| 標(biāo)題：參加全省機關(guān)文稿寫作培訓(xùn)班心得體會：要想筆下生花，嘗盡酸甜苦辣！ |
| 參加全省機關(guān)文稿寫作培訓(xùn)班心得體會：要想筆下生花，嘗盡酸甜苦辣！ 在當(dāng)前形勢下，省委和辦公廳下決心舉辦這樣一個大規(guī)模的培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了對文稿服務(wù)工作的高度重視，也為我們提供了學(xué)習(xí)交流、加油充電的難得機會。領(lǐng)導(dǎo)的講話和3位文稿大家的授課，都是經(jīng)驗之談、思想盛宴，可以說“高端大氣上檔次，解渴管用有內(nèi)涵”，聽了感同身受、受益匪淺。下面，我結(jié)合自己的工作實踐，匯報幾點學(xué)習(xí)體會，講得不對的請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。 第一點體會，怎么從“害怕寫”到“怕不寫”。 有位領(lǐng)導(dǎo)講過，文稿寫作都會經(jīng)歷幾個階段：害怕寫，不怕寫，寫不怕，怕不寫。細(xì)細(xì)品味，這實際上蘊含的是文稿寫作的四重境界。害怕寫，這好理解，因為寫材料的確是個苦差事，加班熬夜是常態(tài)，傷腦筋、費燈泡、掉頭發(fā)、耗煙草，加上現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)水平越來越高、要求越來越高，個中甘苦、冷暖自知。我寫了20多年材料，從部隊寫到地方，從頭發(fā)烏黑寫到頭頂泛白，深感干我們這一行，不僅要有好筆頭，還要有好身體、好老婆，否則后院會著火；寫不好“翻不了身”，寫得好“脫不了身”；要想筆下生花，就得嘗盡酸甜苦辣！所以，有的同志“寧忙百件事，不提一支筆”，一聽說寫材料就發(fā)怵，不愿干這一行。但我覺得這次參加培訓(xùn)的各位同行都挺了不起，都有一顆 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略891字，正式會員可完整閱讀）…… 我們經(jīng)常說，某某腦子靈、點子多，能夠出思想。其實，思想不會與生俱來，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)和積累。俗話說，“手中有糧，心里不慌”。新華社原社長穆青曾形象地比喻，“各種情況和資料的積累，就像是在銀行里存款，存得越多，支付起來就越自如”。我們有時寫文稿，感到心里沒底、無從下筆，很重要的原因就是手里沒東西、腦中沒“儲備”。所以，打仗靠“_”、寫文稿要靠“情況”，平時多一分積累，急時就多一分從容，寫好文稿就多一分把握。學(xué)習(xí)積累的東西多了，你對事物、對工作的感性認(rèn)識就會上升為理性認(rèn)識，就會產(chǎn)生思想火花。好思想變成語言，一出口能語驚四座；好思想寫成文章，一下筆便精彩紛呈。 那么，我們怎么去學(xué)習(xí)和積累呢？我感到，內(nèi)容上大致可以分為思想積累、情況積累、知識積累、語言積累、業(yè)務(wù)積累，等等。圍繞這些內(nèi)容，平時要當(dāng)有心人、善于擠和鉆，深學(xué)理論、多讀好書、勤記筆記、廣集范文。這里我推薦大家多看看《解放軍報》，軍中的語言、戰(zhàn)斗的話語，鏗鏘激昂，能提氣、提神，可以借鑒運用。真正寫材料的，遇到“好東西”就兩眼放光，一定要想方設(shè)法搞到手。有個形容我們的順口溜，話雖然土點，但挺形象：尋找素材、搜羅資料像“狗子”，冥思苦想、抓耳撓腮像“猴子”，稿子被批、推倒重來像“茄子”，一稿通過、領(lǐng)導(dǎo)表揚像“王子”。只要平時廣集博收、日積月累，我們的各種“儲備”就會聚少成多，經(jīng)常拿出來翻一翻、琢磨琢磨，時間長了、琢磨多了，就能把“死資料”變成“活財富”、把紙上的印在腦子里、把人家的變成自己的，思維層次和寫作水平自然水漲船高。特別是要加強理論武裝，下功夫?qū)W好馬克思主義經(jīng)典，跟進(jìn)學(xué)習(xí)_總書記的重要講話和中央、省委的重要會議文件精神，從根本上提升領(lǐng)悟力、洞察力、戰(zhàn)斗力。