| 標題：2 篇學校加強“五項管理” 工作的實施方案 |
| 2 篇學校加強“五項管理” 工作的實施方案 為全面貫徹黨的教育方針， 堅持社會主義辦學方向， 遵循教育規(guī)律， 落實立德樹人根本任務， 推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育， 規(guī)范學校辦學行為， 扭轉不科學的教育評價導向， 引 導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進中小學生健康成長， 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 現將中小學生手機管理、 睡眠管理、 讀物管理、 作業(yè)管理、 體質管理（五項管理） 工作相關要求通知如下， 請遵照執(zhí)行。 一、 加強組織領導， 認真組織學習各縣（市、 區(qū)） 教體局要切實承擔起“五項管理” 的主體責任， 堅持主要領導親自過問、 分管領導具體落實， 協調解決制約工作開展的重點與難點問題， 保證各項工作順利推進。 各學校成立以校長為組長， 分管校長、 各職能科室、 各年級部負責人組成的工作領導小組， 健全工作機制， 明確崗位責任， 創(chuàng)新工作措施， 確保推進“五項管理” 工作取得實效。 各縣（市、 區(qū)） 教體局、 各學校要提高認識， 迅速組織對“五項管理” 的專題學習， 通過學習原文、 專題輔導、 集中講解等多種方式， 全面系統(tǒng)把握“五項管理” 的內容及其內涵要義， 全面掌握和領悟“五項管理” 精神。 二、 強化工作要求， 細化工作措施 （ ……（快文網http://www.hancun.net省略934字，正式會員可完整閱讀）…… 3. 規(guī)范校外培訓機構。 校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20: 30， 不得以課前預習、 課后鞏固、 作業(yè)練習、 微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。 線上直播類培訓活動結束時間不得晚于 21: 00， 每日 22: 00 到次日 8: 00 不得為未成年人提供游戲服務。 （三） 讀物管理嚴格落實《教育部關于印發(fā)〈中小學生課外讀物進校園管理辦法〉 的通知》 、 《河南省教育廳辦公室轉發(fā)教育部關于印發(fā)中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》 精神， 把閱讀作為各級各類學校重要的教育教學內容， 參照教育部發(fā)布的《中小學生閱讀指導目 錄》 ， 為學生量身定做適合的成長書單， 并鼓勵教師多將經典引入課堂， 作為教育教學素材， 引導青少年學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 1. 加強日常管理。 加強對進校園中小學生課外讀物的經常性管理， 進一步細化管理措施， 明確責任分工， 嚴格工作程序，把握時代要求， 定期組織排查整治， 及時淘汰清除內容陳舊、導向錯誤、 不合時宜、 有毒_的讀物。 2. 嚴把讀物進校園入口 關。 嚴格審查進校園課外讀物的內容和質量， 確保進入校園的中小學生課外讀物價值導向正確，確保內容健康向上、 適宜性和可讀性強。 3. 做好圖書管理。 嚴格按照《中小學圖書館（室） 規(guī)程》 ，規(guī)范管理圖書閱覽室， 每天按時向學生開放， 認真組織學生開展圖書室借閱工作。 （四） 作業(yè)管理嚴格落實《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》 、 《河南省教育廳辦公室轉發(fā)教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》 精神， 對各學段作業(yè)明確具體要求， 進一步規(guī)范學校教育教學管理， 全面提高教育教學質量， 堅決扭轉一些學校作業(yè)數量過多、 質量不高、 功能異化等突出問題， 確保教育部義務教育學校作業(yè)管理“十項要求” 有效落實。 1. 嚴控書面作業(yè)總量。 小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過 60 分鐘， 初中家庭作業(yè)不超過90 分鐘。 2. 科學合理布置作業(yè)。 學校要根據學段、 學科特點及學生實際需要和完成能力， 合理布置書面作業(yè)、 科學探究、 體育鍛煉、 藝術欣賞、 社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。 教師要對布置的學生作業(yè)全批全改， 不得要求學生自批自改。 嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)， 嚴禁要求家長批改作業(yè)。 3. 加強作業(yè)完成指導。 教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導， 培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力， 指導小學生基本在校內完成書面作業(yè)， 初中學生在校內完成大部分書面作業(yè)。 （五） 體質管理嚴格落實《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》 ， 將體質健康管理工作作為學校管理重要內容， 全面提高學生體育與健康素養(yǎng)， 增強體質健康管理的意識和能力， 并強化督導檢查， 為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實的基礎。 1. 開齊開足體育與健康課程。 嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求， 小學一至二年級每周 4 課時， 小學三至六年級和初中每周 3 課時， 高中每周 2 課時， 確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。 學校要逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能” 體育教學模式，讓每位學生掌握 1—2 項運動技能。 2. 保證體育活動時間。 合理安排學生校內、 校外體育活動時間， 著力保障學生每天校內、 校外各 1 小時體育活動時間。 全面落實大課間體育活動制度， 每天統(tǒng)一安排 30 分鐘的大課間體育活動， 每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。 3. 做好體質健康測試工作。 全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》 （2014 年修訂） ， 對體質健康管理內容定期進行全面檢測， 認真落實面向全體學生的體質健康測試制度和抽測復核制度， 真實、 完整、 有效地完成測試數據上報工作。 及時發(fā)現學生體質健康問題并提出解決方案。 4. 完善體質健康管理評價考核體系。 把體質健康管理工作納入各縣（市、 區(qū)） 和中小學的評價考核體系。 各縣（市、 區(qū)）要建立日常參與、 體育鍛煉和競賽、 健康知識、 體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制。 各中小學要健全家校溝通機制， 及時將學生的體質健康測試結果反饋家長， 形成家校協同育人合力。 三 ……（未完，全文共5045字，當前只顯示2429字，請閱讀下面提示信息。收藏2 篇學校加強“五項管理” 工作的實施方案） 上一篇：2 篇五項管理： 關于切實加強“五項管理”工作方案 下一篇：2篇學校關于加強“五項管理” 工作的實施方案 相關欄目：工商 教育 學校 管理 黨章 黨務講話 政務講話 企業(yè)講話 農業(yè)講話 紀檢講話 人大講話 政協講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 調研報告 工作體會 學習體會 工作匯報 綜合論文 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 計劃規(guī)劃 |