| 標題：教師隊伍建設總結及工作思路 |
| 教師隊伍建設總結及工作思路 為進一步促進教師隊伍建設工作，科學謀劃未來五年發(fā)展思路，根據省市相關要求，現將縣*教師隊伍建設情況及*工作思路報告如下： *以來，縣以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實新發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實施人才強教戰(zhàn)略，按照國家、省、市相關部署，扎實加強教師隊伍建設，打造一流師資隊伍，為全縣教育事業(yè)健康持續(xù)協(xié)調發(fā)展提供了強有力的人才保障。 一、加強師德師風建設，樹立教育良好形象 1.健全完善長效機制。深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于進一步加強教職工隊伍建設的通知》，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，深入實施師德師風建設工程，健全教育與監(jiān)督并重的師德建設長效機制，認真落實《義務教育法》和教育部“六條禁令”，深入實施師德師風學習制度，嚴格執(zhí)行師德師風管理制度、監(jiān)督制度和考核制度。 2.深入開展教育活動。多渠道、多層次開展師德師風教育活 ……（快文網http://www.hancun.net省略702字，正式會員可完整閱讀）…… 2.認真做好教師職稱評定工作。嚴格執(zhí)行省人事廳《省中小學學校專業(yè)技術職務結構比例管理的試行意見》和《市人事局關于調整縣中小學校專業(yè)技術職務崗位結構比例的批復》等文件精神，認真做好教師職務申報評審工作。在學校比例結構范圍內，凡符合省人事廳轉發(fā)《省中小學教師中、高級職務任職資格推薦條件（試行）》要求條件的，教師均可在有晉升比例范圍內申報，擇優(yōu)向上級教育、人社部門申報評審，通過后由省高級職務評委會、市中級評委會將按要求進行公示并下發(fā)文件。20*年至今，我縣共評定教師中級專業(yè)技術職稱人員760名，中學高級專業(yè)技術職稱人員361人，初級專業(yè)技術職稱人員1616人。 三、加大教師補充力度，建設專業(yè)教師隊伍 1.用好特崗教師計劃。認真貫徹落實《國家教育部、財政部、原人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》等文件精神，積極爭取并用好特崗教師政策，20*年以來，共招聘特崗教師*名，進一步緩解了農村學校教師年齡老化、學科結構不配套等問題。 2.做好新大學招聘及縣外人才引進工作。健全優(yōu)秀人才引入機制，20*年以來，面向高等院校在符合教師資格條件的畢業(yè)生中公開招聘和引進縣外優(yōu)秀中青年骨干教師950名，進一步優(yōu)化了教師隊伍結構。 四、落實教師相關待遇，保障教師合法權益 高度重視教師隊伍的工資福利保障，嚴格執(zhí)行國家各項工資福利政策，依法保障和改善教師的工資福利待遇。一是從20*年1月起義務教育階段學校實施了績效工資，二是從20*年1月起非義務教育學校和其他事業(yè)單位實施了績效工資；三是從2021年*月起按國家有關政策調整了事業(yè)單位工作人員基本工資標準，增加了離退休人員離退休費；四是根據事業(yè)單位工作人員薪級工資調整辦法，逐年提高了薪級工資標準；五是按政策認真落實了其他各類人員相關待遇。確保了教師平均工資水平不低于我縣公務員平均工資水平。 五、存在的主要問題 1.教師業(yè)務培訓及師德師風教育需進一步加強。 2.教師隊伍年齡結構老化、梯次結構不合理現象在邊遠學校比較突出； 3.教師學科結構性不合理問題仍然存在，農村義務教育學校專業(yè)藝體教師總體偏少； 4.農村邊遠學校教師待遇不足以留住教師，隊伍穩(wěn)定的問題客觀存在。 六、工作思路 （一）建設高素質教師隊伍和校長隊伍。堅持面向全員、突出骨干、傾斜農村、創(chuàng)新培訓模式，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、學科配套、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍；精心打造一支有教育思想、創(chuàng)新精神、求真務實、開拓進取、年富力強的職業(yè)家校長隊伍。實施中小學、幼兒園教師全員培訓，以五年為一個周期，開展累計不少于360學時的綜合培訓。完善骨干教師“選、培、管、考、用”一 ……（未完，全文共3287字，當前只顯示1826字，請閱讀下面提示信息。收藏教師隊伍建設總結及工作思路） 上一篇：審計工作情況匯報 下一篇：創(chuàng)新醫(yī)患糾紛評價調處工作經驗：探索建立“五有”醫(yī)患糾紛評價調處機制 相關欄目：教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 建筑 年終總結 工作總結 個人總結 計劃規(guī)劃 |