毛主席在《實踐論》里講：“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才能深刻地感覺它。感覺只解決現(xiàn)象問題，理論才能解決本質(zhì)問題”。對我們這些寫手而言，提升理論素養(yǎng)絕不是“政治務(wù)虛”，而是“崗位剛需”。 一個人真正“筆頭子硬”，不僅要學(xué)習(xí)積累，關(guān)鍵還得貫通運用，這樣才能厚積薄發(fā)。我們黨的許多領(lǐng)袖人物，都是善于洋為中用、古為今用、他為我用的典范，可以說出神入化。他們的很多經(jīng)典名篇，都是對古今中外政治思想、_理政、人文歷史認(rèn)識的創(chuàng)新和升華。_總書記的重要講話，就經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典、博古論今，然后再抽絲剝繭、層層深入，起到了畫龍點睛、醍醐灌頂、引人入勝的作用。當(dāng)然，我們運用各種資料素材也有忌諱：一忌照搬照抄，別人的東西可以借鑒，但不能抄襲，要多在“原創(chuàng)”上下功夫；二忌不加選擇，防止人云亦云，被誤導(dǎo)、被套住、被牽著鼻子走，要“拿得起”“放得下”“想得開”；三忌過分依賴，如果沒有范文就理不出思路、沒有資料就寫不出稿子，不善于獨立思考，思想就會變懶、思維就會變鈍。 第三點體會，怎么兼顧“我想寫的”與“他想要的”。 “關(guān)起門來當(dāng)書記”，是我們常常引以為豪的，但“關(guān)起門來當(dāng)書記”是模擬真的書記當(dāng)書記，而不是真把自己當(dāng)書記。雖說寫文稿是個具有創(chuàng)造性的活，但它本質(zhì)是“以文輔政”，具有輔助性質(zhì)，必須堅持“需求導(dǎo)向”，與領(lǐng)導(dǎo)的思路、意圖、要求、風(fēng)格精準(zhǔn)對接。有自己的看法、自己的思考，從有利于工作出發(fā)，可以運用進(jìn)去，爭取轉(zhuǎn)化成領(lǐng)導(dǎo)決策，但不能想當(dāng)然，沒有經(jīng)過調(diào)查研究就亂寫，甚至出餿主意、歪點子。所以，我們寫文稿的，不能不把自己當(dāng)回事，也不能太把自己當(dāng)回事；以軍師自居不行，跟不上趟也不行。只有搞好需求對接，用心用力用情，求新求活求精，才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)供給。另外，我們寫文稿，既要準(zhǔn)確地領(lǐng)會、表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，又要創(chuàng)造性地深化、拓展領(lǐng)導(dǎo)意圖，善于把領(lǐng)導(dǎo)零散的、零星的、零碎的思考，加以完善、豐富、發(fā)展，整合、糅合、聚合提升成系統(tǒng)的思路，有時領(lǐng)導(dǎo)點個題目、出個思路，你要能拓展成一篇大文章。否則，機械、簡單地“有一說一、有二說二”，就可能會陷入“想來想去下不了筆、寫來寫去出不了彩、改來改去過不了關(guān)”的窠臼。 昨天晚上分組討論，我們這組討論很熱烈，可能大家原來“只聞其聲不見其人”，見了面有很多話想說，有許多“真經(jīng)”要分享。受到感染，我也談了幾點工作的感悟：一是能高能低，就是既提高政治站位，對標(biāo)對表站得高；又要結(jié)合實際，深接地氣寫得實。二是能前能后，有時要學(xué)會超前思考，想到前 ……（未完，全文共4168字，當(dāng)前只顯示2315字，請閱讀下面提示信息。收藏參加全省機關(guān)文稿寫作培訓(xùn)班心得體會：要想筆下生花，嘗盡酸甜苦辣！） 上一篇：校黨委書記在全校思政課教師專題培訓(xùn)班上的輔導(dǎo)報告 下一篇：在全省人才隊伍建設(shè)工作現(xiàn)場觀摩推進(jìn)會上的發(fā)言 相關(guān)欄目：機關(guān) 培訓(xùn) 工作體會 學(xué)習(xí)體會 |