| 標題：黨支部班子2019年主題教育專題民主生活會“四個對照”“四個找一找”檢視剖析材料 |
| 黨支部班子2019年主題教育專題民主生活會“四個對照”“四個找一找”檢視剖析材料 根據(jù)市委關于開好“****、****”專題民主生活會的通知要求，我們***黨支部認真學習領會習總書記系列重要講話、黨章黨規(guī)黨紀以及黨史、新中國史，緊緊圍繞守初心、擔使命這個主題，按照“四個對照、四個找一找”要求，在面對面談心談話、廣泛征求意見建議的基礎上，對支部建設情況進行了深入對照檢查和反思剖析。下面，我代表支部班子作對照檢查。 一、存在問題 （一）對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。主要有三個方面： 一是堅持思想追隨仍有差距。主要對習總書記系列重要講話精神特別是新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹,還缺少求知的真勁、武裝的實勁、轉(zhuǎn)化的韌勁。有時停留于表面的多，入心入腦的少，由于時間沖突、工作影響，擠占學習時間、推遲學習計劃、減少學習內(nèi)容的現(xiàn)象也存在。有的同志從字面理解較多，急用現(xiàn)學多，靜下心來學原著、悟原理，系統(tǒng)理解把握不夠，存在表面化、零散化、碎片化的傾向；還有同志沒有真正把創(chuàng)新理論內(nèi)化為思考問題的科學思維、指導實踐的有力武器，有時還滿足于按部就班、亦步亦趨，對于理論上的概念，沒有真正做到融會貫通。 二是落實看齊標準還有差距。向黨看齊，貴在行動堅決、貴在主動經(jīng)常。我們有時對上級政策規(guī)定、決策指示學得不深、把得不嚴、摳得不細，落實起來存在變形走樣的現(xiàn)象。比如對應對風險、脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)保等重大決策部署，認識上還存在簡單化、膚淺化的現(xiàn)象，對總體要求、目標任務、政策導向了解不深不透，貫徹落實還缺少清晰的思路辦法。對于部署的任務、安排的工作、推進的計劃，還有滿足于會上講了、要求提了、文件發(fā)了，后續(xù)工作跟進不夠及時，沒能很好地做到全時掌控、末端督導、一線問效，致使有些工作還沒有落實到底。 三是保持政治敏銳還有差距。由于學習不夠、理解不深，政治敏銳性方面還有差距，反駁錯誤言論也顯得說理性不強。 對一些過激“ ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1427字，正式會員可完整閱讀）…… （三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題主要有： 1.在群眾觀點方面:黨員干部中還存在著一些“事不關己高高掛起”的錯誤思想。比如，在實施的“精準扶貧，精準脫貧”工作中，區(qū)里將扶貧任務下派到區(qū)直相關部門，與貧困戶、特困戶實行一對一的幫扶對接，但在實施扶貧對接工作時，不但不積極主動出謀劃策，反而還帶有反感情緒，認為自己沒有能力和義務幫助貧困戶擺脫貧困。 2.在群眾立場方面:基層黨員干部中還存在著少部分與“為民、務實、清廉”要求相違背的做法。在“形式主義、官僚主義、享樂主義”方面雖然經(jīng)過群眾路線教育已經(jīng)有了大幅度的收斂，但在某些方面還存在著一定程度的表現(xiàn)。 3.在服務群眾的為民辦事過程中:黨員干部中還存在著一些能力不足的問題。在實際工作中，一些黨員干部不會嘮群眾的嗑、不會辦群眾的事，工作方法簡單，處理復雜性的群眾矛盾，抓不著重點，掌握不住好的時機，群眾不信服，甚至是矛盾越解決越復雜，單個的事情有可能演變成_性事件。 4.在新常態(tài)下:黨員干部中存在“角色轉(zhuǎn)變不到位”的問題。有些領導干部愿意當“父母官”“救世主”，而不愿意向“服務官”“社會管理者”轉(zhuǎn)變。在稱呼上，喜歡群眾和下屬稱其為“主任、局長”“老大、大老板”等官職;在工作內(nèi)容上，習慣于自上而下分解任務，所以“錯位、越位、不到位”的現(xiàn)象時有發(fā)生。 （四）思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的問題主要有： 1.