| 標(biāo)題：關(guān)于紅色文化資源融入思政工作調(diào)研報告 |
| 關(guān)于紅色文化資源融入思政工作調(diào)研報告 紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾創(chuàng)造和發(fā)展的特有資源，是我國思想政治教育的重要內(nèi)容。_總書記指出：“紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色，在我國960多萬平方公里的廣袤大地上紅色資源星羅棋布，在我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行百年奮斗的偉大歷程中紅色血脈代代相傳�！背浞职l(fā)揮紅色文化資源的思想政治教育功能有利于引導(dǎo)全黨全國各族人民學(xué)習(xí)黨史、堅定理想信念、提升文化素養(yǎng)、塑造健全人格，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚強大力量。 一、紅色文化資源與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián) 中國共產(chǎn)黨百余年輝煌歷程波瀾壯闊、驚天動地，孕育出彰顯崇高偉大理想信念的紅色資源，淬煉了昂揚向上的紅色文化，構(gòu)筑起綿延不斷的精神譜系。這些寶貴資源生動形象地展現(xiàn)了我們黨的初心使命，是新時代中國共產(chǎn)黨人和中國人民理想信念的來源。從思想政治教育視角審視物質(zhì)與精神相統(tǒng)一的紅色文化資源，既是思想政治教育的重要內(nèi)容，也是其有力的文化載體，有利于思想政治教育功能的發(fā)揮。 1.紅色文化資源與思想政治教育的內(nèi)在屬性契合。紅色文化資源與思想政治教育在價值追求和育人主體方面高度一致。在價值追求方面，紅色文化資源的本質(zhì)是馬克思主義中國化的實踐成果，作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的紅色文化承擔(dān)著以文化人、以文育人的使命；思想政治教育承擔(dān)著 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略984字，正式會員可完整閱讀）…… 1.堅定正確方向的政治功能。紅色文化資源是特定歷史時期的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革百余年歷程中創(chuàng)造的先進文化，蘊含著中國共產(chǎn)黨人的崇高理想、家國情懷和民族精神等。經(jīng)過百余年歲月的洗禮，紅色文化資源已然匯聚成我們黨的紅色血脈。紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神力量源泉。紅色文化資源是以馬克思主義為根本指導(dǎo)思想發(fā)展起來的，其意識形態(tài)立場具有鮮明的政治導(dǎo)向。紅色文化資源充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)，突顯了中國特色社會主義的優(yōu)越性，這一切源于馬克思主義的正確指導(dǎo)。這樣的紅色血脈與精神具有極強的價值導(dǎo)向和目標(biāo)傾向，是全體社會成員需要接受和認(rèn)同的精神信念和思想觀念。 2.推動社會建設(shè)的激勵功能。紅色文化資源所彰顯的中國共產(chǎn)黨人的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義崇高理想，能夠以其具體的歷史事件、歷史遺跡、歷史物件等表現(xiàn)出來，能夠充分激發(fā)人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使人民群眾積極投身于新時代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)�！袄碚撘唤�(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量�！边@樣的理論能夠通過樹立先進典范，激勵受教育者在思想和行為上積極向先進典范靠攏；通過情感激勵以情動人，滿足受教育者的情感需求，激發(fā)其認(rèn)同感和自豪感。紅色文化一旦被人民群眾所掌握，就會成為推動新時代中國特色社會主義建設(shè)的物質(zhì)力量。 3.健全全民人格的塑造功能。紅色文化資源的價值歸宿是促進全體社會成員的_而全面的發(fā)展。這就需要運用紅色文化資源中特有的文化內(nèi)涵和精神價值去塑造社會成員健全的人格，培育受教育者崇高的精神境界和健康的心理品質(zhì)，使其成為社會主義建設(shè)者和接班人，以積極向上的精神面貌主動參與中國式現(xiàn)代化建設(shè)。紅色文化資源以其特有的物質(zhì)文化遺存和精神文化遺存，給予受教育者強烈的視覺沖擊和思想震撼，從而更好地引導(dǎo)受教育者認(rèn)識到自己能夠改造世界的主體意識；引導(dǎo)受教育者形成正確的世界觀和歷史觀，掌握正確的認(rèn)識世界和改造世界的方法，在積極投身社會實踐中提升自身綜合素質(zhì)和能力；培養(yǎng)受教育者熱愛生活和主動創(chuàng)造的精神，積極投身于社會主義建設(shè)，在社會實踐中不斷發(fā)掘自身潛力，實現(xiàn)自身人格的健全，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 4.增強文化自信的文化功能。弘揚社會主義先進文化和建設(shè)社會主義文化強國是文化自信的重要內(nèi)容。紅色文化資源孕育于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，生長在革命文化和社會主義先進文化的土壤中。因此，紅色文化資源中豐富的思想內(nèi)核和理論成果是促使中國人民從蒙昧到覺醒的文化引領(lǐng)，更是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來、強起來的有力支撐。中華民族要復(fù)興，就必須要有文化自覺和文化自信，即文化的覺醒。充分發(fā)揮紅色文化資源的文化功能，有助于增強中國人民的文化自信，從而增強民族自信。要以新時代的視角助推紅色文化資源的發(fā)展和傳播，充分發(fā)揮其思想政治教育功能，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量，不斷提升國家文化軟實力和中華文化影響力。 三、紅色文化資源思想政治教育功能發(fā)揮的困境 紅色文化資源思想政治教育功能的發(fā)揮，需要內(nèi)外部系統(tǒng)的相互聯(lián)系、相互作用。近年來，紅色文化在黨和政府的支持下得到了大力弘揚，相應(yīng)地推動了紅色文化資源的開發(fā)和利用，一定程度上滿足了人民群眾的精神文化需求，提高了公民道德素養(yǎng)。然而在運用紅色文化資源開展思想政治教育的過程中，仍然存在著紅色文化資源開發(fā)利用程度不均衡、信息傳播渠道較分散、人才隊伍建設(shè)不完善等問題，影響了紅色文化資源思想政治教育功能發(fā)揮的實效性。 1.開發(fā)利用程度不均衡。由于歷史條件和地區(qū)差異，紅色文化資源的開發(fā)和利用程度存在差異。一是忽視非物質(zhì)資源開發(fā)。紅色文化資源的非物質(zhì)資源在開發(fā)利用過程中被弱化，如紅色事跡、紅色影視、紅色文學(xué)、紅色歌謠、紅色戲劇等難以有效融入紅色文化資源的非物質(zhì)資源的開發(fā)利用中。二是重視已開發(fā)的重點資源，輕視未充分開發(fā)的一般資源，忽視未能開發(fā)的潛在資源。當(dāng)前知名度高、影響力大的重點紅色文化資源基本能夠得到充分的開發(fā)和利用，而知名度較低的一般紅色文化資源的開發(fā)和利用程度較低，更有甚者因地處偏遠(yuǎn)地區(qū)、交通不便等因素，尚未能進行開發(fā)和利用。三是地區(qū)間紅色文化資源未能整合利用。紅色文化資源遍布中華大地，但其地域性整合利用不足，大部分地區(qū)都只關(guān)注重點資源的利用，忽視帶動當(dāng)?shù)仄渌t色文化資源共同發(fā)展，未能形成地域紅色文化資源合力，造成資源浪 ……（未完，全文共5315字，當(dāng)前只顯示2559字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于紅色文化資源融入思政工作調(diào)研報告） 上一篇：2023年主要領(lǐng)導(dǎo)個人述廉述職述責(zé)報告 下一篇：在四季度紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓廉政教育報告會上的講話 相關(guān)欄目：七一黨建專題 文化 宣傳講話 調(diào)研報告 |