| 標(biāo)題：縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃調(diào)研 |
| **縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃調(diào)研 一、現(xiàn)狀及分析 （一）基本情況： 全縣共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校87所，其中完全中學(xué)2所，初級(jí)中學(xué)5所，九年制學(xué)校9所，小學(xué)35所，教學(xué)點(diǎn)7所，獨(dú)立設(shè)置幼兒園28所，職教中心1所。全縣在校學(xué)生21474名（以學(xué)段劃分：全縣高中生2945名，初中生4335名，小學(xué)生8091名，學(xué)前幼兒5156名，職教中心在冊(cè)學(xué)生947名；以城鄉(xiāng)劃分：城區(qū)高中生2945名，初中生3498，小學(xué)生4784名，學(xué)前幼兒2444名，職教中心在冊(cè)學(xué)生947名，計(jì)14618名；鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中生837名，小學(xué)生3307名，學(xué)前幼兒2712名，計(jì)6856名）。全縣共有寄宿學(xué)生4122名。全縣中小學(xué)校園總占地面積636619平方米，其中：小學(xué)241382平方米，生均29.8平方米；中學(xué)395237平方米，生均54.2平方米。校舍總建筑面積227156平方米，其中：小學(xué)82247平方米，生均10.1平方米；中學(xué)144909平方米，生均19.9平方米。 近幾年，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的不斷進(jìn)步，農(nóng)民群眾文化素質(zhì)進(jìn)一步提高，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益迫切，轉(zhuǎn)移到縣鎮(zhèn)生活、就業(yè)的居民越來(lái)越多，導(dǎo)致縣鎮(zhèn)的學(xué)生不斷增加，而校舍建設(shè)卻嚴(yán)重滯后，為縣鎮(zhèn)學(xué)校帶來(lái)巨大的辦學(xué)壓力，“大班額”現(xiàn)象日益嚴(yán)重。2015年，縣城中小學(xué)共有學(xué)生 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略950字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、“十三五”教育發(fā)展奮斗目標(biāo) 到2020年，基本構(gòu)建起比較健全的符合時(shí)代特點(diǎn)、具有**特色的現(xiàn)代服務(wù)型國(guó)民教育體系，更好地提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)**教育新跨越。 （一）總體目標(biāo) 到2020年，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”；加快高中教育發(fā)展，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%以上，基本普及高中階段教育；辦學(xué)條件明顯改善，優(yōu)質(zhì)教育資源大幅增加，基本實(shí)現(xiàn)教育公平；教師隊(duì)伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平全面提高，辦學(xué)特色日益鮮明，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量整體提升，教育服務(wù)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供豐富的人才資源。 （二）具體目標(biāo) 1.學(xué)前教育規(guī)范化。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和示范幼兒園的建設(shè)，提高幼兒入園率。到2020年，全縣學(xué)前三年幼兒教育入園率達(dá)到90%以上，學(xué)前一年幼兒教育入園率達(dá)到95%以上�？h城及中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及學(xué)前三年教育。 2.基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)化。到2020年，小學(xué)適齡人口入學(xué)率達(dá)到100%，初中達(dá)到99%，小學(xué)鞏固率和畢業(yè)率達(dá)到100%以上，初中輟學(xué)率控制在1%以?xún)?nèi)，畢業(yè)率在99%以上；全縣17周歲人口義務(wù)教育完成率達(dá)到99%左右。初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到99%以上，高中生畢業(yè)率達(dá)到98%以上，高考本科上線率逐年上升，力爭(zhēng)躋身南六縣前列。 3.職業(yè)教育特色化。以**職業(yè)教育中心為龍頭，加快**職業(yè)學(xué)校建設(shè)，擴(kuò)大職教規(guī)模以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，通過(guò)實(shí)施“人人技能工程”、“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”加大培訓(xùn)力度，并通過(guò)校企合作為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件，力到2020年?duì)幤�、職招生比達(dá)到1:1。 4.成人教育普及化。以崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和農(nóng)民工短期培訓(xùn)，基本形成普教、職教、成教三教統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展的全民終身教育體系。 5.師資隊(duì)伍優(yōu)良化。全縣小學(xué)、初中、高中教師的學(xué)歷合格率逐年提升，到2020年分別達(dá)到100%、100%、95%；基本解決教師缺編問(wèn)題，新補(bǔ)充的幼兒教師全部達(dá)到專(zhuān)科以上學(xué)歷，中小學(xué)教師達(dá)到本科學(xué)歷。 6.學(xué)校布局合理化。在縣城新建2所幼兒園、1所完全小學(xué)，緩解縣城學(xué)生入學(xué)難問(wèn)題；完成縣城青少年活動(dòng)中心和特殊學(xué)校建設(shè)；集中辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)校和中心幼兒園，適度辦好一批大村幼兒園，改擴(kuò)建部分學(xué)校校舍，著力辦好上檔次上規(guī)模的規(guī)范化學(xué)校和示范學(xué)校。 7.教育管理科學(xué)化。堅(jiān)持以人為本，做到認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)教育和諧發(fā)展；更新管理理念，做到依法治教、科學(xué)管校，建立運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、管理高效的學(xué)校管理體系。 四、“十三五”教育發(fā)展的工作重點(diǎn) （一）縣城學(xué)校。根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和人口分布情況，集中力量辦好城區(qū)中小學(xué)。以**中學(xué)為試點(diǎn)，積極探索學(xué)校管理_機(jī)制改革，整合全縣高中教師資源，在全縣范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀教師到**中學(xué)任教，同時(shí)，積極向外招聘高中名師，以解決教師短缺問(wèn)題。支持**三中辦特色學(xué)校，在課程建設(shè)、教學(xué)模式、管理方式等方面挖掘優(yōu)勢(shì)培育品牌，走特色化之路。以義務(wù)教育為重點(diǎn)，全面改善**縣第二中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)、郵電希望小學(xué)等義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步提升辦學(xué)效益。以普及學(xué)前教育為目標(biāo)，加快發(fā)展學(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育管理，采取多種舉措規(guī)范幼兒園辦園行為，糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。在努力辦好第一幼兒園和第二幼兒園的同時(shí)，力爭(zhēng)按期完成第三幼兒園和第四幼兒園項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。 （二）農(nóng)村學(xué)校。 “十三五”期間，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌配置教育資源，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校發(fā)展水平，促進(jìn)全縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展。 1.繼續(xù)做好布局調(diào)整工作。按照“就近入學(xué)、均衡發(fā)展、提高質(zhì)量”的原則。擴(kuò)大條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)規(guī)模，加大其改善辦學(xué)條件投資力度。 2.加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育一體化，以均衡為導(dǎo)向，以?xún)?yōu)質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的支持，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展；進(jìn)一步加大教育投入，建立農(nóng)村中小學(xué)校舍改造長(zhǎng)效機(jī)制，逐步改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，縮小校際之間差距，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，努力讓更多的學(xué)生接受更好的教育，為全體學(xué)生提供充分、全面、基本均衡的受教育機(jī)會(huì)。 3.完善教師交流制度。采取教師有序流動(dòng)、有限服務(wù)期制度等各項(xiàng)措施，通過(guò)支教、對(duì)口交流、掛職鍛煉等形式，加強(qiáng)骨干教師的輻射功能， ……（未完，全文共4447字，當(dāng)前只顯示2471字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃調(diào)研） 上一篇：縣教育和扶貧工作情況匯報(bào) 下一篇：關(guān)于加強(qiáng)高中教育的幾點(diǎn)建議 相關(guān)欄目：教育 人事 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 城建講話 計(jì)劃規(guī)劃 調(diào)研報(bào)告 |