| 標(biāo)題：全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議講話 |
| 全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議講話 同志們： 今天，我們?cè)谶@里召開全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國教育大會(huì)精神，全面總結(jié)過去一年我市高中教育教學(xué)工作取得的成績與經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)分析當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，科學(xué)部署新學(xué)年教育教學(xué)重點(diǎn)任務(wù)。參加今天會(huì)議的有各縣市區(qū)教體局局長、分管局長、教研室主任、基礎(chǔ)教育科科長，各普通高中和中等職業(yè)學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長，受表揚(yáng)先進(jìn)個(gè)人代表，以及市直各學(xué)校、直屬各單位、機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)同志。剛才，梁山縣教育和體育局等8個(gè)單位從不同角度作了匯報(bào)發(fā)言，分享了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，講得非常全面、非常深刻，我都表示贊同，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，確保各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處。下面，結(jié)合我市高中教育教學(xué)工作實(shí)際，我講幾點(diǎn)意見。 一、總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定高中教育高質(zhì)量發(fā)展信心 （一）教育教學(xué)成果豐碩，彰顯發(fā)展實(shí)力 過去一年，全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞“六個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃”，全力推動(dòng)高中教育教學(xué)工作，取 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略728字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （二）教育屬性定位賦予新使命 教育具有政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性。我們要自覺從政治高度看待教育工作，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。以人民為中心發(fā)展教育，就是要滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。從教育科技人才一體推進(jìn)的大戰(zhàn)略上辦教育，要求我們加強(qiáng)教育與科技、產(chǎn)業(yè)的深度融合，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才。高中教育必須緊跟這一趨勢(shì)，調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容和方式，為國家戰(zhàn)略實(shí)施提供有力的人才支撐。 （三）*教育發(fā)展面臨新挑戰(zhàn) 盡管我市高中教育取得了一定成績，但也面臨著諸多困難和問題。在教育資源方面，區(qū)域之間、校際之間的發(fā)展還不夠均衡，部分農(nóng)村高中學(xué)校的師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后。例如，[*]縣的部分農(nóng)村高中學(xué)校，教師老齡化嚴(yán)重，學(xué)科教師配備不足，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在教育質(zhì)量方面，與省內(nèi)教育發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們?cè)诎渭鈩?chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)生綜合素質(zhì)提升等方面還存在差距。此外，隨著教育改革的不斷深入，新高考、新課程帶來的挑戰(zhàn)也日益凸顯，對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校的管理水平提出了更高要求。我們必須清醒認(rèn)識(shí)這些問題，積極采取有效措施加以解決。 三、聚焦重點(diǎn)任務(wù)，奮力開創(chuàng)高中教育教學(xué)工作新局面 （一）強(qiáng)化系統(tǒng)治理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為 一是健全學(xué)校聲譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)制。建立科學(xué)合理的學(xué)校評(píng)價(jià)體系，將教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、社會(huì)滿意度等指標(biāo)納入評(píng)價(jià)范圍，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并向社會(huì)公布評(píng)價(jià)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)校樹立正確的辦學(xué)導(dǎo)向。二是提升校長能力素質(zhì)。加強(qiáng)校長培訓(xùn)，定期組織校長參加國內(nèi)外高端教育研討會(huì)、研修班等活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，建立校長考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的校長給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)校長的工作積極性和主動(dòng)性。三是嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制。明確教育部門、學(xué)校、教師等各方的工作職責(zé)，建立健全責(zé)任追究制度，對(duì)工作落實(shí)不到位、出現(xiàn)違法違規(guī)辦學(xué)行為的單位和個(gè)人，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。通過加強(qiáng)監(jiān)督曝光，形成強(qiáng)大的輿論壓力，促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。 （二）深化改革創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 一是推進(jìn)教師管理_改革。優(yōu)化教師資源配置，建立縣域內(nèi)教師交流輪崗制度，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師均衡配置。加大教師培訓(xùn)力度，開展“名師工作室”“骨干教師工作坊”等活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。二是推動(dòng)教研轉(zhuǎn)型發(fā)展。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教研力量，鼓勵(lì)教研員深入學(xué)校、課堂，開展教學(xué)研究和指導(dǎo)工作。建立以校為本的教研制度，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究，形成“問題即課題、教學(xué)即研究”的良好氛圍。三是創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。積極推廣“高效課堂”“智慧課堂”等教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)效率。例如，[*]學(xué)校引入人工智能教學(xué)系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到了顯著提高。四是完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。建立多元化的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè) ……（未完，全文共3405字，當(dāng)前只顯示1891字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議講話） 上一篇：全市常態(tài)化開展掃黑除惡斗爭工作會(huì)議講話 下一篇：全市城鎮(zhèn)低效用地再開發(fā)工作推進(jìn)會(huì)議講話 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 聚會(huì) 群眾團(tuán)體 電信 會(huì)議致辭 會(huì)議主持 會(huì)議發(fā)言 |