| 標(biāo)題：市教育局2025年度教育工作要點(diǎn) |
| 市教育局2025年度教育工作要點(diǎn) 2025年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是啟動(dòng)“十五五”規(guī)劃的重要之年。全市教育工作的總體思路是：堅(jiān)持以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024～2035年）》，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面提升教育質(zhì)量和水平，努力辦好人民滿意的教育，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化*新實(shí)踐提供人才支撐。 一、堅(jiān)持鑄魂育人，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo) （一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)把握方向。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)推進(jìn)黨的政治建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性，主動(dòng)適應(yīng)新形勢新要求，搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇，全面提升鑄魂育人實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，強(qiáng)化黨員干部思想淬煉。組織開展“做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，譜教育強(qiáng)市新篇章”主題活動(dòng)，創(chuàng)新“書記上黨課”形式，開展“情景式黨課”評選，將黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的工作實(shí)效。統(tǒng)籌做好工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、婦聯(lián)和關(guān)工委工作，凝聚教育改革發(fā)展強(qiáng)大合力。 （二）筑牢基層組織戰(zhàn)斗堡壘。有效落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。加大年輕干部培養(yǎng)選拔力度，舉辦副校級領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力提升班、95后干部培訓(xùn)營，開展第三屆“太教新青年”評選展示活動(dòng)，分層分類打造人才儲(chǔ)備庫。持續(xù)提升黨務(wù)干部履職能力，加強(qiáng)對大數(shù)據(jù)、人工智能等運(yùn)用，提升黨建工作智能化水平。繼續(xù)選樹優(yōu)秀基層黨建“書記項(xiàng)目”“海棠花紅”先鋒陣地，不斷夯實(shí)基層黨組織品牌建設(shè)能 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1082字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、聚焦內(nèi)涵建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)均衡公共教育體系 （一）持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠。學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國學(xué)前教育法》，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。持續(xù)鞏固學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建成果，常態(tài)化做好監(jiān)測工作，規(guī)范幼兒園辦園行為。建立幼兒園保教質(zhì)量評估實(shí)施辦法，將各類幼兒園100％納入質(zhì)量評估范疇，強(qiáng)化過程評估，全面提高保教質(zhì)量。縱深推進(jìn)區(qū)域課程游戲化，依托幼教發(fā)展共同體持續(xù)提升區(qū)域幼兒園課程游戲化質(zhì)量。繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，創(chuàng)建省、市優(yōu)質(zhì)園5所，持續(xù)提升省市優(yōu)質(zhì)園比例。配合推進(jìn)幼兒園延伸托育服務(wù)，提供保育為主、保教結(jié)合的托育服務(wù)。 （二）持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。深化全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣市創(chuàng)建成效，準(zhǔn)確把握新課程、新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，組織義務(wù)教育段教師100％參與新課標(biāo)培訓(xùn)，推進(jìn)“活力教育”2.0區(qū)域新實(shí)踐，推動(dòng)義務(wù)教育向更高水平、更加均衡、更有質(zhì)量邁進(jìn)。出臺(tái)《*市教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)方案》，做好小學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)、初中強(qiáng)校計(jì)劃二期提升行動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。深化落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過1小時(shí)，初中不超過90分鐘。拓寬課后服務(wù)校內(nèi)外資源渠道，學(xué)生課后服務(wù)參與率大于85％，打造多樣課后服務(wù)形態(tài)。強(qiáng)化民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控工作，確保外來工子弟學(xué)校治理成效持續(xù)鞏固，切實(shí)做好民辦學(xué)校規(guī)范管理，建立年檢審管協(xié)同機(jī)制，構(gòu)建良好教育生態(tài)。 （三）持續(xù)推進(jìn)高中教育多元特色。深化教育教學(xué)改革，對標(biāo)穩(wěn)居*“第一方陣”新目標(biāo)，深入開展基于情景化教學(xué)、單元設(shè)計(jì)的大概念教學(xué)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，教發(fā)、督導(dǎo)合力行動(dòng)，全面深化高品質(zhì)課堂建設(shè)。形成市級層面高品質(zhì)特色高中建設(shè)推進(jìn)方案，以特色辦學(xué)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，為學(xué)生提供多樣化的成長成才路徑。