| 標題：中心小學(xué)黨建案例 |
| 黨建工作抓“創(chuàng)新” 助力幸福“遠航”夢 ----**中心小學(xué)黨建案例 2015年以來，**中心小學(xué)在歷史沿革發(fā)展基礎(chǔ)上提出“揚帆遠航，**小學(xué)”的辦學(xué)主張，黨支部積極引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶動教師_全面發(fā)展，加強內(nèi)部管理建設(shè)，開創(chuàng)了育人水平蒸蒸日上的局面。2017年，學(xué)校成為全市校園文化建設(shè)先進單位，“課程建設(shè)”逐步形成影響力，“幸福教育“開始成為學(xué)校新的辦學(xué)名片。學(xué)校依托黨建工作“四創(chuàng)新”的前瞻性引領(lǐng)，正煥發(fā)出新的活力和生機。 一、創(chuàng)新黨建內(nèi)涵，助力幸福根基 近年來，我校黨支部著力學(xué)校中心工作，圍繞“幸福教育”理念，在黨建內(nèi)容創(chuàng)新上下功夫，取得了實效。 一是推進目標管理。在黨員教師中率先推行目標管理，要求每位黨員教師進行自我剖析，根據(jù)自身崗位職責(zé)、專業(yè)特長等擬定個人發(fā)展目標，以目標引領(lǐng)發(fā)展，以目標促進發(fā)展。同時，結(jié)合貫徹落實國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和省、市教育工作會議精神，借鑒黨員目標管理辦法，推進《**中心小學(xué)教師教育教學(xué)能力三年提升行動計劃》落實，明確學(xué)校教 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略751字，正式會員可完整閱讀）…… 二是開展爭做“學(xué)習(xí)先鋒”活動。結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織活動，組織黨員多形式、多渠道、多層面深入學(xué)習(xí)和貫徹十八十九大精神和習(xí)總書記系列重要講話精神，以及學(xué)科專業(yè)理論知識，用理論指導(dǎo)實踐，用知識武裝頭腦。還重點圍繞學(xué)校教師_發(fā)展目標（實現(xiàn)市縣學(xué)科帶頭人和骨干教師比例達20%，本科比例達到80%），積極鼓勵黨員教師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)歷進修，率先實現(xiàn)目標。目前，我校黨支部在職黨員11人，有高級職稱2人，50歲以下黨員均為本科學(xué)歷。這為推動教師_專業(yè)發(fā)展做出了榜樣，為推動學(xué)校發(fā)展提供了人才支撐。 三是開展爭做“教學(xué)先鋒”活動。結(jié)合學(xué)校推進的“幸福課堂探究”課題，黨支部開展系統(tǒng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)、黨員崗位練兵、“說上評”展示活動、同課異構(gòu)教學(xué)研討、學(xué)科教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)、主持參與課題研究等形式，積極搭建平臺，使黨員教師在參與活動過程中教育教學(xué)視野得到開闊，能力得到提升，先鋒模范作用得到發(fā)揮。兩年來，有多名黨員教師在市縣各級教育教學(xué)競賽獲獎，有2人被評為縣學(xué)科帶頭人和骨干教師，有10余人次黨員教師送教下鄉(xiāng)、執(zhí)教示范課、觀摩研討課，或舉辦專題講座。青年黨員教師諶瑩專業(yè)發(fā)展有追求，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得縣一等獎。 四是開展爭做“奉獻先鋒”活動。結(jié)合主題實踐活動和重大紀念日，積極組織開展黨員義務(wù)奉獻日活動、我為創(chuàng)衛(wèi)盡份力活動、黨員示范愛心崗活動等，積極發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”作用。創(chuàng)衛(wèi)活動中，黨員教師能主動響應(yīng)縣鄉(xiāng)黨委政府號召，積極行動起來，擔(dān)當(dāng)志愿者。教師節(jié)上，積極倡議廣大黨員教師參加無償獻血，履行社會責(zé)任，傳遞正能量。學(xué)校黨員教師以實際行動為黨旗增添光彩，受到了社會各界的好評。老黨員教師李炎成，帶頭為生活有困難的孩子排憂解難，捐款捐物，積極為患病學(xué)生跑保險。年輕黨員教師諶瑩，在學(xué)校養(yǎng)成教育中摸索出自己獨特的管理體系，聯(lián)動家委會，開展了“幸福七色花”“家長百家講壇”“星級學(xué)生晉級”等一系列特色活動，取得了積極成效，廣受好評。自己也被評為縣優(yōu)秀黨員。 五是開展爭做“幫扶先鋒”活動。學(xué)校黨支部要求全體黨員以幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活、身體、心理等方面的困難為重點，至少與一名心理有困惑、學(xué)習(xí)有困難或家庭教育環(huán)境不好的特殊學(xué)生結(jié)對，建立幫扶檔案，經(jīng)常深入學(xué)生家里開展家訪活動，做好動態(tài)管理記錄。黨員教師有針對性制訂幫扶措施，積極通過信息網(wǎng)絡(luò)、傳遞愛心小紙條、每天聽聽悄悄話等形式，既幫助了學(xué)生，又為其他教師開展幫扶工作提供了可借鑒的方式方法。還要求全體黨員學(xué)科帶頭人、黨員骨干教師、黨員高級教師與其他黨員和非黨員教師建立幫扶關(guān)系，在工作和生活上給予幫助。黨員教師爭做幫扶先鋒，促進了雙方共同提高，發(fā)揮了模范作用，融洽了校園氛圍，也推動了學(xué)校進一步發(fā)展。 三、創(chuàng)新黨建實效，舒展幸福姿態(tài) 學(xué)校黨建工作始終以“為民務(wù)實辦實事”為標準，扎實各項工作的開展。 一是抓減負增效。減負增效提質(zhì)工作，為學(xué)生的幸福成長打開了另一扇門。努力推進“生命課程、品行課程、文化課程、藝術(shù)課程、生活課程”五大課程體系開發(fā)：黨支部倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保理念和獻愛心活動，開展了“快樂淘寶 幸福六一”活動，學(xué)生把家里閑置的物品、書籍帶到學(xué)校交易，實現(xiàn)資源循環(huán)利用，并引導(dǎo)學(xué)生把賣出去的資金送到福利院獻愛心；根據(jù)體育教師建議開展的團體太極拳大型健康運動，培養(yǎng)了學(xué)生崇尚健康，享受運動的生活方式，創(chuàng)造性地推動了學(xué)校幸福課程體系的建設(shè)。 二是抓家校合作。挖掘家長資源，充分發(fā)揮家委會育人功能，共擔(dān)教育責(zé)任。部分“家長志愿者”協(xié)助老 ……（未完，全文共3515字，當(dāng)前只顯示1953字，請閱讀下面提示信息。收藏中心小學(xué)黨建案例） 上一篇：2018年脫貧攻堅工作總結(jié) 下一篇：學(xué)習(xí)黨史牢記使命黨課講稿 相關(guān)欄目：財政 教育 學(xué)校 七一黨建專題 |