| 標題：黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料 |
| 黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料 根據(jù)黨史學習教育專題民主生活會有關部署，聚焦民主生活會主題，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，會前深入學習領會_新時代中國特色社會主義思想，深刻認識和系統(tǒng)掌握_總書記重要講話精神的核心要義、精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。通過開展學習研討、談心談話、交換意見，深刻查擺五個方面的理論短板、思想差距、工作弱項和作風不足，深刻剖析問題根源，明確了今后努力的方向和整改措施�，F(xiàn)將有關情況匯報如下： 一、自身存在的主要問題 （一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹_新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做好“兩個維護”方面。 1、在學深悟透、理解核心要義上不深刻。雖然平時注重加強理論學習，完成學習計劃，但堅持個人自學仍然不夠，未能真正做到常學常新和每日必學，有時存在急學現(xiàn)用、零敲碎打的現(xiàn)象，效果往往淺嘗輒止，不求甚解，致使對新思想、新理論的精準把握和透徹領悟還不強，尤其在系統(tǒng)學、跟進學、聯(lián)系實際學等方面還存有差距，思想上主動對標對表不夠及時，對中央的個別重要文件，沒有第一時間傳達學習，先學一步、學深一層的示范帶頭作用發(fā)揮不夠。比如從政治上思考和處理問題，有時候說與做、知與行存在差距，行動上不到位不徹底。 2、在學思踐悟，錘煉黨性修養(yǎng)不充分。黨性修養(yǎng)錘煉不夠?qū)Ｐ闹隆 ǹ煳木W(wǎng)http://www.hancun.net省略1118字，正式會員可完整閱讀）…… 7、工作適應能力還需進一步提升。工作站位還不夠高，滿足于完成規(guī)定動作、規(guī)定任務，經(jīng)常是領導讓干什么就干什么，工作主動性積極性有所欠缺，思維方式守舊，工作上缺乏新意，缺少亮點，有路徑依賴和慣性思維，主動大膽創(chuàng)新創(chuàng)造不夠。觸難碰硬勁頭有松懈，有一定的求穩(wěn)怕亂思想，敢干敢闖的心氣不如以前，對一些歷史遺留問題或短期成效不明顯的工作，擔心力度過大、措施過度，引發(fā)社會不穩(wěn)定因素，就束手束腳，滿足于不出大問題。 （三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生、增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。 8、下基層調(diào)研還不夠深入。雖然認真參加縣委組織的基層調(diào)研活動，但有時存在“走馬觀花”現(xiàn)象，習慣于“被安排”、走程序，存在主動性不強、不夠深入的問題。沒有沉下身子“解剖麻雀”，聯(lián)系群眾不廣泛，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么 、要什么，真正與群眾敞開心扉、促膝交談做得還不夠多，導致對基層情況的了解不夠全面系統(tǒng)，聽取群眾意見不及時，了解群眾生活狀況不全面。 9、踐行群眾路線不夠到位。盡心竭力為群眾辦實事、解難事的力度還不強，沒有沉下身子把心融入到群眾中，與群眾期盼還有差距。比如，在深化行政審批服務改革、優(yōu)化服務流程方面投入的精力不多、研究的不深，沒有從集成式改革中找思路，存在“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，推出了一些新舉措，進行了一些新的探索嘗試，可是效果不顯著。 10、為民服務的意識還需提升。在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認識出現(xiàn)模糊，一些工作較多地依靠電話作指導、文件下批示、會議抓推動，一定程度上造成聯(lián)系群眾不深入、解決問題不徹底、服務群眾不得力。 