| 標題：在深入貫徹_精神學習教育讀書班上的交流發(fā)言 |
| 在深入貫徹_精神學習教育讀書班上的交流發(fā)言 讀書班期間，本人認真聆聽了*所作專題紀律黨課，并通過領導導讀、研討交流、專家輔導等方式，原原本本、逐章逐條學習了《_關于加強黨的作風建設論述摘編》（以下簡稱《摘編》）。這次學習，讓我對《摘編》有了更深入的掌握、更透徹的理解，并進一步強化了紀律意識、提高了免疫能力、提升了黨性修養(yǎng)。現(xiàn)結合所學所悟，立足本職工作，作簡要交流發(fā)言。 一、以學為先，在學懂弄通中筑牢“思想防線” 在三天的集中學習后，本人對_總書記關于黨的作 ……（快文網http://www.hancun.net省略409字，正式會員可完整閱讀）…… 二、以嚴為要，在善思善辨中擦亮“忠誠底色” 通過認真深入學習《摘編》的內容和要求，既知其言又知其義，既知其然又知其所以然，在學紀、知紀的基礎上，真正做到明紀、守紀。一是提高政治站位。深入學習貫徹_總書記關于深入貫徹_精神學習教育的重要講話和重要指示精神，深刻認識開展深入貫徹_精神學習教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委、市委、縣委工作要求上來，以嚴明的紀律推動全縣宣傳思想文化工作不斷取得新成效新進展。二是嚴守紀律規(guī)矩。熟記_的條款內容，用黨紀為自己的日常行為和決策劃定邊界、提供指導，確保在任何時候任何情況下，都能做到不該開的口子不開、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦、不該拿的東西不拿。三是永葆清廉本色。秉持“淡泊名利、知足常樂”的理念，以勤治事、以廉律己、以公處人，樹立良好家風家教，管好自己、管好親屬子女、管好身邊工作人員，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，以自身正、自身凈的實際行動，永葆共產黨員清正廉潔的政治本色。 三、以用為本，在知行知止中繃緊“作風之弦” 檢驗學習_成效如何，不僅要看“說得如何”，更要看“做得如何”。今后，將從以下三個方面著手努力：一是加大宣傳力度。將_納入理論學習中心組學習內容和干部培訓課程，以“關鍵少數(shù)”示范帶動“絕大多數(shù)”。依托“知心明理”等理論宣講品牌，發(fā)揮新時代文明實踐中心、融媒體中心和“學習強國”學習平臺作用，營造濃厚的學習氛圍，使鐵的紀律真正轉化為廣大黨員干部的日常習慣和自覺遵循。二是加強監(jiān)督管理�？v深推進宣傳思想文化系統(tǒng)全面從嚴治黨，加強對干部全方位管理和經常性監(jiān)督；持續(xù)加強對分管領域、分管部門、掛點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“一把手”和領導班子的教育監(jiān)督管理；聚焦重點崗位、重點領域、重點環(huán)節(jié)，嚴把工程項目關、財務管理關、安全生產關，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛 ……（未完，全文共1766字，當前只顯示1063字，請閱讀下面提示信息。收藏在深入貫徹_精神學習教育讀書班上的交流發(fā)言） 上一篇：縣傳統(tǒng)村落保護與開發(fā)利用工作調研報告 下一篇：縣域招商引資調研報告 相關欄目：開學 共青團 五一和五四節(jié)日專題 規(guī)章制度 學習體會 學習材料 教育 經驗交流 會議發(fā)言 |