| 標(biāo)題：高校思想政治理論課生命課堂構(gòu)建 |
| 高校思想政治理論課生命課堂構(gòu)建 高校思想政治理論課“生命課堂”的構(gòu)建，就是要在課堂教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)“知識(shí)靠體悟，能力靠互動(dòng)，情感靠熏陶”，讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中積極動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中完成學(xué)生自我的知識(shí)建構(gòu)、能力提升和健全人格的形成。 為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略240字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 其次，在教學(xué)方法上，積極采用案例教學(xué)法。案例教學(xué)法，就是在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目的要求，學(xué)生對(duì)教師所提供的典型案例進(jìn)行討論分析、歸納總結(jié)，進(jìn)而得出結(jié)論或解決問(wèn)題的方案，達(dá)到提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加深學(xué)生對(duì)基本原理和概念的理解的一種教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)典型案例，讓學(xué)生的思考從感性上升到理性、從具體上升到一半，從形象上升到抽象。它在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用，將對(duì)改變思想政治理論課的低效起到較大的促進(jìn)作用。 第三，積極構(gòu)建思想政治理論課課堂教學(xué) “讀（看）、議、講、用”生命課堂新模式，這種模式把課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)分為“讀（看）、議、講、用”四環(huán)節(jié)： “讀（看）” 即讓學(xué)生多讀各種案例材料或者觀看各種與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的視頻材料和其它相關(guān)的理論材料； “議”即學(xué)生將自己記下來(lái)的各種問(wèn)題先自己思考后再將不懂的交到小組討論，小組不能解決的再拿到全班討論，全班學(xué)生不能解決的教師也可以參與討論； “講”即教師根據(jù)學(xué)生前面三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)情況，依據(jù)知識(shí)、能 ……（未完，全文共1036字，當(dāng)前只顯示623字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏高校思想政治理論課生命課堂構(gòu)建） 上一篇：演講稿：海峽兩岸、一家親人 下一篇：2019年項(xiàng)目黨支部組織開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng) 相關(guān)欄目：學(xué)校 宣傳講話 思想?yún)R報(bào) 解放思想 政協(xié) 政治 政協(xié)講話 政治法律 |