| 標(biāo)題：在全市高校信息資源共享與產(chǎn)教融合會議上的講話 |
| 在全市高校信息資源共享與產(chǎn)教融合會議上的講話 同志們： 今天，我們在這里召開全市高校信息資源共享與產(chǎn)教融合會議，主要任務(wù)是深入貫徹落實國家關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的決策部署，總結(jié)我市在高校信息資源公開、校企合作等方面的工作成效，分析當(dāng)前面臨的形勢與挑戰(zhàn)，部署下一階段推動高校信息資源共享、深化產(chǎn)教融合的重點任務(wù)，促進高校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展，為全市高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。參加今天的會議有市委常委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)，各縣（市、區(qū)）政府分管教育工作的副縣（市、區(qū)）長，市教育局、市工信局等市直有關(guān)部門主要負責(zé)人，域內(nèi)各高校校長及分管教學(xué)、科研工作的副校長，重點企業(yè)負責(zé)人代表等。剛才，市教育局、市工信局、*職業(yè)技術(shù)學(xué)院、*企業(yè)分別作了匯報發(fā)言，從不同角度介紹了在高校信息公開、校企合作、產(chǎn)教融合等方面的做法和成效，內(nèi)容詳實、措施有力，我都同意，大家一定要結(jié)合實際認真落實好。下面，結(jié)合全市工作實際，我再講幾點意見。 一、提高政治站位，深刻認識高校信息資源共享與產(chǎn)教融合的重大意義 高校信息資源共享與產(chǎn)教融合是推動教育高質(zhì)量發(fā)展、促進經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級的重要舉措，事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和區(qū)域核心競爭力提升。我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識其重大意義，切實增強工作的責(zé)任感和緊迫感。 一是高校信息資源共享與產(chǎn)教融合是落實國家教育戰(zhàn)略的必然要求。_總書記多次強調(diào)，要深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。國家先后出臺《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》等政策文件，為推動高校信息資源共享與產(chǎn)教融合提供了根本遵循。我市域內(nèi)有11所高校，其中公辦高校9所，民辦高校2所，涵蓋了綜合、師范、財經(jīng)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等眾多學(xué)科門類和專業(yè)，每年培養(yǎng)各類專業(yè)人才數(shù)萬人，是支撐我市經(jīng)濟社會發(fā)展的重要人才寶庫。推動高校信息資源共享，能夠打破校際壁壘，促進優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)化配置；深化產(chǎn)教融合，能夠?qū)崿F(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的精準(zhǔn)對接，培養(yǎng)出更多符合市場需求的高素質(zhì)人才。這是我們貫徹落實國家教育戰(zhàn)略、推 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1452字，正式會員可完整閱讀）…… （一）高校信息公開工作穩(wěn)步推進，資源共享格局初步形成 我們將高校信息公開作為推動教育公平、提高教育質(zhì)量的重要舉措，不斷完善信息公開機制，拓寬信息公開渠道，域內(nèi)高校信息透明度顯著提高。市教育局通過官網(wǎng)、微信公眾號等平臺，集中公布了域內(nèi)11所高校的基本信息，包括辦學(xué)理念、師資力量、專業(yè)設(shè)置、科研成果、國際合作、招生就業(yè)等方面內(nèi)容，為考生、家長和用人單位提供了全面、客觀的參考依據(jù)。2024年，市教育局官網(wǎng)高校信息專欄訪問量達50萬人次，微信公眾號相關(guān)推文閱讀量累計超過30萬次，有效擴大了高校信息的覆蓋面和影響力。 各高校也積極推進信息公開工作，通過學(xué)校官網(wǎng)、招生簡章、新聞發(fā)布會等形式，主動公開學(xué)校的辦學(xué)情況。*大學(xué)建立了信息公開專欄，實時更新學(xué)校的教學(xué)、科研、招生等信息，每年發(fā)布信息公開工作報告，接受社會監(jiān)督；*職業(yè)技術(shù)學(xué)院制作了招生宣傳手冊和專業(yè)介紹視頻，詳細介紹各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)前景等，方便考生和家長了解。