| 標題：教育教學評估處二○一五年工作計劃 |
| 教育教學評估處二○一五年工作計劃 2015年，教育教學評估處將在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下，認真學習習總書記系列重要講話，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞學校第二次黨代會確定的工作目標和任務(wù)，以學科建設(shè)為龍頭，以促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高為核心，以建立健全教學質(zhì)量保障與評價機制為目標，不斷完善評估的內(nèi)容和方式，提高教學評估工作的效能�，F(xiàn)在總結(jié)2014年工作的基礎(chǔ)上，制訂2015年工作計劃。 一、認真研究本科教學工作審核評估指標體系，組織開展自評，迎接本科教學工作審核評估 根據(jù)計劃安排，我校將于2016年下半年接受省教育廳組織的本科教學工作審核評估。堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，組織 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略547字，正式會員可完整閱讀）…… 四、充分發(fā)揮校、院兩級教學督導作用，加強對理論教學和實踐教學的督查，推進教風和學風建設(shè) 繼續(xù)發(fā)揮校、院兩級教學督導作用，加強督導隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，加強對理論教學和實踐教學的督查，校級督導全年人均完成督導聽課計劃180節(jié)左右。對于在各類督查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時通報相關(guān)部門和單位，并跟蹤整改。通過校、院兩級督導相結(jié)合，實現(xiàn)對全校課堂教學全方位、多層次的質(zhì)量監(jiān)控，督促教師執(zhí)行教學規(guī)范，有效推進教風建設(shè)和學風建設(shè)。 組織對二級教學督導工作進行檢查，檢查結(jié)果將作為教學工作質(zhì)量系列評價中對教學質(zhì)量控制指標的評價依據(jù)之一。 組織對實驗、實習教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查，促進實驗、實習教學質(zhì)量的提高。 積極組織督導人員參加教學文件抽查、考試巡視等活動。 五、做好2015屆畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作的過程監(jiān)控，保障我校畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作質(zhì)量 分階段、分重點，內(nèi)外結(jié)合地做好2015屆畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作的質(zhì)量監(jiān)控工作。通過開展前、中、后期檢查評價，嚴格監(jiān)控畢業(yè)設(shè)計（論文）教學過程的各個環(huán)節(jié)，切實保障2015屆畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作按計劃、按要求實施。繼續(xù)采用校內(nèi)評審和校外評審相結(jié)合的評價方式，嚴把畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量關(guān)。及時把專家評審意見以及相關(guān)數(shù)據(jù)分析反饋至二級學院并跟蹤落實整改情況，促進畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作質(zhì)量不斷提高。 六、 積極探索各類專項評估工作，進一步發(fā)揮評估的引領(lǐng)和促進作用 積極組織并幫助機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)做好接受教育部專業(yè)認證的準備工作。爭取選擇一個專業(yè)進行試點，依據(jù)鹽城工學院專業(yè)評估指標體系開展評估，在此基礎(chǔ)上，進一步對專業(yè)評估指標體系進行修訂并在其它專業(yè)逐步展開專業(yè)評估工作。 根據(jù)教務(wù)處出臺的課程建設(shè)實施方案，積極開展課程評估工作。通過對申報校級精品課程的課程開展評估并參與校級精品課程和相關(guān)項目的評審把關(guān)等活動，指導和促進課程建設(shè)工作。 進一步發(fā)揮SCD數(shù)據(jù)庫的作用，對我校收錄論文情況進行統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析，為廣大教師提供相關(guān)信息服務(wù)，同時也為評估工作提供相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。 完成江蘇 ……（未完，全文共2360字，當前只顯示1420字，請閱讀下面提示信息。收藏教育教學評估處二○一五年工作計劃） 上一篇：教務(wù)處二○一五年工作計劃 下一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)中心二○一五年工作計劃 相關(guān)欄目：教育 計劃規(guī)劃 工作總結(jié) |