| 標(biāo)題：在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)上的對(duì)照檢查材料 |
| 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)上的對(duì)照檢查材料 按照段黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署，要求開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì)，今天呢，我就結(jié)合“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求，匯報(bào)三個(gè)方面問(wèn)題：一是對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)，二是自身存在的主要問(wèn)題及原因分析和整改措施，三是對(duì)班子其他成員的意見(jiàn)建議。 一、對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí) 正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開(kāi)展工作。因此，要扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對(duì)一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自己的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是_總書(shū)記系列講話精神中對(duì)新時(shí)期黨員干部提出了 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略642字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二是素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，在段黨委的引導(dǎo)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)下，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書(shū)本、從他人和領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔�，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與鐵路發(fā)展不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問(wèn)題、提建議，辦事情，對(duì)自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對(duì)分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時(shí)感覺(jué)建議雖對(duì)上?si罰僮饜曰共惶�。业务知识学习钻衙{還�，窔JＶ洞⒈覆蛔恪?br> 三是工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。本年度以來(lái)，對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和黨員教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢(shì)下黨員管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問(wèn)題，對(duì)一線在貫徹落實(shí)政治任務(wù)中從嚴(yán)治黨和安全生產(chǎn)相結(jié)合出現(xiàn)的一些問(wèn)題，自己平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺(jué)運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來(lái)得急時(shí)，計(jì)劃安排還缺乏精準(zhǔn)性，個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。 （二）存在問(wèn)題的原因 一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上有所欠缺。其次是下功夫不夠。有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。 二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上面有領(lǐng)導(dǎo)，下面有職工，交任務(wù)多，自己動(dòng)手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。 三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在政治任務(wù)繁雜，創(chuàng) ……（未完，全文共3006字，當(dāng)前只顯示1670字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)上的對(duì)照檢查材料） 上一篇：在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上的對(duì)照檢查材料 下一篇：公司2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)及2017年工作計(jì)劃 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 共青團(tuán) 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 七一黨建專(zhuān)題 生活會(huì) 督查 模范 剖析整改 申報(bào)材料 |