標(biāo)題:在2024年高校院系黨組織建設(shè)工作會(huì)議上的講話 |
在2024年高校院系黨組織建設(shè)工作會(huì)議上的講話 同志們: “增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能”是黨的二十大報(bào)告中提到的深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署 。政治功能是基層黨組織的首要功能、核心功能,組織功能是基層黨組織的基礎(chǔ)功能、保障功能,兩者相輔相成、內(nèi)在統(tǒng)一。下面,我就如何增強(qiáng)高校院系黨組織政治功能和組織功能,談幾點(diǎn)要求。 一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)增強(qiáng)高校院系黨組織政治功能和組織功能的重要意義 黨的二十大報(bào)告對(duì)黨的組織建設(shè)提出了進(jìn)一步要求,不僅將范圍從基層黨組織拓展到各級(jí)黨組織,而且將功能從“一維”(政治功能)拓展到“兩維”(政治功能和組織功能),明晰增強(qiáng)“兩個(gè)功能”對(duì)新時(shí)代高校黨建工作的價(jià)值意蘊(yùn),對(duì)進(jìn)一步提升高校院系黨組織的工作效能發(fā)揮重要作用。 一是健全全面從嚴(yán)治黨體系,推動(dòng)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程向縱深發(fā)展的內(nèi)在要求。黨的二十大報(bào)告圍繞“堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程”作出了一系列戰(zhàn)略部署 。對(duì)標(biāo)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程和高等教育事業(yè)發(fā)展的總體要求,高校院系黨組織在“兩個(gè)功能”的內(nèi)涵把握和作用發(fā)揮上仍有進(jìn)步空間。著力增強(qiáng)“兩個(gè)功能”,能有效解決黨建與業(yè)務(wù)存在“兩張皮”的問題,完善全面從嚴(yán)治黨責(zé)任體系,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向高;鶎友印 ǹ煳木W(wǎng)http://www.hancun.net省略941字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… (三)院系黨員黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。高校院系師生黨員在政治意識(shí)、政治素質(zhì)、政治能力方面仍有提升空間。一方面,教師黨員應(yīng)在思想引領(lǐng)與育人能力上發(fā)揮更大作用,努力成為“四有好老師”的表率。而部分教師黨員在推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論與專業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合等方面存在不足,如在將黨的創(chuàng)新理論融入專業(yè)課程建設(shè)中存在認(rèn)識(shí)模糊、深淺不一和實(shí)踐效果不平衡等,致使課程思政元素導(dǎo)入過于生硬,缺乏個(gè)性化、創(chuàng)新性思考,課程思政育人效果不佳。二是學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠,示范影響力不強(qiáng)。學(xué)生黨員應(yīng)努力成為“六有大學(xué)生”的表率,但其在如何找準(zhǔn)自身定位、更好提升服務(wù)群眾能力方面認(rèn)識(shí)模糊,對(duì)自身學(xué)習(xí)的政治理論知識(shí)在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中如何體現(xiàn)還不夠清晰,仍存在學(xué)用轉(zhuǎn)化不到位的情況。 三、積極作為,進(jìn)一步匯聚增強(qiáng)高校院系黨組織政治功能和組織功能的工作合力 高校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,增強(qiáng)高校院系黨組織“兩個(gè)功能”,應(yīng)結(jié)合不同類別黨組織的職責(zé)和特點(diǎn),注重“兩個(gè)功能”的內(nèi)在聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一,明確“兩個(gè)功能”的主要任務(wù)和具體路徑,從思想認(rèn)識(shí)、執(zhí)行落實(shí)、機(jī)制制度、能力建設(shè)等四方面持續(xù)發(fā)力,不斷加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面有效領(lǐng)導(dǎo)。 (一)持續(xù)強(qiáng)化理論武裝,推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)再提升。深學(xué)細(xì)研,凝聚共識(shí),分層分類開展理論學(xué)習(xí)。院系黨組織應(yīng)堅(jiān)持不懈用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,針對(duì)黨員干部、師生黨員、黨外師生_等實(shí)施分層分類理論學(xué)習(xí)教育。面向黨員干部,重點(diǎn)開展_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論、_總書記關(guān)于教育的重要論述、黨風(fēng)廉政建設(shè)等專題學(xué)習(xí),切實(shí)提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力;面向師生黨員,重點(diǎn)開展黨性教育、職業(yè)道德教育、形勢(shì)政策教育,增強(qiáng)政治覺悟,提高政治站位;面向黨外師生_,經(jīng)常開展集中的黨情國(guó)情世情教育,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨外_、強(qiáng)化政治認(rèn)同、凝聚思想共識(shí)。創(chuàng)新手段,拓寬載體,立體多維深化學(xué)思踐悟。院系黨組織應(yīng)堅(jiān)持以政治理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),圍繞走深、走實(shí)、走心,在創(chuàng)新手段、拓寬載體上下功夫,持續(xù)推動(dòng)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。一是構(gòu)建黨委會(huì)學(xué)習(xí)“第一議題”、理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、教職工政治理論學(xué)習(xí)、青年大學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)“六位一體”的學(xué)習(xí)體系。二是聚焦專題,建立“自學(xué)、研學(xué)、述學(xué)、輔學(xué)、聯(lián)學(xué)、踐學(xué)”的“六學(xué)”模式。三是舉辦黨支部書記專題培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)報(bào)告、理論知識(shí)競(jìng)賽、理論學(xué)習(xí)沙龍、主題征文、微黨課、微講堂以及組建大學(xué)生思政講師團(tuán)等形式,切實(shí)拓展黨員干部及師生的學(xué)習(xí)深度、廣度和效度,進(jìn)一步激發(fā)全體師生的活力和創(chuàng)造力, 不斷深化學(xué)思踐悟,提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。 (二)明晰責(zé)任功能定位,推動(dòng)執(zhí)行落實(shí)再提質(zhì)。強(qiáng)化政治責(zé)任擔(dān)當(dāng),提高執(zhí)行落實(shí)力度。院系黨組織應(yīng)主動(dòng)把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,強(qiáng)化政治責(zé)任擔(dān)當(dāng),以提高政治執(zhí)行力為核心,真正成為宣傳黨的主張、執(zhí)行黨的決定、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)高校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。一是牢牢把握正確的政治方向,切實(shí)履行黨委政治把關(guān)責(zé)任。持續(xù)完善院系黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議事決策規(guī)則,擴(kuò)大議事范圍,針對(duì)涉及辦學(xué)方向、師資隊(duì)伍建設(shè)、教職工切身利益等事項(xiàng),強(qiáng)化政治把關(guān),切實(shí)提升院系黨組織把方向、管大局、議大事能力。二是充分發(fā)揮支部的政治把關(guān)作用,重點(diǎn)針對(duì)教職工職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、考核評(píng)價(jià)以及學(xué)生典型選樹、德育評(píng)價(jià)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等進(jìn)行政治把關(guān),樹立黨的一切工作落實(shí)到支部的鮮明導(dǎo)向,強(qiáng)化基層黨支部的政治功能。深化組織工作內(nèi)涵,提高執(zhí)行落實(shí)效度。院系黨組織要深刻把握新時(shí)代黨的組織路線內(nèi)涵,找準(zhǔn)組織工作著力點(diǎn),激發(fā)活力,提升效能。一方面,充分發(fā)揮支部建在專業(yè)上的組織優(yōu)勢(shì)和黨員青年骨干的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體師生將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到宣傳貫徹落實(shí)黨中央的決策部署中來。另一方面,打破“上傳下達(dá)”的傳統(tǒng)工作形式,通過開展黨內(nèi)沙龍、黨內(nèi)辯論、黨內(nèi)研討等方式,多層次、多角度、多形式宣傳貫徹黨的路線方針政策,最大程度上保證政策傳達(dá)的精準(zhǔn)性和時(shí)效性,進(jìn)一步擴(kuò)大黨的政治主張宣傳的覆蓋面和輻射面。 (三)優(yōu)化考評(píng)保障體系,推動(dòng)機(jī)制再完善。凝練評(píng)價(jià)要素,規(guī)范考評(píng)體系。院系黨組織要以政治建設(shè)效果為導(dǎo)向,針對(duì)黨委委員、支部委員和支部黨員分類研究制定量化考評(píng)要素,建立規(guī)范考評(píng)體系,將考核結(jié)果與激勵(lì)機(jī)制有機(jī)結(jié)合。針對(duì)黨委委員,厘清職責(zé)要求, ……(未完,全文共4404字,當(dāng)前只顯示2447字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在2024年高校院系黨組織建設(shè)工作會(huì)議上的講話) 上一篇:黨組書記黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的交流發(fā)言 下一篇:在農(nóng)業(yè)農(nóng)村局機(jī)關(guān)全體干部大會(huì)上的輔導(dǎo)報(bào)告 相關(guān)欄目:學(xué)校 共青團(tuán) 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 七一黨建專題 建筑 電信 會(huì)議致辭 會(huì)議主持 會(huì)議發(fā)言 |