| 標(biāo)題：“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿范文3 |
| 加強黨性修養(yǎng) 抓好“三嚴(yán)三實”專題教育 “三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿范文3 從今年4月底開始在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育。今天，我在這里講一次專題黨課，這既是中央、省委和省殘聯(lián)黨組要求的規(guī)定動作，也是對我中心“三嚴(yán)三實”專題教育的動員和部署。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神和中央、省委和省殘聯(lián)黨組“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會精神，聯(lián)系教育中心干部隊伍實際，談?wù)剬Α叭龂?yán)三實”的認(rèn)識和體會，跟大家交流、共勉。 一、 深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵和重大意義 去年3月，習(xí)總書記在參加全國“兩會”期間首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實�！敝螅�(xí)總書記多次在不同場合強調(diào)“三嚴(yán)三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識�！叭龂�(yán)三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。 嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古人講，修身齊家_平天下，修身就擺在第一位。習(xí)總書記多次強調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己，在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實干上當(dāng)好模范。 嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權(quán)民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1360字，正式會員可完整閱讀）…… 黨的十八大以來，在省委、省政府、省殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心堅決落實黨中央、習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求，扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力整治“庸懶散奢貪”、“不干事、不擔(dān)事”等突出問題，應(yīng)該說中心黨員干部呈現(xiàn)出工作實干、作風(fēng)深入的清新氣象，也贏得了基礎(chǔ)殘聯(lián)參加培訓(xùn)學(xué)員的認(rèn)可。這是我們黨員干部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風(fēng)”問題樹倒根存，“不嚴(yán)不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴(yán)重。我梳理了一下，突出表現(xiàn)有以下八個方面： (一)不重學(xué)習(xí)、眼高手低。有的不學(xué)理論、不讀經(jīng)典，卻熱衷研究厚黑學(xué)、“關(guān)系學(xué)”;有的熱衷于迎來送往，心浮氣躁，靜不下心來學(xué)習(xí);有的以干代學(xué)，憑經(jīng)驗辦事，需要用的時候臨陣擦槍;還有一些人不學(xué)無術(shù)，辦公室書柜里的書倒是不少，也只是裝點門面，附庸風(fēng)雅。不重學(xué)習(xí)導(dǎo)致不少干部“坐井觀天”，肚子里沒真貨，往往對很多事物只知其一不知其二，看看標(biāo)題，空喊概念，拿不出管用的招數(shù)，做不成事，上級給的優(yōu)惠政策也用不足用不好，錯失發(fā)展良機。 (二)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這幾年中心的培訓(xùn)工作有了一些發(fā)展，有些干部覺得小日子過得不錯，自我感覺良好，滿足于守攤子、享清福，創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神消退。有的對待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)，滿足于“大概齊”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，面對工作發(fā)展中的難題，能拖就拖、能推就推，致使工作長期打不開局面。 (三)為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)。有的有私利可圖就亂干事，無私利可圖就不干事，過去起碼還能吃點喝點，現(xiàn)在受到遏制，來事就推。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當(dāng)“二傳手”。有的出工不出力。有的沒關(guān)系不辦事、慢辦事，。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。 (四)做人不實、弄虛作假。有的陽奉陰違，見風(fēng)使舵，當(dāng)面一套、背后一套，講空話、干虛活。有的在民主生活會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素，睜著眼睛說瞎話，揣著明白裝糊涂。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使等等。 出現(xiàn)以上這些問題，原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有_機制漏洞、外在約束不強的原因，還與一些黨組織履行“兩個責(zé)任”不夠，干部監(jiān)督管理失之于軟、失之于寬都有關(guān)系。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，事業(yè)心、責(zé)任心不強，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關(guān)”的問題。所有“不嚴(yán)不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零，甚至失去人身_，失去人格尊嚴(yán)，家庭、家人跟著一塊人前難以抬頭。對黨而言，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部出問題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，給黨的組織會造成極大傷害，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。對事業(yè)而言，“不嚴(yán)不實”的作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的天敵，最終傷害的是廣大老百姓的切身利益、根本利益，傷害的是國家利益。對于這些問題，我們要高度警醒，反躬自省，引以為戒。 三、下大力踐行“三嚴(yán)三實”要求 要從根上解決“不嚴(yán)不實”的問題，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部切實把自己擺進(jìn)去，勇于揪出自己“皮袍下藏著的小”，用“三嚴(yán)三實”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實”處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實干，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實干的良好政治生態(tài)。 (一)加強學(xué)習(xí)，補足精神之“鈣”。一個領(lǐng)導(dǎo)干部，如果平時不學(xué)習(xí)，空虛無聊，時間久了，難免會被歪風(fēng)邪氣所侵蝕，就會得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱�？梢哉f，學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識的前提，是加強自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。 習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。習(xí)總書記曾經(jīng)回憶說，“我最大的愛好是讀書”，“1969年我到農(nóng)村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。白天田間勞動間隙、晚上睡覺前都手不釋卷，一點一點積累。”他在浙江主政時強調(diào)：要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強學(xué)習(xí)。習(xí)總書記言傳身教，為我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)以修身做了榜樣。 有的同志可能會說，事務(wù)太繁忙，沒有時間學(xué)。那你忙能比總書記更忙嗎?學(xué)習(xí)不是沒有時間，關(guān)鍵是要有強烈的事業(yè)心責(zé)任心，我們要見縫插針，每天都堅持學(xué)文件、讀書、看報、看電視，日積月累，也會厚積薄發(fā)。至于學(xué)什么，我的經(jīng)驗是，干什么學(xué)什么，缺什么補什么，既重點充電，又廣泛涉獵。因為知識多了，也會融匯貫通，讓人智慧聰穎。當(dāng)前，我們最迫切的是抓好以下五方面的學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神。劉云山同志在“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會上明確強調(diào)，要把深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神作為這次學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，做政治上的“明白人”。所以，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，可以說是一次習(xí)總書記重要講話精神的系統(tǒng)學(xué)習(xí)武裝。我們一定要原原本本學(xué)，逐篇精讀，學(xué)深悟透，不斷堅定共產(chǎn)黨人的信仰追求、為民情懷和歷史擔(dān)當(dāng)。二是學(xué)習(xí)黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，明確規(guī)定黨員的權(quán)利義務(wù)和對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。我們要好好學(xué)習(xí)黨章，弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護(hù)黨。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。自覺學(xué)法尊法守法，善于運用法治思維和法治方式推動發(fā)展、深化改革、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的作用。四是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。習(xí)總書記講，“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。我們應(yīng)當(dāng)從中國浩瀚的歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐。五是向革命先輩學(xué)，向焦裕祿、牛開成等先進(jìn)典型學(xué)，向善行義舉學(xué)，激發(fā)自己內(nèi)心的正能量，激發(fā)自己人性中的真善美，通過學(xué)習(xí)，給人以思想凈化，給人以心靈勵志�？傊ㄟ^學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把“嚴(yán)”和“實”的要求立起來，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。 (二)強化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。我體會，領(lǐng)導(dǎo)干 ……（未完，全文共7343字，當(dāng)前只顯示3535字，請閱讀下面提示信息。收藏“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿范文3） 上一篇：“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿范文2 下一篇：“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿范文4 相關(guān)欄目：教育 黨課教案 |