政治理論學習不夠深入 一是學習態(tài)度不端正，總認為政治理論學習是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，通過一些活動，也學了不少馬列主義、_思想及_理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視政治了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的教學業(yè)務學習，而政治理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內(nèi)容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。在學用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間教育教學、年級管理事務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業(yè)余時間要和家人在一起，沒時間學習。學習是人生是必不可少的一項內(nèi)容，是提高個人素質(zhì)的有效手段，而自己把大量時間用在各種事務上，致使自身政治素質(zhì)提高緩慢。五是學習效果不大理想。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。 2.理想信念不夠堅定 一是對社會主義_認識浮淺，對堅持走社會主義道路信心不足。由于對我國生產(chǎn)力水平低、人民生活水平不高，群眾思想道德滑坡，國內(nèi)_的不完善，黨內(nèi)腐敗的增多等現(xiàn)象缺乏正確的理解和認識，有時產(chǎn)生社會主義道路會在腐敗到一定程度時無法走下去的思想，甚至發(fā)些勞騷不滿。二是缺乏正確的人生觀、價值觀，沒有個人主見，人云亦云，隨波逐流。有時思想波動，對人生在世的意義，工作生活的目的把握不準，氣憤那些有權(quán)有勢有錢、腐敗奢糜、鋪張浪費分子逍遙法外，實質(zhì)上也是羨慕那種高檔次的享受、沒有壓力的_。沒能采取積極的態(tài)度看待人生，沒能樹立起在有限的生命里做出更多有意義事情的觀念。三是服務意識淡漠，雖不搞衙門作風，但待人不夠熱情，存在那是“玄乎套”“形式主義”的錯誤認識。致使自己在與人交往過程中容易給人留下冷漠無情，難于溝通，不易接近的感覺。 3.黨性修養(yǎng)缺乏磨煉 一是在堅持原則上，有時不負責任，把責任向上推給領導，自己不動腦筋、不想辦法解決。不能把握住在自己的職責范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該做，什么事該怎么做，而是一味地依靠領導，凡事都等、都拖，自己沒有主見，不能做到獨擋一面。二是缺乏政zhimin感性和政治鑒別力，走實用主義極端。只關心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心，沒有那種政治上的警覺性。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到一些偷尖取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產(chǎn)生過想占點小便宜，討點好處的自私心理。 4.組織紀律遵守不夠嚴格 一是有遲到現(xiàn)象。存在攀比思想，看到有時別人遲到?jīng)]事，自己也這樣，認為個人家里有事，上班晚來一會是正常的，缺乏正確的時間觀念和組織紀律觀念。二是有時有吃喝現(xiàn)象。認為吃點喝點沒啥，別人都這樣，自己怕啥。 5.思想作風方面不夠扎實 一是工作漂浮，缺少必要的調(diào)查研究。二是工作方法簡單，被動等靠，不負責任。只停留在圓滿完成領導交辦的任務，沒有站在上層領導的角度考慮問題，適時提出合理化建議，而是擔心說多了惹人煩，說過了讓人 ……（未完，全文共7702字，當前只顯示3708字，請閱讀下面提示信息。收藏黨支部班子2019年主題教育專題民主生活會“四個對照”“四個找一找”檢視剖析材料） 上一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料（領導干部） 下一篇：區(qū)稅務局領導班子主題教育“18個是否”民主生活會對照檢視檢查材料 相關欄目：共青團 七一黨建專題 換屆 教育 黨委 黨務講話 生活會 剖析整改 模范 學習材料 申報材料 |