng)，建立具體的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)載體、服務(wù)措施，使教育圍繞中心工作抓落實(shí)、促發(fā)展。一是夯實(shí)服務(wù)型黨組織創(chuàng)建的基礎(chǔ)。針對(duì)教育系統(tǒng)基層黨組織管理不到位問題，制定完 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略546字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、圍繞教師服務(wù)學(xué)生，提升“教書育人”水平 充分發(fā)揮教師服務(wù)學(xué)生作用，解決好關(guān)系師生切身利益和“最后一公里”問題。一是深入開展“機(jī)關(guān)干部下基層、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入課堂、任課教師進(jìn)家庭”、“校長(zhǎng)書記進(jìn)萬(wàn)家”、“送優(yōu)質(zhì)課下鄉(xiāng)”等系列活動(dòng)，全方位走進(jìn)學(xué)校，走近教師，親近學(xué)生，帶動(dòng)家長(zhǎng)，做到全員參與全面覆蓋�；顒�(dòng)開展以來(lái)，教育機(jī)關(guān)干部赴基層20余次，解決群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題50余個(gè)，開展送課下鄉(xiāng)20余次，發(fā)放宣傳資材5000份。二是實(shí)施教育“暖心工程”、“踐行師德爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)”和“榜樣就在身邊”等主題活動(dòng)，以“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范課”、“黨員師德標(biāo)兵”、“黨員進(jìn)班級(jí)”等為載體，激勵(lì)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、示范引領(lǐng)；深化黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，常態(tài)化做好學(xué)校貧困生、單親生、后進(jìn)生、學(xué)困生以及南疆學(xué)生等關(guān)愛服務(wù)工作，幫助解決具體困難和實(shí)際問題。三是啟動(dòng)實(shí)施了**地區(qū)第五個(gè)五年管理周期（2014—2018年）中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育。選派4名中小學(xué)優(yōu)秀骨干校長(zhǎng)參加第五期自治區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班；組織選派15名骨干班主任、5名少數(shù)民族母語(yǔ)學(xué)科教師、7名中青年骨干教師、12名少數(shù)民族雙語(yǔ)教師、6名新任教師、100名高中教師參加自治區(qū)2014年“中小學(xué)教師區(qū)級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”；完成為期三天609名中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃”—一線骨干教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。 四、圍繞教育服務(wù)社會(huì)，提升教育保障水平 注重將服務(wù)型黨組織建設(shè)與為民辦實(shí)事結(jié)合起來(lái)，著重抓好 ……（未完，全文共2358字，當(dāng)前只顯示1419字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教育局黨組2014年黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料） 上一篇：文物局黨支部2014年黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料 下一篇：文化館黨支部2014年黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料 相關(guān)欄目：教育 七一黨建專題 經(jīng)驗(yàn)交流 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |