| 標(biāo)題：在國(guó)企黨委理論學(xué)習(xí)中心組培育和弘揚(yáng)工匠精神專(zhuān)題研討交流會(huì)上的發(fā)言 |
| 在國(guó)企黨委理論學(xué)習(xí)中心組培育和弘揚(yáng)工匠精神專(zhuān)題研討交流會(huì)上的發(fā)言 同志們： 黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視工匠精神及其培育，_總書(shū)記更是在多個(gè)場(chǎng)合對(duì)工匠精神作出一系列重要論述，賦予工匠精神以時(shí)代精神內(nèi)涵。作為黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量，國(guó)有企業(yè)為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)、做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)造就了一大批技術(shù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的高技能人才，是培育和弘揚(yáng)工匠精神的重要實(shí)踐場(chǎng)域。下面，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。 一、堅(jiān)持以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)黨組織對(duì)工匠精神培育的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。國(guó)有企業(yè)要牢記自身的政治屬性和政治功能，堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，做好工匠精神培育工作，保證黨和國(guó)家關(guān)于人才培養(yǎng)和工匠精神培育的路線、方針、政策得到貫徹落實(shí)。 一是把工匠精神融入中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度。工匠精神作為國(guó)有企業(yè)黨組織所提倡的精神要素，與堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)一的，要將其融入現(xiàn)代企業(yè)制度，使黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化。要推動(dòng)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)營(yíng)管理層等企業(yè)主體充分發(fā)揚(yáng)工匠精神，把依法履職和為民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，把個(gè)人職業(yè)發(fā) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略838字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 一是堅(jiān)持正確培養(yǎng)方向。校企合作應(yīng)堅(jiān)持正確價(jià)值引領(lǐng)，以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定就業(yè)為宗旨，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要，深化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生塑造職業(yè)道德以及對(duì)職業(yè)心存敬畏、對(duì)產(chǎn)品追求極致的職業(yè)素養(yǎng)。二是為學(xué)校提供要素支持。有條件的國(guó)有企業(yè)可單獨(dú)舉辦職業(yè)學(xué)校，或與學(xué)校開(kāi)展合作辦學(xué)，建設(shè)技能競(jìng)賽、產(chǎn)教融合型企業(yè)試點(diǎn)等，為合作學(xué)校提供資本、技術(shù)、知識(shí)、設(shè)施、設(shè)備和管理等要素支持�？衫脤�(duì)就業(yè)市場(chǎng)需求的敏感度，合理建議學(xué)校設(shè)置有關(guān)專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)課程體系，修訂人才培養(yǎng)或職工培訓(xùn)方案，實(shí)現(xiàn)人員互相兼職，相互為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師實(shí)踐、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職工培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等提供支持。三是建立企業(yè)新型學(xué)徒制。與傳統(tǒng)師徒制具有封閉性、單一性的特點(diǎn)不同，新型學(xué)徒制要求摒棄“短平快”思維，建立常態(tài)化培養(yǎng)模式，著力打造一支具備工匠精神的高技能人才導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)徒進(jìn)行崗位技能操作訓(xùn)練，幫助學(xué)徒達(dá)到職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，具備從事相應(yīng)技能崗位工作的能力，最終實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展和企業(yè)創(chuàng)收的雙贏。 三、堅(jiān)持以文化育人為核心，塑造崇尚工匠精神的現(xiàn)代企業(yè)文化 工匠精神是企業(yè)文化的核心要素，能夠影響勞動(dòng)者文化底蘊(yùn)和價(jià)值認(rèn)同感。國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)的核心在于育人，即對(duì)職工進(jìn)行精神塑造和行為引導(dǎo)，使其符合企業(yè)倫理要求，形成企業(yè)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念。 一是激發(fā)職工個(gè)體工匠意識(shí)。工匠意識(shí)并非個(gè)體工匠與生俱來(lái)的心理現(xiàn)象，其萌發(fā)需要企業(yè)文化的激勵(lì)和引導(dǎo)�；鶎狱h組織要充分發(fā)揮思想引領(lǐng)力，做好思想政治工作，同時(shí)完善職工關(guān)懷激勵(lì)機(jī)制，給予與其能力相匹配的物質(zhì)、精神、地位獎(jiǎng)勵(lì)，使職工認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)存在意義，增強(qiáng)心理安全感、價(jià)值認(rèn)同感、組織歸屬感。二是促進(jìn)工匠精神與企業(yè)文化融合。工匠精神兼具個(gè)體屬性和集體屬性，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)體工匠精神，匯聚成為企業(yè)精神的洪流，就會(huì)迸發(fā)出巨大的文化力量。要推動(dòng)工匠精神按照時(shí)代特點(diǎn)、社會(huì)發(fā)展、企業(yè)要求不斷重構(gòu)，推動(dòng)形成滿(mǎn)足時(shí)代新發(fā)展要求的新工匠精神，從而提升企業(yè)文化內(nèi)聚力。三是按照工匠精神要求推動(dòng)企業(yè)文化實(shí)踐。企業(yè)文化實(shí)踐是企業(yè)文化由價(jià)值理念層面落到實(shí)踐層面經(jīng)受檢驗(yàn)，并獲得更加深刻的理念內(nèi)涵的過(guò)程。國(guó)有企業(yè)文化實(shí)踐應(yīng)更加突出工匠精神的創(chuàng)新方面，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和企業(yè)發(fā)展完善企業(yè)文化內(nèi)涵，在產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)定位、生產(chǎn)質(zhì)量、技術(shù)支持、經(jīng)營(yíng)管理、售后服務(wù)等領(lǐng)域動(dòng)態(tài)培育以質(zhì)量和服務(wù)為核心的價(jià)值觀念、行為實(shí)踐，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)。 四、堅(jiān)持以典型宣傳為導(dǎo)向，營(yíng)造崇尚和學(xué)習(xí)工匠精神的濃厚氛圍 工匠精神需要全社會(huì)去認(rèn)知、體悟和踐行。國(guó)有企業(yè)應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新宣傳先進(jìn)典型、傳播工匠精神的方式和載體，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造崇尚和學(xué)習(xí)工匠精神的濃厚氛圍。 一是創(chuàng)作更多反映工匠精神的優(yōu)秀作品。國(guó)有企業(yè)是培養(yǎng)技能人才和工匠精神的聚集地，應(yīng)從時(shí)代變遷、企業(yè)發(fā)展、崗位實(shí)踐中選取素材、提煉主題，廣泛宣傳為企業(yè)發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和在普通崗位幾十年如一日追求精湛技藝的平凡英雄，在激勵(lì)企業(yè)內(nèi)部職工干事創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，為企業(yè)贏得廣泛社會(huì)贊譽(yù)，有效提升企業(yè)形象，擴(kuò)大工匠精神的社會(huì)輻射效應(yīng)。二是組織形式多樣的風(fēng)采展示活動(dòng)。把企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)融入黨建、工建活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員服務(wù)隊(duì)等形式，引導(dǎo)職工爭(zhēng)當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的能手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范、提高效益的標(biāo)兵、服務(wù)群眾的榜樣。搭建職工展示能力的平臺(tái)，以競(jìng)賽形式培養(yǎng)選拔高技能人才，鼓勵(lì)職工參與國(guó)內(nèi)國(guó)際各種類(lèi)型職業(yè)技能大賽，加強(qiáng)國(guó)際交流合作，對(duì)獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或獎(jiǎng)項(xiàng)的，進(jìn)行表彰和宣傳。做好國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、世界青年技能日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)宣傳，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的企業(yè)氛圍，激發(fā)職工的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 三是綜合運(yùn)用媒體資源傳播先進(jìn)事跡。掌握新聞?shì)浾搨鞑ヒ?guī)律，創(chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳手段，在夯實(shí)報(bào)紙、書(shū)刊、電視等傳統(tǒng)媒體平臺(tái)宣傳 ……（未完，全文共3923字，當(dāng)前只顯示2180字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在國(guó)企黨委理論學(xué)習(xí)中心組培育和弘揚(yáng)工匠精神專(zhuān)題研討交流會(huì)上的發(fā)言） 上一篇：區(qū)民政局長(zhǎng)在人大常委會(huì)會(huì)議上的履職報(bào)告 下一篇：在全省衛(wèi)健系統(tǒng)人才工作座談會(huì)上的發(fā)言 相關(guān)欄目：黨委 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 財(cái)政 經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議發(fā)言 |