| 標(biāo)題：2024年縣委教育工委書記抓基層黨建工作述職報告 |
| 2024年縣委教育工委書記抓基層黨建工作述職報告 縣委教育工委現(xiàn)有基層黨組織32個、黨支部110個、黨員2100名。一年來，在縣委堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行抓基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”原則，以提升組織力為重點(diǎn)，以推動教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，多舉措打造黨建“同心圓”，成為教育發(fā)展紅色引擎。 一、工作開展情況 （一）做好規(guī)定動作——扎實(shí)開展理論武裝，夯實(shí)理想信念根基。組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部，通過舉辦專題培訓(xùn)班、讀書班、研討會、專題黨課等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹_新時代中國特色社會主義思想、黨的二十屆三中全會精神以及_總書記關(guān)于教育的重要論述，并結(jié)合教育工作實(shí)際進(jìn)行研討，確保學(xué)習(xí)入腦入心，全年舉辦專題培訓(xùn)1 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略548字，正式會員可完整閱讀）…… (三)實(shí)施創(chuàng)新引領(lǐng)——培樹黨建+品牌，打造教育紅色引擎。開展黨建思想引領(lǐng)、黨員先鋒示范、黨員志愿服務(wù)三項(xiàng)行動，成立“紅色教育宣講團(tuán)”，深入基層社區(qū)、學(xué)校開展宣講活動80余場，打通學(xué)習(xí)教育“最后一公里”;評選表彰“黨員先鋒崗”60個，“紅燭先鋒”70名;引導(dǎo)各基層黨組織開展志愿服務(wù)活動，8個單位受到省級表彰�！包h建+”活動精彩紛呈，其中“黨建+扣好人生第一�？圩印薄包h建+我和我的祖國”等活動，創(chuàng)新拓寬立德樹人的方法和途徑;“黨建+文明護(hù)航行動”，有效解決上下學(xué)期間交通擁堵問題;“黨建+師徒成長共同體”，發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師快速成長;“黨建+師德師風(fēng)建設(shè)”“黨建+文明城市創(chuàng)建”等，黨員意識被激發(fā)，黨組織凝聚力得到增強(qiáng)。 二、存在主要問題 （一）黨建工作發(fā)展不夠均衡。主要表現(xiàn)在縣城學(xué)校抓黨建工作成效顯著，工作規(guī)范有序、亮點(diǎn)紛呈、氛圍濃厚，但有的農(nóng)村學(xué)校由于人員不足，黨員人數(shù)少，整體黨建氛圍不夠。個別基層黨組織黨務(wù)工作者力量不足，專職黨建工作者人員少，在廉政警示教育、組織活動、執(zhí)紀(jì)問責(zé)上力度不夠。民辦教育支部建設(shè)有待加強(qiáng)，個別黨支部黨員流動性較大，人數(shù)較少，在學(xué)習(xí)教育、組織生活等方面還不夠到位，黨組織還沒有做到全覆蓋。（二）黨建工作與教育教學(xué)融合不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏有效的載體和抓手，黨建工作與教育教學(xué)融合的機(jī)制不夠健全，缺乏有效的融合平臺；部分黨員教師對黨建工作與教育教學(xué)融合的認(rèn)識不足，認(rèn)為黨建工作與教育教學(xué)是“兩張皮”；缺乏體現(xiàn)融合成效的具體評價指標(biāo)。（三）黨建工作考核評價機(jī)制不夠完善。主要表現(xiàn)在缺乏科學(xué)的評價指標(biāo)，現(xiàn)有的考核評價機(jī)制過于注重形式，缺乏對黨建工作實(shí)際成效的考量；考核指標(biāo)設(shè)置不夠科學(xué)合理，難以體現(xiàn)黨建工作的質(zhì)量和水平；考核結(jié)果運(yùn)用不夠到位，缺乏有效的激勵和約束機(jī)制。 三、下步工作舉措 （一）全面加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。全力抓好基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和黨員教育管理，開展黨建工作責(zé)任落實(shí)、管理機(jī)制、教育活動、工作保障四個“一體化”建設(shè)，上好思政課，實(shí)施“三進(jìn)”工作，抓好意識形態(tài)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)將“黨建+”品牌做實(shí)做亮。全面落實(shí)黨建“三同步”原則，將黨的建設(shè)同步謀劃、黨的組織同步設(shè)置、黨的工作同步開展，進(jìn)一步推動民辦教育機(jī)構(gòu)黨組織全覆蓋，增強(qiáng)對民辦教育機(jī)構(gòu)黨建的指導(dǎo)、引領(lǐng)工作。（二）全面加強(qiáng)黨對教育的領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)全國、全省教育大會和_總書記關(guān)于教育的重要論述精神，將2025年確定為“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”，樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，深入實(shí)施 ……（未完，全文共2368字，當(dāng)前只顯示1425字，請閱讀下面提示信息。收藏2024年縣委教育工委書記抓基層黨建工作述職報告） 上一篇：2024年度專題民主生活會對照檢查材料 下一篇：2024年教師個人工作總結(jié) 相關(guān)欄目：黨委 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專題 教育 工委 幼兒園 黨務(wù)講話 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 述職報告 |