11、為民服務的能力還需淬煉。面對一些新情況、新矛盾，習慣于按照自身經(jīng)驗開展工作，缺乏向群眾學習的意識，從群眾中汲取智慧的能力有所弱化，對基層鮮活的典型經(jīng)驗學習總結(jié)得不夠。譬如，經(jīng)常說的基層調(diào)研不深入問題，從表面上說是作風問題，其實根本上還是“從群眾中來、到群眾中去”本領退化、能力弱化的問題。 （四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。 12、意識形態(tài)研判能力有待加強。對新形勢下如何更好維護黨和政府形象權威，宣傳黨的政策主張等思考研究不深。特別是對意識形態(tài)領域斗爭的嚴峻性，復雜性，隱蔽性認識不夠充分，政治敏銳性和鑒別力不夠強。有時對網(wǎng)絡傳播的一些隱蔽性較強的負面信息不夠警覺，對社會出現(xiàn)的一些不良風氣和苗頭性、傾向性問題抵制不堅決、糾正不果斷。雖曾安排意識形態(tài)工作專題會議進行調(diào)度，但仍存在對意識形態(tài)領域問題分析研判不夠、安排部署具體工作有所欠缺的問題，缺乏對意識形態(tài)領域苗頭性、傾向性問題的高度警惕。 13、開拓進取意識仍需不斷加強。雖然能夠做到勇?lián)厝�，積極主動承擔全縣各項重點工作和急難險重任務，不折不扣貫徹落實縣委決策部署，但在創(chuàng)造性開展工作方面還有所不足，帶頭自我加壓、力爭上游的勁頭不時偏弱，有的工作標準不高、要求不嚴，缺乏競爭意識，只求過得去、不求過得硬，創(chuàng)不出亮點特色。比如面對個別時間緊、要求高的任務，在標準上降格以求，認為工作過得去就行，求穩(wěn)怕亂。有時還存在安于現(xiàn)狀、不冒尖隨大流的思想，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情和勇氣，致使工作要求不嚴格，不能從盡善盡美、是爭一流的標準上去把握落實。 （五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實_及其實施細則精神，保持用力糾正“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領導班子監(jiān)督，堅決同一切違規(guī)違紀違法現(xiàn)象作斗爭方面。 14、履行全面從嚴治黨仍需強化。平時嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，但“一崗雙責”落實還不夠到位，比如對分管領域和部門黨風廉政建設提原則要求多，在深入指導反腐倡廉的具體措施上還不夠細，導致全面從嚴治黨責任壓力缺乏有效傳導，出現(xiàn)層層遞減問題。對工作的指導和督促還不夠深入，有時對黨員干部出現(xiàn)的苗頭性問題發(fā)現(xiàn)還不夠及時，警示還不夠嚴厲。 15、遵守黨的政治紀律有差距。傳達上級精神不到位，存在著死角，執(zhí)行中有從眾隨大流的思想。比如，班子成員帶頭落實中央“_”上還有差距，組織干部認學習了相關規(guī)定，但對于落實到不到位，干部究竟遵守的怎么樣，有關規(guī)定做的怎么樣，都沒有認真進行過檢查。 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 （一）政治理論學習不夠系統(tǒng)。帶有實用主義傾向，導致思考領悟不系統(tǒng)不深入，對全面從嚴治黨和黨風廉政建設中的一些新的矛盾和問題認識不到位，導致在實際工作中，離高標準嚴要求仍存在一定的差距，謀劃推進工作前瞻性、創(chuàng)新性不足，工作亮點不夠突出。 （二）嚴實深細工作作風貫徹落實不夠。工作中重安排部署、輕跟蹤落實的傾向還沒有徹底扭轉(zhuǎn)過來，缺乏一抓到底的韌勁，對發(fā)現(xiàn)問題的整改、對相關責任人員的 ……（未完，全文共6037字，當前只顯示2907字，請閱讀下面提示信息。收藏黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料） 上一篇：黨組2021年度黨史學習教育專題民主生活會班子對照檢查材料 下一篇：學習十九屆六中全會交流研討 相關欄目：學習體會 學習材料 教育 黨委 黨務講話 生活會 個人總結(jié) 督查 模范 剖析整改 申報材料 |