| 標(biāo)題：在全區(qū)教育評(píng)價(jià)改革工作推進(jìn)會(huì)議上的講話 |
| 在全區(qū)教育評(píng)價(jià)改革工作推進(jìn)會(huì)議上的講話 同志們： 今天，我們?cè)谶@里召開全區(qū)教育評(píng)價(jià)改革工作推進(jìn)會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的決策部署，總結(jié)我區(qū)教育評(píng)價(jià)改革工作成效，分析當(dāng)前存在的問題，部署下一階段重點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。參加今天會(huì)議的有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各股室負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校校長(zhǎng)，區(qū)直各學(xué)校校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)以及部分教師代表。剛才，*鎮(zhèn)中心校、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、**高中等單位作了匯報(bào)發(fā)言，講得都很好，思路清晰、措施有力，我都同意，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，抓好落實(shí)。下面，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，我講四點(diǎn)意見。 一、深化評(píng)價(jià)改革，激發(fā)教育發(fā)展新活力 （一）錨定立德樹人根本目標(biāo)，破除學(xué)校評(píng)價(jià)“唯分?jǐn)?shù)”頑疾 教育評(píng)價(jià)改革是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的“指揮棒”。自2022年4月實(shí)施廣西深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，聚焦破除“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向，建立以工作業(yè)績(jī)和高質(zhì)量發(fā)展成效為導(dǎo)向的學(xué)校評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)147所中小學(xué)形成“一校一品一特色”的發(fā)展格局。以東龍鎮(zhèn)中心小學(xué) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略816字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、完善教師評(píng)價(jià)，構(gòu)建教書育人新體系 （一）以“四有”標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)機(jī)制 教師是立教之本、興教之源。我區(qū)嚴(yán)格按照“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，從“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)維度構(gòu)建教師評(píng)價(jià)體系，力求公平、公正、公開。鎮(zhèn)陸村小學(xué)數(shù)學(xué)老師通過公開考試入職后，因教學(xué)能力突出，兩個(gè)月內(nèi)即被任命為教導(dǎo)處副主任，這正是我區(qū)打破“論資排輩”、以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的評(píng)價(jià)機(jī)制的生動(dòng)體現(xiàn)。 為激發(fā)教師隊(duì)伍活力，我區(qū)深入推進(jìn)廣西“縣管校聘”改革試點(diǎn)項(xiàng)目，2022年以來(lái)累計(jì)調(diào)整、交流教師557人，占全區(qū)教師總數(shù)的12.3%。中學(xué)教師交流到*鎮(zhèn)中學(xué)后，將城區(qū)先進(jìn)的教學(xué)方法引入農(nóng)村課堂，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)平均分較之前提高20分，自身也獲評(píng)“區(qū)優(yōu)秀教師”。這種流動(dòng)機(jī)制不僅盤活了教育資源，更讓優(yōu)秀教師在新崗位上實(shí)現(xiàn)了更大價(jià)值。 （二）搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，以評(píng)價(jià)促教師專業(yè)發(fā)展 我區(qū)注重通過評(píng)價(jià)體系引導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)，以李*為坊主的“全國(guó)模范教師工作坊”獲全國(guó)卓越名師工作坊評(píng)選大賽“最具人氣名師工作坊”，帶動(dòng)300余名教師參與課題研究。在教師培養(yǎng)方面，我區(qū)與廣西民族大學(xué)、南寧師范大學(xué)協(xié)作，實(shí)施“高校+地方”培養(yǎng)模式，2022年以來(lái)累計(jì)開展教師培訓(xùn)86期，培訓(xùn)教師4500人次，其中3人獲評(píng)特級(jí)教師、廣西優(yōu)秀教師，988名教師晉級(jí)到高級(jí)崗位，6名教師晉升為正高級(jí)教師。 針對(duì)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教師短缺問題，我區(qū)今年啟動(dòng)“普通教師轉(zhuǎn)藝術(shù)教師工程”，首批150名教師通過3個(gè)月專業(yè)培訓(xùn)后，已充實(shí)到*鎮(zhèn)、*鄉(xiāng)等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村學(xué)校，開設(shè)音樂、美術(shù)課程200余節(jié)，學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)合格率較之前提升18個(gè)百分點(diǎn)。