| 標題：黨課：深化理論學習凝聚奮進力量 |
| 黨課：深化理論學習凝聚奮進力量 同志們： 大家好！今天，我們共同圍繞 “深化理論學習，凝聚奮進力量” 這一主題展開學習交流。在新時代的偉大征程中，理論學習始終是黨員保持政治清醒、提升思想境界、增強行動自覺的重要法寶。_總書記強調：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來�！� 理論學習不僅關乎個人成長，更關系到黨和國家事業(yè)的興衰成敗。接下來，我將從理論學習的重要意義、主要內容、方法路徑以及如何將理論學習成果轉化為奮進力量等方面進行深入闡述。 一、深化理論學習的重要意義 （一）理論學習是筑牢信仰之基的必然要求 理論清醒是政治堅定的前提。從黨的歷史來看，無數(shù)革命先輩正是在馬克思主義理論的指引下，堅定了共產主義信仰，才能夠在艱苦卓絕的斗爭中百折不撓、勇往直前。正是因為有了這樣的信仰根基，我們黨才能團結帶領人民取得革命、建設和改革的偉大勝利。在新時代，面對各種復雜思潮的沖擊，黨員干部只有通過深化理論學習， ……（快文網http://www.hancun.net省略702字，正式會員可完整閱讀）…… （二）系統(tǒng)學習黨的創(chuàng)新理論 黨的創(chuàng)新理論是馬克思主義中國化時代化的最新成果。_新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。學習這一思想，要全面系統(tǒng)地學習其核心內容，包括 “十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就” 等。同時，要深刻領會這一思想所蘊含的立場、觀點和方法，如堅持人民至上、問題導向、系統(tǒng)觀念等。通過學習，不斷增強 “四個意識”、堅定 “四個自信”、做到 “兩個維護”，切實把這一思想貫徹落實到工作和生活的方方面面。 （三）廣泛學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史 歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，能夠讓我們深刻了解黨和國家的發(fā)展歷程，從中汲取智慧和力量。黨史記錄了黨從誕生到發(fā)展壯大的光輝歷程，新中國史展現(xiàn)了我國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，改革開放史見證了我國經濟社會發(fā)展的巨大變革，社會主義發(fā)展史則揭示了社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發(fā)展脈絡。通過學習 “四史”，我們能夠更加堅定理想信念，增強歷史自覺和歷史自信，更好地把握歷史發(fā)展規(guī)律，在新時代更好地擔當起歷史使命。 三、理論學習的方法路徑 （一）堅持原原本本學 理論學習要堅持讀原著、學原文、悟原理。對于馬克思主義經典著作、黨的重要文獻和_總書記的重要講話，要逐字逐句研讀，深入理解其深刻內涵和精神實質。只有原原本本學，才能避免淺嘗輒止、斷章取義，真正掌握理論的精髓。例如，學習《_談_理政》，要認真研讀每一篇文章，結合時代背景和實際工作，深入思考其中的理論觀點和實踐要求，做到學深悟透、融會貫通。 （二）注重聯(lián)系實際學 理論學習不能脫離實際。要堅持問題導向，將理論學習與工作實際緊密結合起來。在學習過程中，要善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，運用所學理論分析問題、解決問題。例如，在推動鄉(xiāng)村振興工作中，要結合鄉(xiāng)村實際情況，學習相關政策理論，探索適合本地發(fā)展的產業(yè)模式和治理方法。同時，要及時總結工作中的經驗教訓，不斷豐富和發(fā)展理論認識，實現(xiàn)理論與實踐的良性互動。 （三）創(chuàng)新方式方法學 隨著時代的發(fā)展和科技的進步，理論學習的方式方法也需要不斷創(chuàng)新。要充分利用現(xiàn)代信息技術，開展線上線下相結合的學習活動。例如，通過學習強國平臺、網絡課程等渠道，拓寬學習視野，豐富學習內容。同時，要積極開展研討交流、實地調研、主題黨日等活動，增強學習的針對性和實效性。在研討交流中，黨員干部可以相互學習、相互啟發(fā)；實地調研能夠讓黨員干部深入基層、了解實際，將理論學習與實踐體驗相結合；主題黨日活動則可以通過豐富多彩的形式，激發(fā)黨員干部的學習熱情，營造良好的學習氛圍。 ……（未完，全文共3284字，當前只顯示1824字，請閱讀下面提示信息。收藏黨課：深化理論學習凝聚奮進力量） 上一篇：在2025年全市鄉(xiāng)村人才振興工作推進會上的匯報發(fā)言 下一篇：在稅務系統(tǒng)集中糾治違規(guī)飲酒問題動員部署會上的講話 相關欄目：黨課教案 學習體會 學習材料 |