| 標(biāo)題：2021年中小學(xué)校學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法、實(shí)施細(xì)則、管理制度、致家長一封信匯編 |
| 2021年中小學(xué)校學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法、實(shí)施細(xì)則、管理制度、致家長一封信匯編 目錄 **中學(xué)課外讀物管理制度 **市小學(xué)課外讀物管理制度 “中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理”致家長一封信 中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法 中小學(xué)校學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法實(shí)施細(xì)則 **中學(xué)課外讀物管理制度 為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，防止問題讀物進(jìn)入我校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校制定了《課外讀物管理制度》，制度如下： 一、進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)： 主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點(diǎn)宣傳_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。 內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。 可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。 啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。 二、違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物： （一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的； （二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的； （三）泄露國家秘密、危hai國jia安全的； （四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的； （五）存在違反z-教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)z-教教理、教義和教規(guī)的； （六）存在違反民族政策的內(nèi)容，_民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的； （七）宣揚(yáng)個(gè)人 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1284字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 本制度自公布之日開始執(zhí)行,相關(guān)事宜由教務(wù)處解釋。 “中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理”致家長一封信尊敬的家長朋友： 您好！為貫徹落實(shí)2021年全國教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，特向您致信一封，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。 1.多帶孩子去書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的正式課外閱讀書籍。 2.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。 3.從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。 4.每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終身愛讀書打下基礎(chǔ)。 5.可以通過靈活多樣的方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 6.教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。 7.嚴(yán)禁給孩子購買低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、_、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向有問題的課外讀物。 8.鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。 親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，共同助力孩子健康快樂的成長！ 中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法 第一條為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定本辦法。 第二條本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。 第三條國家教育行政部門負(fù)責(zé)制定全國中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園有關(guān)政策，明確推薦標(biāo)準(zhǔn)與要求。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)課外讀物進(jìn)校園工作的全面指導(dǎo)與管理。地市、縣級(jí)教育行政部門要全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，負(fù)責(zé)進(jìn)校園課外讀物的監(jiān)督檢查。中小學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。 第四條中小學(xué)校課外讀物推薦工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則： 方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。 全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。 適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。 多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。 適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。 第五條進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)： 主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點(diǎn)宣傳_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。 內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。 可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。 啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。 第六條違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物： （一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的； （二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的； （三）泄露國家秘密、危hai國jia安全的； （四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的； （五）存在違反z-教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)z-教教理、教義和教規(guī)的； （六）存在違反民族政策的內(nèi)容，_民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的； （七）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新_主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的； （八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、_、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的； （九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。 第七條學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。 第八條進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。 欠發(fā)達(dá)地區(qū)規(guī)模較小的學(xué)校，可由上級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)推薦。 第九條進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。 對(duì)家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。 學(xué)校圖書館購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室） ……（未完，全文共6931字，當(dāng)前只顯示3337字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2021年中小學(xué)校學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法、實(shí)施細(xì)則、管理制度、致家長一封信匯編） 上一篇：中小學(xué)校精細(xì)化管理、“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案3篇 下一篇：市教育系統(tǒng)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案、調(diào)查問卷、專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作報(bào)告匯編 相關(guān)欄目：季度半年 教育 學(xué)校 大學(xué)生 管理 計(jì)劃規(guī)劃 規(guī)章制度 慰問賀電 |