| 標(biāo)題：基層干部主題教育研討發(fā)言：基層主題教育要“因材施教” |
| 基層干部主題教育研討發(fā)言：基層主題教育要“因材施教” 當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在廣大基層黨組織全面鋪開。主題教育越往基層走，涉及的單位范圍越廣、人員類型越多。基層黨組織要根據(jù)不同黨員類型特點(diǎn)，分類把脈、因材施教，使其聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，確保第二批主題教育在基層的火熱實(shí)踐中落地生根、結(jié)出碩果。 一、對(duì)青年黨員要開展“蹲苗式”教育。作為 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略322字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、對(duì)農(nóng)村黨員要開展“嵌入式”教育。農(nóng)村黨員住宅分散、交通不便、農(nóng)務(wù)繁忙，要按時(shí)按質(zhì)開展主題教育實(shí)屬不易。基層黨組織要善于把理論學(xué)習(xí)課堂搬進(jìn)閑庭院落、設(shè)在田間地頭，邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、優(yōu)秀黨員干部、“土秀才”“田專家”、客座教授等優(yōu)秀人才深入基層一線，在小板凳上講黨課，在家門口前解難題，讓主題教育真正飛入“尋常百姓家”。要用好用活鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校這一平臺(tái)，注重將農(nóng)村黨員培養(yǎng)成產(chǎn)業(yè)帶頭人、致富引路人。結(jié)合本土產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和群眾發(fā)展意向，開展有針對(duì)性的農(nóng)業(yè)知識(shí)推廣、農(nóng)務(wù)技能培訓(xùn)，并將_總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作、糧食安全等重要論述貫穿其中，讓農(nóng)村黨員群眾切實(shí)做到聽黨話、感黨恩、跟黨走，不斷樹立對(duì)未來農(nóng)村發(fā)展的信心與希望。 四、對(duì)流動(dòng)黨員要開展“風(fēng)箏式”教育。要依托全國(guó)黨員管理信息系統(tǒng)和黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確掌握流動(dòng)黨員基本情況，及時(shí)銜接流入地黨組織進(jìn)行有效管理，讓流動(dòng)黨員就近就便參加主 ……（未完，全文共1389字，當(dāng)前只顯示836字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏基層干部主題教育研討發(fā)言：基層主題教育要“因材施教”） 上一篇：村選調(diào)生主題教育研討材料：調(diào)查研究要“瞄靶子”“過篩子”“擼袖子 下一篇：第二批主題教育研討材料：答好主題教育的“民生答卷” 相關(guān)欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 教育 會(huì)議發(fā)言 |