| 標題：《實踐論》讀后感 |
| 《實踐論》讀后感 《實踐論》里論述了人類正確認知事物的基本過程，即一種螺旋上升式的認知過程。 認知的初始過程，是直觀的，感性的認知。人們認識一個事物，開始只是看到過程中各個事物的現(xiàn)象方面，看到各個事物的片面，看到各個事物之間的外部。 這種認知，可以說是人類的一種本能的認知，對外界刺激的自然反應(yīng)。但同時又是人類認知不可或缺的基石。在這個階段中，人們還不能造成深刻的概念，作出合乎論理(即合乎邏輯)的結(jié) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略338字，正式會員可完整閱讀）…… 認知的第三階段，也是馬哲十分看重的階段，那就是理論應(yīng)用于實踐。馬克思主義的哲學認為十分重要的問題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于拿了這種對于客觀規(guī)律性的認識去能動地改造世界。 上述三個階段完結(jié)后，認知過程算是完成了嗎？算是完成卻也不算完成。任何過程，不論是屬于自然界的和屬于社會的，由于內(nèi)部的矛盾和斗爭，都是向前推移向前發(fā)展的，人們的認識運動也應(yīng)跟著推移和發(fā)展。這也正是我們要終身學習，與時俱進的原因。 通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。從感性認識而能動地發(fā)展到理性認識，又從理性認識而能動地指導革命實踐， 改造主觀世界和客觀世界。實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認識論，這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。 總結(jié)一下，首先，我們應(yīng)該明確我們?yōu)槭裁匆J知這個世界。 我們處在一個世界(或者說宇宙也行)中，不斷與關(guān)聯(lián)的外界進行相互作用。通過這種相互作用，我們可以認識并改造外部環(huán)境。人類終歸只是這個世界微不足道的一小部分，實踐證明我們不可能通過主觀意識改造世界，只能通過認識并利用自然規(guī)律來改造世界。因而我們必須通過科學的方法，認知這個世界，這樣我們才能更好地改造它，使其更適合人類的生存與發(fā)展。 正確的認知其基本過程： 感性認知--->對感性認知歸納、抽象、推理加工之后的理性認知--->理論應(yīng)用與實踐--->通過不斷的再實踐，不斷地修正理論，提高認知。 下面摘抄幾句原文 ……（未完，全文共1458字，當前只顯示877字，請閱讀下面提示信息。收藏《實踐論》讀后感） 上一篇：積極發(fā)展全過程人民民主——深入學習《_談_理政》第四卷 下一篇：全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作會議經(jīng)驗交流 相關(guān)欄目：大學生 社會實踐 讀后感 |