| 標(biāo)題：黨課：守正創(chuàng)新 做好新時代高校意識形態(tài)工作 |
| 黨課：守正創(chuàng)新 做好新時代高校意識形態(tài)工作 同志們： 意識形態(tài)工作是黨和國家的一項極端重要的工作，高校作為意識形態(tài)工作前沿陣地，做好意識形態(tài)工作至關(guān)重要。_總書記強(qiáng)調(diào)，“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。_總書記的論斷，為我們做好新時代高校意識形態(tài)工作提供了根本遵循。 一、堅定信念信仰，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，把立德樹人鑄魂育人作為根本任務(wù) 高校思政課建設(shè)是意識形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容。抓好高校思想政治理論課建設(shè)，對于辦好社會主義大學(xué)，全面貫徹黨的教育方針，培育中國特色社會主義建設(shè)人才，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。 （一）強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、提高政治站位。堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，是歷史的必然，是人民的選擇�；仡櫄v史我們就可看到，中國自漢代以來，罷黜百家、獨尊儒術(shù)，以儒學(xué)為主要內(nèi)容的中國傳統(tǒng)文化始終統(tǒng)治著人們的思想，盡管豐富發(fā)展了中國文化，但超穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和意識形態(tài)也導(dǎo)致了思想的僵化、死板。近代以來，_學(xué)說傳入中國，各種思潮空前活躍，大大開拓了國人的思維和眼界，各種圖強(qiáng)救國方案紛紛出籠，但中國仍然沒有走上獨立發(fā)展、富民強(qiáng)國的道路。“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義”。特別是“五四運動”以后，馬克思主義廣泛傳播、工人運動風(fēng)起云涌，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生，自此中國人民有了先進(jìn)的理論指導(dǎo)，有了引領(lǐng)中國歷史前進(jìn)的主心骨。經(jīng)過百年不懈奮斗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)了歷史進(jìn)程中的三次偉大飛躍：第一次飛躍是取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，人民真正當(dāng)家 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1340字，正式會員可完整閱讀）…… 二、堅守理論高地，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，把馬克思主義作為看家本領(lǐng) 黨的二十大政治報告指出，意識形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作�！袄卫握莆拯h對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，鞏固壯大奮進(jìn)新時代的主流思想輿論”。當(dāng)前，我們正全力向?qū)崿F(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程邁進(jìn)，時代需要建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，形成奮進(jìn)在中國式現(xiàn)代化道路上的精神力量。 （一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，感悟思想力量。思想就是力量。一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引。作為高校思政課老師要勝任工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的，最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)。眾所周知，馬克思主義極大推進(jìn)了人類文明進(jìn)程，自誕生以來始終占據(jù)著真理和道義的制高點，至今依然是具有重大國際影響的思想體系和話語體系，馬克思至今依然被公認(rèn)為“千年第一思想家”。把馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)學(xué)習(xí)，克服本領(lǐng)恐慌，最根本的途徑就是學(xué)原文、讀原著、悟原理。對馬克思主義經(jīng)典作家的著作要反復(fù)讀、精心悟，才能領(lǐng)會其中的真諦。當(dāng)前重點開展_新時代中國特色社會主義思想主題教育，學(xué)習(xí)好《_新時代中國特色社會主義思想概論》，從中汲取前行的智慧力量。_新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深、豐富完整的理論體系，我們不僅要學(xué)習(xí)領(lǐng)會其中的核心要義、精神實質(zhì)，更要把握好_新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，黨的二十大報告用“六個必須堅持”作了概括和闡述。要引導(dǎo)廣大師生學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)理論自覺、行動自覺，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動_新時代中國特色社會主義思想深入人心。_總書記指出：“在新的趕考之路上，我們能否繼續(xù)交出優(yōu)異答卷，關(guān)鍵在于有沒有堅定的歷史自信。”將歷史自信放在如此高的位置，充分說明歷史對現(xiàn)實的借鑒作用。歷史是最好的教科書、營養(yǎng)劑、清醒劑，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，學(xué)習(xí)黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課。通過學(xué)習(xí)中共黨史、中國革命史、改革開放史、社會主義史就可明白，為什么中國能取得目前成就，關(guān)鍵在于選擇了馬克思主義作為指導(dǎo)思想，走出了一條符合本國國情的社會主義道路。中國歷史和世界歷史都已證明，實踐產(chǎn)生理論，理論指導(dǎo)實踐。中國革命和社會主義建設(shè)之所以取得成功，主要得益于先進(jìn)理論的指導(dǎo)。因此，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)中國歷史、世界歷史結(jié)合起來，同中國特色社會主義的偉大實踐聯(lián)系起來，在學(xué)懂弄通做實上，下苦功夫，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化認(rèn)識中提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)貫徹落實的思想自覺和行動自覺。要不斷深化對“兩個結(jié)合”的學(xué)習(xí)理解。_總書記在黨的二十大報告中指出：“只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力�！敝袊蔷哂形迩Ф嗄晡拿鳉v史的東方大國，在人類文明史上曾創(chuàng)造了光輝燦爛的優(yōu)秀文化，在新時代新征程上，如何實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，開辟和發(fā)展中國特色社會主義，唯有把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，走中國式現(xiàn)代化之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性認(rèn)識。要深刻領(lǐng)會“兩個結(jié)合”特別是“第二個結(jié)合”的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義，認(rèn)識到“第二個結(jié)合”是我們黨對馬克思主義中國化、時代化歷史經(jīng)驗的深刻總結(jié)，是對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻把握，表明我們黨對中國道路、理論、制度的認(rèn)識達(dá)到了新高度，表明我們黨的歷史自信、文化自信達(dá)到了新高度，表明我們黨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中推進(jìn)文化創(chuàng)新的自覺性達(dá)到了新高度。這就要求學(xué)好“四史”，講清楚“四史”的發(fā)展脈絡(luò)、重大節(jié)點、重大事件、基本走向，講清楚黨領(lǐng)導(dǎo)人民實踐創(chuàng)新、獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，講清楚中國共產(chǎn)黨為什么能、社會主義為什么好、馬克思主義為什么行。 （二）研習(xí)講課藝術(shù)，打造校園“金課”。思政課的本質(zhì)是講道理。_總書記指出：“要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其 ……（未完，全文共8685字，當(dāng)前只顯示3485字，請閱讀下面提示信息。收藏黨課：守正創(chuàng)新 做好新時代高校意識形態(tài)工作） 上一篇：安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動情況匯報 下一篇：關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨性教育的思考與建議 相關(guān)欄目：黨課教案 宣傳 部隊 開學(xué) 換屆 新農(nóng)村 宣傳講話 結(jié)婚致辭 競職演說 春節(jié)元旦佳節(jié)專題 八一雙擁專題 經(jīng)驗交流 學(xué)校 |