通過信息公開，不僅提高了高校的社會知名度和美譽度，也促進了高校之間的交流與合作，推動了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。例如，師范學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院共享藝術(shù)類專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)備和師資資源，2024年聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生500人，節(jié)約辦學(xué)成本800萬元。 為推動高校信息資源深度共享，我們建立了域內(nèi)高校信息共享平臺，整合了各高校的課程資源、科研成果、師資信息等，實現(xiàn)了資源的互聯(lián)互通。平臺上線以來，已有8所高校上傳優(yōu)質(zhì)課程資源300余門，科研成果信息200余項，為高校師生開展教學(xué)科研活動提供了便利。理工學(xué)院的教師通過平臺借鑒科技學(xué)院的先進教學(xué)案例，改進了《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的教學(xué)方法，學(xué)生滿意度從75%提高到90%；醫(yī)學(xué)院的科研團隊利用平臺獲取了大學(xué)的相關(guān)科研數(shù)據(jù)，加快了新藥研發(fā)進度，提前半年完成了科研項目。 （二）產(chǎn)教融合機制不斷完善，校企合作成效日益顯現(xiàn) 我們堅持政府引導(dǎo)、企業(yè)參與、高校主導(dǎo)的原則，不斷完善產(chǎn)教融合機制，推動校企合作向全方位、深層次發(fā)展。市教育局、市工信局等部門充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，定期組織開展高校與企業(yè)的對接洽談會、人才招聘會等活動，為雙方搭建交流合作平臺。2024年，共舉辦各類對接活動20場次，促成高校與企業(yè)簽訂合作協(xié)議80余項，涉及人才培養(yǎng)、科研合作、實習(xí)實訓(xùn)等多個領(lǐng)域。 在人才培養(yǎng)方面，高校與企業(yè)積極開展訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等合作模式，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。職業(yè)技術(shù)學(xué)院與電子信息企業(yè)合作開設(shè)“電子信息工程技術(shù)訂單班”，按照企業(yè)需求制定人才培養(yǎng)方案，企業(yè)派遣技術(shù)骨干參與教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接進入企業(yè)工作，2024年該班畢業(yè)生就業(yè)率達100%，企業(yè)滿意度達95%。高校與物流企業(yè)共建“現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，整合雙方資源，共同建設(shè)實訓(xùn)基地，開展課程開發(fā)和師資培訓(xùn)，2024年培養(yǎng)物流專業(yè)人才800人，其中600人進入合作企業(yè)工作，為企業(yè)發(fā)展提供了穩(wěn)定的人才支持。 在科研合作方面，高校與企業(yè)共建研發(fā)平臺，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的技術(shù)難題開展聯(lián)合攻關(guān)，推動科研成果轉(zhuǎn)化。大學(xué)與化工企業(yè)共建“綠色化工研發(fā)中心”，2024年共同開展科研項目10項，解決企業(yè)技術(shù)難題8個，開發(fā)新產(chǎn)品3個，為企業(yè)新增產(chǎn)值5億元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院與建材企業(yè)合作開展“新型建筑材料研發(fā)”項目，成功研發(fā)出一種節(jié)能環(huán)保的新型墻體材料，獲得國家專利，已在企業(yè)實現(xiàn)規(guī)�；a(chǎn)，年銷售額達2億元。 為支持產(chǎn)教融合和校企合作，我市每年安排專項資金用于支持高校與企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地、開展科研合作項目等。2024年，共安排專項資金3億元，支持了50個校企合作項目建設(shè)，帶動企業(yè)投入15億元。汽車制造企業(yè)與交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建的汽車檢測與維修實訓(xùn)基地，投入資金1.2億元，配備了先進的汽車檢測設(shè)備和模擬實訓(xùn)系統(tǒng)，可同時容納500名學(xué)生實訓(xùn)，2024年培養(yǎng)技能型人才1000人，為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力支撐。 （三）政策支持體系逐步健全，服務(wù)保障能力持續(xù)增強 我們不斷完善政策支持體系，為高校信息資源共享與產(chǎn)教融合提供有力保障。市委、市政府出臺了《關(guān)于促進全市教育高質(zhì)量發(fā)展的十條措施》，明確提出要推進產(chǎn)教融合、校企合作，建強產(chǎn)教融合共同體，優(yōu)化職業(yè)教育布局。同時，制定了一系列配套政策，在資金支持、稅收優(yōu)惠、用地保障等方面給予傾斜。對高校與企業(yè)共建的實習(xí)實訓(xùn)基地、研發(fā)中心等，給予最高500萬元的資金補助；對參與產(chǎn)教融合的企業(yè)，按規(guī)定享受稅收減免政策，2024年共為相關(guān)企業(yè)減免稅收2億元。 在服務(wù)保障方面，我們建立了產(chǎn)教融合服務(wù)中心，為高校和企業(yè)提供政策咨詢、項目對接、信息服務(wù)等一站式服務(wù)。中心成立以來，已為30所高校和100家企業(yè)提供服務(wù)500余次，幫助解決合作中遇到的問題和困難。市工信局建強了*市工業(yè)企業(yè)公共服務(wù)平臺，依托“政策服務(wù)、金融服務(wù)、廊企名品、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)學(xué)研對接、綜合服務(wù)”六大板塊及“*政企通”公眾號，實現(xiàn)政策直達、需求速配、資源對接常態(tài)化，2024年通過平臺促成校企合作項目30個，為企業(yè)和高校提供了便捷高效的服務(wù)。 為加強師資隊伍建設(shè)，我們實施了“雙師型”教師培養(yǎng)計劃，支持高校教師到企業(yè)實踐鍛煉，鼓勵企業(yè)技術(shù)骨干到高校擔(dān)任兼職教師。2024年，共選派200名高校教師到企業(yè)實踐，聘請150名企業(yè)技術(shù)骨干到高校任教。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師在機械制造企業(yè)實踐期間，參與了企業(yè)的技術(shù)改造項目，將實踐經(jīng)驗融入教學(xué)中，提高了學(xué)生的實踐能力；企業(yè)的高級工程師在高校擔(dān)任兼職教師，講授《數(shù)控技術(shù)》課程，深受學(xué)生歡迎。通過師資交流，有效提升了高校教師的實踐能力和企業(yè)技術(shù)骨干的教學(xué)水平，為產(chǎn)教融合提供了人才支撐。 三、正視問題挑戰(zhàn)，明確高校信息資源共享與產(chǎn)教融合的努力方向 在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，我市高校信息資源共享與產(chǎn)教融合工作還存在一些問題和不足，與高質(zhì)量發(fā)展的要求相比還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （一）高校信息資源共享程度不高，協(xié)同效應(yīng)有待提升 雖然我市在高校信息公開方面取得了一些進展，但信息資源共享的深度和廣度還不夠，存在“信息孤島”現(xiàn)象。部分高校對信息共享重視不夠，擔(dān)心核心資源泄露，不愿意將優(yōu)質(zhì)課程、科研成果等信息上傳至共享平臺，導(dǎo)致平臺資源數(shù)量不足、質(zhì)量不高。2024年，域內(nèi)11所高校中，僅有5所高校上傳的優(yōu)質(zhì)課程資源超過50門，其余高校上傳數(shù)量較少；科研成果信息的更新不及時，部分信息還是2023年甚至更早的數(shù)據(jù)，影響了資源的時效性和可用性。 信息共享機制還不夠健全，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，各高校的信息格式、分類方式等存在差異，給資源的整合和利用帶來困難。例如，不同高校的課程代碼、學(xué)分設(shè)置等不一致，導(dǎo)致學(xué)生跨校選課、學(xué)分互認等難以實現(xiàn)；科研成果的評價標(biāo)準(zhǔn)和轉(zhuǎn)化流程不統(tǒng)一，影響了科研成果的共享和轉(zhuǎn)化效率。此外，信息共享平臺的功能還不夠完善，缺乏智能檢索、個性化推薦等功能，用戶體驗有待 ……（未完，全文共10452字，當(dāng)前只顯示3774字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市高校信息資源共享與產(chǎn)教融合會議上的講話） 上一篇：在全市“三夏”生產(chǎn)工作推進會議上的講話 下一篇：在全市青少年武術(shù)散打運動發(fā)展會議上的講話 相關(guān)欄目：學(xué)校 信息 群眾團體 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |