| 標(biāo)題：大學(xué)生“反向讀技校”的原因及影響、建議對(duì)策分析報(bào)告 |
| 大學(xué)生“反向讀技�！钡脑蚣坝绊�、建議對(duì)策分析報(bào)告 當(dāng)前形勢下，許多大學(xué)畢業(yè)生紛紛選擇“回爐”讀職校，獲取技能證書成為他們?cè)诼殘龈偁幹忻摲f而出的籌碼。這種趨勢的出現(xiàn)并不令人意外，因?yàn)槊鎸?duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和激烈的職場競爭，擁有本科學(xué)歷加技能證書的求職者更具競爭力和吸引力。 一、原因 (一)教育結(jié)構(gòu)上存在脫節(jié)。高校教育和職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)上存在一定的差異。高校教育注重學(xué)科知識(shí)的傳授，著重培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究能力，旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。職業(yè)教育則更加注重實(shí)踐 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略397字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… (三)實(shí)現(xiàn)技能快速轉(zhuǎn)型。在一線工廠，除了學(xué)歷，技能也成為就業(yè)市場的一個(gè)“硬通貨，在職場中，畢竟管理者、理論研究者、指揮官需求的是少數(shù)，不少企業(yè)也越來越渴求和重視理論與技能兼具的復(fù)合型人才，有的企業(yè)還以技能水平、技能人才的貢獻(xiàn)作為升職加薪、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，同時(shí)由于近年來我國制造業(yè)快速發(fā)展，急需高技能人才推進(jìn)中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型。在如此情況下，本科生“反向”讀職校既可以實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)型，更好地適應(yīng)職場的需求。以**市**縣為例，目前全縣75家規(guī)上工業(yè)企業(yè)中，僅有30家實(shí)現(xiàn)全員招募，45戶企業(yè)仍存在熟練、高技能、知識(shí)型人才的崗位招工難的問題，占比超 60%。 二、期盼建議 (一)建議從基礎(chǔ)教育開始抓好職業(yè)啟蒙教育，從小建立職業(yè)教育觀。從基礎(chǔ)教育開始對(duì)學(xué)生開始進(jìn)行職業(yè)啟蒙教育，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育，根據(jù)自已的愛好和特長選擇不同的教育，避免人生走彎路。 (二)建議從政府層面從基礎(chǔ)中等職業(yè)教育抓好普職融通，避免社會(huì)及家庭資源和財(cái)力浪費(fèi)。近一年，雖然國家層面對(duì)職業(yè)教育出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策文件，但到了最底層落實(shí)很困難，主要是社會(huì)對(duì)“普職分流”的社會(huì)焦慮，導(dǎo)致了決策層放寬了普通高中的 ……（未完，全文共1712字，當(dāng)前只顯示1030字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏大學(xué)生“反向讀技校”的原因及影響、建議對(duì)策分析報(bào)告） 上一篇：市城市管理行政執(zhí)法局共享單車管理自查報(bào)告 下一篇：高校畢業(yè)生離校未就業(yè)情況、推動(dòng)其就業(yè)升學(xué)等面臨的困難及建議 相關(guān)欄目：學(xué)校 大學(xué)生 調(diào)研報(bào)告 計(jì)劃規(guī)劃 文教論文 綜合論文 剖析整改 |