深入推進(jìn)“小—初—高”貫通一體化拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工作。辦好國家、省學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，提升奧賽獲獎(jiǎng)層次及人次。新增民辦普通高中1所。 （四）持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合。貫徹上級對現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的部署，推進(jìn)建立職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。制定《*市推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案（2025～2027）》，統(tǒng)籌規(guī)劃職教資源布局，適度擴(kuò)大五年制高職辦學(xué)規(guī)模。錨定*“3＋3”產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展方向及“5＋5”細(xì)分領(lǐng)域，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)融合互動(dòng)，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，適度超前進(jìn)行專業(yè)布局，完善專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)落實(shí)職教高考改革，全面落實(shí)《*省職業(yè)院校勞動(dòng)教育實(shí)施指南》，不斷提升技能大賽、教學(xué)能力比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重點(diǎn)賽事成績，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作監(jiān)督管理，強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，掛牌市級教師企業(yè)實(shí)踐基地。 （五）推進(jìn)高等教育創(chuàng)新發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮市高校發(fā)展服務(wù)中心對接、服務(wù)功能，緊密市校合作紐帶。逐步擴(kuò)大在太高校辦學(xué)規(guī)模，合力共建一流大學(xué)校區(qū)，集聚更多高層次人才。著力推動(dòng)西工大*高等研究院、三航產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心建設(shè)，做強(qiáng)*校區(qū)“浦創(chuàng)匯”“創(chuàng)新工場”等功能載體，持續(xù)提升區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)質(zhì)效。弘揚(yáng)吳健雄先生等科學(xué)家精神和創(chuàng)新文化，強(qiáng)化高等教育與基礎(chǔ)教育重點(diǎn)項(xiàng)目對接，引導(dǎo)在太高校參與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。 （六）推進(jìn)社會(huì)教育有序規(guī)范。持續(xù)培樹社區(qū)教育品牌，豐富社區(qū)教育活動(dòng)，開展各類培訓(xùn)教育惠民活動(dòng)。組織*市社區(qū)教育中心教師能力大賽、全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周等活動(dòng)，營造終身學(xué)習(xí)良好氛圍。推進(jìn)社區(qū)教育陣地建設(shè)，組織開展*市級游學(xué)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)苑申報(bào)工作。加強(qiáng)數(shù)字課程建設(shè)，利用屬地中小學(xué)資源，加強(qiáng)社區(qū)教育課程資源建設(shè)。融合探索校外教育聯(lián)合共建機(jī)制，搭建面向未來學(xué)習(xí)的校外優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)平臺(tái)，豐富實(shí)踐基地育人活動(dòng)課程，促進(jìn)青少年個(gè)性化、多元化發(fā)展。 四、深化改革創(chuàng)新，激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力 （一）深化區(qū)域教育綜合改革。持續(xù)擦亮“活力教育”品牌，打造“活力校園”“活力課堂”“活力教師”“活力學(xué)生”。創(chuàng)新國家課程區(qū)域?qū)嵺`路徑，做好2025年度省、市級課程基地申報(bào)及視導(dǎo)工作，新增省、市內(nèi)涵項(xiàng)目不少于8個(gè)。建立作業(yè)管理動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制，打造“課內(nèi)作業(yè)＋體育鍛煉＋特色社團(tuán)＋一班一品”課后服務(wù)實(shí)施新路徑，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，持續(xù)鞏固“雙減”成果。有序開發(fā)區(qū)域?qū)W生發(fā)展指導(dǎo)資源，不斷增加市級職業(yè)體驗(yàn)基地、生涯體驗(yàn)館，辦好“職來職往”—學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)、“名師面對面”系列沙龍活動(dòng)、“多元融合工作坊”和“彩虹人生”系列沙龍。 （二）打造集團(tuán)化辦學(xué)新模式。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步全面深化*市中小學(xué)和幼兒園教育集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施方案》。加強(qiáng)新時(shí)代教育集團(tuán)化辦學(xué)新路徑探索，做好“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”“以強(qiáng)扶弱”“以強(qiáng)帶新”“一校多區(qū)”等多種教育集團(tuán)模式，推動(dòng)學(xué)校間優(yōu)勢互補(bǔ)和發(fā)展互促，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校多樣特色的協(xié)同發(fā)展。定期組織集 ……（未完，全文共5839字，當(dāng)前只顯示2811字，請閱讀下面提示信息。收藏市教育局2025年度教育工作要點(diǎn)） 上一篇：2024年度民主生活會(huì)開展情況報(bào)告 下一篇：2024年度縣司法局一把手專題民主生活會(huì)對照檢查材料（對照“4個(gè)帶頭”+反面案例） 相關(guān)欄目：教育 計(jì)劃規(guī)劃 |