| 標(biāo)題：黨課：努力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革走深走實(shí) 為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大人力支撐 |
| 黨課：努力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革走深走實(shí) 為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大人力支撐 同志們： 產(chǎn)業(yè)工人是現(xiàn)代工業(yè)體系各條戰(zhàn)線中的勞動(dòng)者，是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的基礎(chǔ)。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)鞏固黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)、推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要具有重要意義。我們必須按照“政治上保證、制度上落實(shí)、素質(zhì)上提高、權(quán)益上維護(hù)”的總體思路，鍛造一支“有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供人才保障。 一、堅(jiān)持黨對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的全面領(lǐng)導(dǎo) （一）強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。產(chǎn)業(yè)工人是工人階級(jí)的主體，各級(jí)黨組織要提高政治站位，加強(qiáng)和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)工人領(lǐng)導(dǎo)方式，發(fā)揮好黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持不懈用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，教育廣大產(chǎn)業(yè)工人深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。各級(jí)黨委和政府要按照《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度、目標(biāo)任務(wù)推進(jìn)工作，確保產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革圓滿完成。各類新聞媒體要積極宣傳產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的重大意義、主要內(nèi)容、工作措施、先進(jìn)典型，為產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革營(yíng)造濃厚氛圍。各級(jí)工會(huì)組織要發(fā)揮牽頭作用，利用自身職能優(yōu)勢(shì)協(xié)調(diào)好各單位齊心協(xié)力推進(jìn)改革，繪制產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革最大同心圓。國(guó)有企業(yè)要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，攜手非公有制 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1054字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （二）建立新型學(xué)徒制度。按照政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與、社會(huì)支持的原則，在企業(yè)及擁有技術(shù)型人才的用人單位推行以“招工即招生、入企即入校、校企聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的新型學(xué)徒制度，免費(fèi)向新入職的產(chǎn)業(yè)工人提供全方位勞動(dòng)技能培訓(xùn)。落實(shí)企業(yè)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人主體責(zé)任，鼓勵(lì)企業(yè)向職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買學(xué)習(xí)資源，推進(jìn)職業(yè)院校與企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)基地。通過(guò)校企合作、工學(xué)交替、崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)、名師帶徒弟等方式，提高新入職產(chǎn)業(yè)工人的勞動(dòng)技能。依托產(chǎn)業(yè)工人聚集區(qū)建設(shè)技能型人才培養(yǎng)基地，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)校企共建實(shí)訓(xùn)中心、研發(fā)中心、名師工作室，培育更多行業(yè)工匠。 （三）做好新型產(chǎn)業(yè)工人的培養(yǎng)工作。隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)興起，貨運(yùn)、快遞、網(wǎng)約車、外賣配送、個(gè)體工商戶等新業(yè)態(tài)迅速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)工人的高學(xué)歷、高職稱、高收入特征更為明顯，他們?cè)谒枷胗^念、利益訴求等方面呈現(xiàn)出多樣化、差異化的新特點(diǎn)，我們要加強(qiáng)新生代產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)體系建設(shè)，構(gòu)建覆蓋廣泛、形式多樣、運(yùn)作高效的產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)體系。同時(shí)，農(nóng)民工進(jìn)企業(yè)成為產(chǎn)業(yè)工人已是新常態(tài)，我們要做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，落實(shí)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)政策，分類實(shí)施就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升和高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃，科學(xué)引導(dǎo)農(nóng)民工學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，讓敬業(yè)精神、精進(jìn)精神、工匠精神成為時(shí)代_。推進(jìn)城鄉(xiāng)教育、住房、醫(yī)療、社保、就業(yè)等基本公共服務(wù)均等化，為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)型消除后顧之憂。鼓勵(lì)技工學(xué)校、職業(yè)院校積極承辦面向農(nóng)民工、個(gè)體工商戶、失業(yè)人員、退役軍人、殘疾人等特殊_的職業(yè)教育和就業(yè)培訓(xùn)，凝聚關(guān)心支持產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的強(qiáng)大合力。 