| 標題：5篇2021年XX重點實驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學關于課外讀物進校園管理落實情況自檢自查報告、方案、工作總結 |
| 5篇2021年**重點實驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學關于課外讀物進校園管理落實情況自檢自查報告、方案、工作總結 小學關于課外讀物進校園管理落實情況自查報告1 小學課外讀物進校園自檢自查報告2 嚴查“讀物”內容，嚴把“入校”渠道---小學課外讀物進校園自查方案3 小學學習落實《中小學課外讀物進校園管理辦法》工作總結4 小學學習落實《中小學課外讀物進校園管理辦法》工作總結5 小學關于課外讀物進校園管理落實情況自查報告1 為深入貫徹教育部關于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的通知要求，提高我校教學質量，促進學校更好地發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對小學生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和z-教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和z-教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買�，F自查情況總結如下： 一、加強領導，精心組織組長： 副組長： 組員：各班主任教師 二、工作落實情況 1.無論是學校還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版小學生讀物和z-教讀物，無使用小學教材現象。小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。 2.提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向小學生推廣征訂其他的小學教材和教輔材料現象。 3.社會上的違法_文化產品，如盜版輔助學習書仍然占據巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為小學生購買。 4.規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔材料。 5.強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。 6.狠抓落實，進行全面清查。先在校內進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和z-教讀物在校園的傳播。 7.學校采取不同形式對廣大小學生家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。 ……（快文網http://www.hancun.net省略1419字，正式會員可完整閱讀）…… （三）課外讀物要符合小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。 二、活動準備 （一）召開班子會，學習討論《關于五項管理實地督查的通知》制定學校自檢自查方案。 （二）召開全校教師會議，宣傳此項工作的重要性、《出版管理條例》及自檢自查的要求。 三、活動流程 （一）領導高度重視，成立專門檢查組根據海城市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長，年組分管領導為組員的課外讀物進校園情況自查工作組，并進行了全面認真的自查。具體安排：班主任負責班級圖書角；圖書管理員負責圖書室圖書。 （二）對標自檢自查，嚴把制度關學校對圖書室的圖書進行了一一核查，按照以下12項標準開展核驗，所有圖書都來源正規(guī)渠道，無違反《出版管理條例》有關規(guī)定，或存在下列情形之一的，立刻撤架，學校嚴把制度關。 1.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的； 2.損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的； 3.泄露國家秘密、危hai國jia安全的； 4.危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的； 5.存在違反z-教政策的內容，宣揚z-教教理、教義和教規(guī)的； 6.存在違反民族政策的內容，_民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的； 7.宣揚個人主義、新_主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的； 8.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、_、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的； 9.侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；10.存在科學性錯誤的；11.存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；12.其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。 （三）嚴把渠道關，控制課外讀物來源1.學校不允許舉辦任何講座、培訓等活動銷售課外讀物。 2.學校對受捐贈課外讀物來源，嚴格審核，無不良渠道。 （四）倡導讀好書，開展健康的讀書活動 1.學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，設立讀書節(jié)、讀書角、讀書季，推動書香校園建設。 2.學校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。 3.發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。 小學學習落實《中小學課外讀物進校園管理辦法》工作總結4五月十八日，**小學召開了全體教師會議，學習落實《教育部關于中小學課外讀物進校園管理辦法》的相關要求。同時，學習了省教育廳和市教材辦以及區(qū)教材辦相關文件。 會上，教學校長對文件進行了逐條的學習解讀，將精神傳達至每一位**教師，要求大家“令則行，禁則止"，嚴格執(zhí)行上級教育部門的要求，將此項工作落到實處。 為此，**小學成立了“課外讀物進校園”領導管理小組，由校長任組長，副校長、圖書管理員老師、閱讀中心主任、全體班主任為工作組成員，負責此項工作。為了更好的貫徹文件精神，**小學還制定了《課外讀物進校園管理工作管理方案》，針對學校推薦書目和管理職責等內容作出了具體規(guī)定： 推薦書目每年由各學科學年組提出，學校閱讀中心負責人匯總，最后由學校審核小組研究通過，向上級報備。做到標準統(tǒng)一，過程嚴謹。 管理工作釆用“三管齊下”的方式，圖書室主要負責購書渠道、書目內容的審核；學生書吧由閱讀中心主任主管全面工作；各個班級的課外讀物管理則由班主任進行具體管理。在按標準推薦和嚴格管理的同時，我校繼續(xù)著力建設書香校園，通過“教師閱讀指導中心”“好書推薦”“學生講書團”的一系列閱讀活動，把書吧建設和我校的閱讀工作進一步夯實。 相信在“辦法"和“規(guī)范"的引領下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴格，成為建設書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿**校園。 中小學生課外讀物進校園管理辦法 第一條為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定本辦法。 第二條本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。 第三條國家教育行政部門負責制定全國中小學生課外讀物進校園有關政策，明確推薦標準與要求。省級教育行政部門負責課外讀物進校園工作的全面指導與管理。地市、縣級教育行政部門要全面把握課外讀物進校園情況，負責進校園課外讀物的監(jiān)督檢查。中小學校根據實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。 第四條中小學校課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規(guī)要求，堅持以下原則： 方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。 全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯系學生思想、學習、生活實際，滿足中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。 適宜性。符合中小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。 多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。適度性。中小學校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。 第五條進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明。體現主旋律，引領新風尚，重點宣傳_新時代中國特色社會主義思想，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。 內容積極。選材積極向上，反映經濟社會發(fā)展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象�？勺x性強。文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。 啟智增慧。能夠激發(fā)學生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現問題和解決問題能力，增強綜合素質。 第六條違反《出版管理條例》有關規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學生課外讀物： （一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的； （二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的； （三）泄露國家秘密、危hai國jia安全的； （四）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的； （五）存在違反z-教政策的內容，宣揚z-教教理、教義和教規(guī)的； （六）存在違反民族政策的內容，_民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的； （七）宣揚個人主義、新_主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的 ……（未完，全文共9195字，當前只顯示3689字，請閱讀下面提示信息。收藏5篇2021年XX重點實驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學關于課外讀物進校園管理落實情況自檢自查報告、方案、工作總結） 上一篇：2篇小學學習落實《中小學課外讀物進校園管理辦法》工作總結 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2021年上半年工作總結及黨風廉政建設工作總結2篇 相關欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 教育 學校 管理 督查 工作總結 工作匯報 剖析整改 思想匯報 計劃規(guī)劃 年終總結 個人總結 |