標(biāo)題:農(nóng)村消防安全存在問(wèn)題及對(duì)策建議 |
農(nóng)村消防安全存在問(wèn)題及對(duì)策建議 隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整和城鎮(zhèn)化進(jìn)程逐步加快,鄉(xiāng)村企業(yè)、家庭作坊逐漸增多,在農(nóng)村生活環(huán)境持續(xù)改善、農(nóng)民生活水平明顯提升的同時(shí),農(nóng)民用火、電、氣等各種用品的數(shù)量也明顯增加,加上農(nóng)村青壯年外出務(wù)工,老人、兒童等弱勢(shì)_留守,農(nóng)村地區(qū)發(fā)生火災(zāi)的概率普遍較高,亟待引起高度重視并采取有關(guān)防范措施。 一、存在問(wèn)題 一是居住環(huán)境存在隱患。農(nóng)村地區(qū)群眾普遍聚集而居,規(guī)劃布局不夠合理,房屋建設(shè)間距較小,無(wú)消防通道,部分群眾習(xí)慣于用 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略387字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 四是防火意識(shí)還不到位。農(nóng)村地區(qū)在家群眾普遍以“三留守”人員為主,受教育程度不高,加上相關(guān)單位消防宣傳教育不到位,群眾接受消防知識(shí)的渠道相當(dāng)有限,多數(shù)農(nóng)村缺乏防火、滅火、消防常識(shí)和法律知識(shí),個(gè)別小作坊有法不依,有章不循,違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),防火制度不健全、不落實(shí),個(gè)別群眾隨意燒荒,隨意存放汽油、柴油等易燃易爆物品,個(gè)別群眾即使購(gòu)買了滅火器、滅火毯等消防工具,也不知道如何正確使用。 二、對(duì)策建議 一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),靠實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持把農(nóng)村消防工作作為維護(hù)_、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的重要抓手,積極督促鄉(xiāng)村成立農(nóng)村消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),與農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和住戶簽訂《消防安全責(zé)任書(shū)》,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的工作格局。充分發(fā)揮基層民兵、農(nóng)村優(yōu)秀青年等群防群治力量,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村社為單位,組建成立農(nóng)村義務(wù)消防隊(duì)伍,指派專人管理,開(kāi)展應(yīng)急救火等相關(guān)工作。“” 二要廣泛宣傳引導(dǎo),提高防火意識(shí)。堅(jiān)持線上線下宣傳相結(jié)合,通過(guò)播放宣傳視頻、制作宣傳版畫(huà),發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳海報(bào)等方式,全方位、立體式宣傳消防法律法規(guī),普及防火、滅火和自救逃生等知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)群眾防火意識(shí)。把防火宣傳與義務(wù)教育相結(jié)合,將消防知識(shí)納入中小學(xué)教育內(nèi)容,積極開(kāi)設(shè)安全教育課堂,定期宣講防火知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生注意防火,做到不玩火、不玩電。統(tǒng)籌考慮義務(wù)消防隊(duì)伍實(shí)際,積極組織參加防火培訓(xùn),熟悉消防泵、滅火器等使用方法,適時(shí)開(kāi)展防火演練,提高快速反應(yīng)能力。“” 三要加大經(jīng)費(fèi)投入,改善消防設(shè)施。堅(jiān)持把消防水源、消防通道、安全布局與鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)相結(jié)合,納入鄉(xiāng)村規(guī)劃當(dāng)中,加大消防設(shè)施物力投入,積極整合各級(jí)各類相關(guān)資金,以現(xiàn)有自然水源、深水井等為基礎(chǔ),規(guī)劃建 ……(未完,全文共1669字,當(dāng)前只顯示1004字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏農(nóng)村消防安全存在問(wèn)題及對(duì)策建議) 上一篇:市紀(jì)委書(shū)記在全市“以案四說(shuō)”警示教育大會(huì)上的講話 下一篇:縣委書(shū)記在全縣2025年黨風(fēng)廉政建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話 相關(guān)欄目:衛(wèi)生 三農(nóng) 新農(nóng)村 消防 公安 安全 安全講話 工商 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 計(jì)劃規(guī)劃 |