三、激發(fā)產(chǎn)業(yè)工人的創(chuàng)新創(chuàng)造活力 （一）創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)工人技能評(píng)價(jià)方式。利用互聯(lián)網(wǎng)建立產(chǎn)業(yè)工人數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)了解產(chǎn)業(yè)工人的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活狀況，提高產(chǎn)業(yè)工人的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)水平。推行“互聯(lián)網(wǎng)+”普惠服務(wù)，建設(shè)以工惠卡為載體的網(wǎng)上職工之家，鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)舉辦網(wǎng)上練兵、勞動(dòng)技能競(jìng)賽，為產(chǎn)業(yè)工人交流學(xué)習(xí)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。打破產(chǎn)業(yè)工人與專業(yè)技術(shù)人員之間的身份限制，取消產(chǎn)業(yè)工人崗位調(diào)整、職業(yè)轉(zhuǎn)換、職級(jí)晉升時(shí)的論文、學(xué)歷、資歷等限制性條件，疏通職業(yè)技能人才與專業(yè)技術(shù)人才之間的流通渠道，引導(dǎo)高技能人才遵循市場(chǎng)規(guī)律合理流動(dòng)。落實(shí)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定政策，改進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人技能評(píng)價(jià)方式，支持各類企業(yè)、行業(yè)、社會(huì)組織自主開(kāi)展職業(yè)技能評(píng)定，構(gòu)建企業(yè)技能人才評(píng)價(jià)、學(xué)校職業(yè)資格認(rèn)證和社會(huì)化考核相結(jié)合的人才評(píng)價(jià)體系。對(duì)解決重大技術(shù)難題和重大質(zhì)量問(wèn)題、創(chuàng)新創(chuàng)造成果產(chǎn)生重大影響的產(chǎn)業(yè)工人，破格晉升職業(yè)技能等級(jí)。 （二）健全產(chǎn)業(yè)工人激勵(lì)機(jī)制。制定培養(yǎng)、使用、激勵(lì)相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)工人管理制度，執(zhí)行由“學(xué)徒工、初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師、特級(jí)技師、首席技師”構(gòu)成的職業(yè)技能等級(jí)（崗位）序列，實(shí)施按技術(shù)技能等級(jí)參與工資分配的政策，引導(dǎo)企業(yè)在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)高技能人才，鼓勵(lì)有條件的企業(yè)推行技師、高級(jí)技師聘任制。健全技能人才培訓(xùn)、考核、使用、激勵(lì)相結(jié)合的政策體系，結(jié)合產(chǎn)業(yè)工人個(gè)性特征和企業(yè)發(fā)展需要，及時(shí)把優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人特別是高技能人才提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，通過(guò)崗位晉升培育積極向上的企業(yè)文化，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人積極主動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。改進(jìn)勞動(dòng)技能競(jìng)賽體系，支持企業(yè)推薦產(chǎn)業(yè)工人參加國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽，對(duì)各類獲獎(jiǎng)?wù)呤谟柘鄳?yīng)職業(yè)資格（技能等級(jí)）并給予獎(jiǎng)勵(lì)。創(chuàng)新勞動(dòng)技能競(jìng)賽形式，豐富競(jìng)賽內(nèi)容要素構(gòu)成，推進(jìn)技能競(jìng)賽成果同勞模評(píng)選、職稱評(píng)定、技術(shù)等級(jí)認(rèn)定、工資獎(jiǎng)金分配相結(jié)合，提升技能競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用效能。支持和鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)工人參加核心技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目合作研發(fā)，開(kāi)展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議”等群眾性創(chuàng)新活動(dòng)，釋放創(chuàng)造潛能，為制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。對(duì)取得職業(yè)資格證書或技能等級(jí)的技工院校畢業(yè)生，允許優(yōu)先參加專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)聘，在參加企事業(yè)單位公開(kāi)招聘和公務(wù)員招考、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、職稱評(píng)定、職位晉升等給予適當(dāng)照顧，充分激發(fā)其創(chuàng)新創(chuàng)造潛能。 四、依法維護(hù)產(chǎn)業(yè)工人的合法權(quán)益 （一）落實(shí)產(chǎn)業(yè)工人就業(yè)服務(wù)制度。加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)、非公有制企業(yè)和中小微企業(yè)的工會(huì)工作，改進(jìn)工會(huì)組織服務(wù)體系、運(yùn)行機(jī)制和活動(dòng)方式 ……（未完，全文共4933字，當(dāng)前只顯示2741字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨課：努力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革走深走實(shí) 為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大人力支撐） 上一篇：研討材料：理論中心組學(xué)習(xí)關(guān)于安全生產(chǎn)的研討材料 下一篇：黨課：堅(jiān)守黨校初心 奮力開(kāi)創(chuàng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面 相關(guān)欄目：黨課教案 職工 建筑 改革 改革開(kāi)放 督查 大學(xué)生 考察鑒定 通訊報(bào)道 社會(huì)實(shí)踐 質(zhì)檢 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 |