| 標(biāo)題：對“知行合一”思想的三點認(rèn)識——《傳習(xí)錄》研讀體會 |
| 對“知行合一”思想的三點認(rèn)識——《傳習(xí)錄》研讀體會 黨的十八大以來，_總書記多次談到“知行合一”。_總書記強調(diào)：廣大干部特別是年輕干部要在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為。關(guān)于知和行的關(guān)系，他指出，“‘知’是基礎(chǔ)、是前提，‘行’是重點、是關(guān)鍵，必須以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一”，“我國古人關(guān)于知行合一的論述，強調(diào)的也是認(rèn)識和實踐的關(guān)系”。他還強調(diào)，思政課教師要自覺做到修身修為，像曾子那樣“吾日三省吾身”，像王陽明那樣“誠意正心”“知行合一”，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。 在中國傳統(tǒng)哲學(xué)領(lǐng)域，知行觀，即認(rèn)識與實踐的關(guān)系是基本問題之一。早在春秋戰(zhàn)國“百家爭鳴”時期，中國古代先哲們就開始對知行的辯證關(guān) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略626字，正式會員可完整閱讀）…… 最后，“身之知行”。與“心”“意”相比，身體是由具體物質(zhì)構(gòu)成的客觀實物，人之耳目四肢一方面可以感知外界刺激，此即“身”之知；另一方面，“身”還可以在感知刺激之后作出相應(yīng)的舉動，此即“身”之行。正如《傳習(xí)錄》中所言：“汝心之視，發(fā)竅于目；汝心之聽，發(fā)竅于耳；汝心之言，發(fā)竅于口；汝心之動，發(fā)竅于四肢�！� “心”“意”“身”雖然都具有“知行”兩相維度，但是其地位卻是不同的。“心”之“知行”是首要，如《傳習(xí)錄》中所說：“若是知行本體，即是良知良能”。意識、身體的“知行”都是依賴于本心的“知行”。 “知行”的順序問題 《傳習(xí)錄》中記載了王陽明與其弟子徐愛的一段對話，王陽明說道：“知是行之始，行是知之成”。若依據(jù)字面意思，認(rèn)知是行動的開始，行動是認(rèn)知的完成，似乎先有知，而后才有行，故知行有時間先后之分。然而，王陽明說完此話之后緊接著又說道：“若會得時，只說一個知，已自有行在；只說一個行，已自有知在�！逼鋵崳爸小笔且惑w兩面，并不存在順序上的先后之分�！爸奔窗靶小保靶小币喟爸�。沒有“行”的“知”不是王陽明心學(xué)的“知”，沒有“知”的“行”亦不是王陽明心學(xué)的“行”，“真知即所以為行，不行不足謂之知”。 在與弟子徐愛的對話中，王陽明還以反面案例說明知行的合一性�！笆篱g有一種人，懵懵懂懂的任意去做，全不解思惟省察，也只是個冥行妄作，所以必說個知，方才行得是；又有一種人，茫茫蕩蕩懸空去思索，全不肯著實躬行，也只是個揣摸影響，所以必說一個行，方才知得真�！薄秱髁�(xí)錄》反復(fù)強調(diào)的是，“知”和“行”不是兩件先后分離的事，而是一件事的兩個向度。 此外，為了說明知行的合一性，《傳習(xí)錄》中還有一些以“孝悌”“痛”“寒”“饑”為例，說明“知行”不可分割的言論�！熬腿绶Q某人知孝，某人知弟，必是其人已曾行孝行弟，方可稱他知孝知弟，不成只是曉得說些孝弟的話，便可稱為知孝弟。”又比如如何知痛知寒知饑，“必已自痛了，方知痛；知寒，必已自寒了；知饑，必已自饑了�！笨梢钥闯�，要有知，必有行在其中。因此，王陽明才斷定，“一念發(fā)動處，便即是行了”�！爸小钡牧贾寄軉栴} 良知良能是“知行”的本體。意識的認(rèn)知與身體的感知都是基于本心之“良知”，意識的發(fā)動與身體的舉動都是基于本心之“良能”。在《傳習(xí)錄》中，“知行合一”不僅強調(diào)“知”和“行”本身，更強調(diào)“知行”的良善屬性，應(yīng)以良知良能導(dǎo)引“知行”。 “知行合一”的“知”不是一般意義上的“知”，而是“良知”。王陽明認(rèn)為，“知識”與“心之本體”之間存在著兩種可能：一種是不離心的知識，“此心在物則為理”，以本心去求事物之理，可以達(dá)到“知行合一”；一種是失卻心的知識，“外心以求理”，外于本心去求理，“知行”則會分離。以外心求理，可使“知識愈廣而人欲愈滋，才力愈多而天理愈蔽”。換言之，如果沒有良知導(dǎo) ……（未完，全文共2703字，當(dāng)前只顯示1626字，請閱讀下面提示信息。收藏對“知行合一”思想的三點認(rèn)識——《傳習(xí)錄》研讀體會） 上一篇：在2023年黨組理論學(xué)習(xí)中心組主題教育專題讀書班上的輔導(dǎo)報告 下一篇：在“三夏”生產(chǎn)工作會議上的講話 相關(guān)欄目：宣傳講話 思想?yún)R報 解放思想 工作體會 學(xué)習(xí)體會 |