這種“評(píng)價(jià)—需求—培養(yǎng)”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效破解了農(nóng)村教育資源不均衡難題，為教師專業(yè)發(fā)展開辟了新路徑。 三、優(yōu)化學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展 （一）革新評(píng)價(jià)模式，破除“唯分?jǐn)?shù)”傾向 我區(qū)堅(jiān)持“五育并舉”，在學(xué)生評(píng)價(jià)中推行過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的模式。以**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例，該校建立智慧校園平臺(tái)，班主任每天記錄學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐、課外活動(dòng)等表現(xiàn)，家長(zhǎng)同步上傳孩子在家庭、社會(huì)中的活動(dòng)圖片，形成“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體的綜合評(píng)價(jià)網(wǎng)。這種評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生從“分?jǐn)?shù)唯一”的枷鎖中解放出來(lái)，該校學(xué)生在2023年全區(qū)體質(zhì)健康測(cè)試中優(yōu)秀率達(dá)76%，較2022年提高11個(gè)百分點(diǎn)，入選自治區(qū)義務(wù)教育考試管理試點(diǎn)。 在考試評(píng)價(jià)改革方面，我區(qū)全面取消中小學(xué)考試排名和公布制度，實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，并在小學(xué)一、二年級(jí)推行語(yǔ)、數(shù)無(wú)紙化學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)。語(yǔ)文設(shè)置聽、說、讀、寫、誦5項(xiàng)綜合素質(zhì)考核，數(shù)學(xué)側(cè)重考查發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生在無(wú)紙筆數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)中，通過“超市購(gòu)物模擬”任務(wù)，靈活運(yùn)用加減法解決實(shí)際問題，獲得“實(shí)踐小達(dá)人”評(píng)價(jià)，其家長(zhǎng)反饋：“孩子不再怕考試，反而喜歡上了數(shù)學(xué)應(yīng)用�！边@種評(píng)價(jià)改革讓學(xué)習(xí)回歸本質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。 （二）以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，推動(dòng)“五育”融合發(fā)展 我區(qū)各學(xué)校以評(píng)價(jià)改革為契機(jī)，創(chuàng)新“五育”融合實(shí)踐。*鎮(zhèn)中心小學(xué)將勞動(dòng)教育納入學(xué)生評(píng)價(jià)核心指標(biāo)，開設(shè)“開心農(nóng)場(chǎng)”實(shí)踐基地，每個(gè)班級(jí)劃分責(zé)任田，學(xué)生參與種植、養(yǎng)護(hù)、收獲全過程，勞動(dòng)評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)期綜合評(píng)定。2023年，該校學(xué)生勞動(dòng)技能測(cè)試合格率達(dá)100%，其中85%的學(xué)生能獨(dú)立完成3項(xiàng)以上家務(wù)勞動(dòng)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣。 在美育評(píng)價(jià)方面，我區(qū)開展“一校一藝術(shù)特色”創(chuàng)建活動(dòng)，*中學(xué)將傳統(tǒng)戲曲融入美育評(píng)價(jià)，開設(shè)粵劇唱腔、身段訓(xùn)練等課程，學(xué)生美育測(cè)評(píng)優(yōu)秀率從2022年的52%提升至2023年的78%，該校還被評(píng)為“自治區(qū)美育示范學(xué)�！�。這種以評(píng)價(jià)促發(fā)展的模式，讓“五育并舉”從理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，切實(shí)提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 四、健全用人評(píng)價(jià)，營(yíng)造人崗相適好環(huán)境 （一）拓 ……（未完，全文共3819字，當(dāng)前只顯示2122字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在全區(qū)教育評(píng)價(jià)改革工作推進(jìn)會(huì)議上的講話） 上一篇：在全市社會(huì)組織管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話 下一篇：在全市建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會(huì)議上的講話 相關(guān)欄目：教育 改革 改革開放 電信 會(huì)議致辭 會(huì)議主持 會(huì)議發(fā)言 |