| 標(biāo)題：高校貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》情況匯報(bào) |
| 高校貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》情況匯報(bào) 根據(jù)市人大常委會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》情況專項(xiàng)調(diào)研相關(guān)要求，高等�？茖W(xué)校對(duì)貫徹落實(shí)情況認(rèn)真梳理總結(jié)，向調(diào)研組各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下： 一、堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校辦學(xué)治校的全面領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校黨委通過(guò)實(shí)施“四大工程”、建立“一章八制”制度體系和全面推進(jìn)法治思維建設(shè)，落實(shí)職教法中“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向”的基本原則和“實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的明確要求，全面推進(jìn)學(xué)�！半p高”“提質(zhì)培優(yōu)”建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量“內(nèi)涵式”發(fā)展。 一是實(shí)施黨建領(lǐng)航工程、“三全育人”工程、思政課“兩對(duì)照雙提升”工程和愛(ài)國(guó)主義教育工程，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，樹(shù)立正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持與黨的教育事業(yè)同向同行。 二是建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、專家治學(xué)、民主管理、社會(huì)參與”的決策結(jié)構(gòu)，形成“一章 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略623字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 四是推進(jìn)公共選修課模塊化改革，整合校內(nèi)外資源，建成思政類、美育類等6個(gè)特色模塊選修課程50余門(mén)。實(shí)施“1＋*”證書(shū)制度，為學(xué)生多樣化選擇、全面發(fā)展與多路徑成才、終身發(fā)展搭建“立交橋”。獲批老年照護(hù)等“1＋*”證書(shū)試點(diǎn)19項(xiàng)，通過(guò)率97.7％。 三、堅(jiān)持適應(yīng)產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)導(dǎo)向 積極服務(wù)“健康中國(guó)”“一老一小”國(guó)家戰(zhàn)略需求，響應(yīng)落實(shí)職教法關(guān)于“加快培養(yǎng)托育、護(hù)理、康養(yǎng)、家政等方面技術(shù)技能人才”的要求，立足“衛(wèi)生＋康養(yǎng)”雙領(lǐng)域辦學(xué)定位，加快緊缺人才培養(yǎng)。2022年11月，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)批復(fù)同意康養(yǎng)康育專業(yè)委員會(huì)成立，由省教育廳、市人民政府聯(lián)合籌辦，并將秘書(shū)處設(shè)在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)和我校。今年4月28日，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)和我校聯(lián)合牽頭承辦了中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)康養(yǎng)康育專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)，市長(zhǎng)親臨醫(yī)專主會(huì)場(chǎng)并發(fā)表講話。目前會(huì)員單位共計(jì)403家，包括康養(yǎng)康育行企業(yè)85家、中職院校44家、高職院校195家、本科院校45家、開(kāi)放大學(xué)34家；高職院校中“雙高”校41家。專委會(huì)致力于服務(wù)康養(yǎng)康育行業(yè)發(fā)展需求，搭建培養(yǎng)師資、特色智庫(kù)、會(huì)員交流、標(biāo)準(zhǔn)制定、共享服務(wù)、國(guó)際合作六大平臺(tái)，為適應(yīng)康養(yǎng)康育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略做出職教貢獻(xiàn)。 四、堅(jiān)持產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同的培養(yǎng)模式 一是學(xué)校不斷推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)改革工作。探索建立了“五雙五共五融合”的現(xiàn)代學(xué)徒制育人機(jī)制；創(chuàng)新了“專業(yè)平臺(tái)＋崗位方向”的“模塊化”課程體系；打造了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互聘共用的現(xiàn)代學(xué)徒制雙導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)；促進(jìn)了現(xiàn)代學(xué)徒制“雙主體、雙身份、工學(xué)結(jié)合、崗位成才”的人才培養(yǎng)模式的不斷深化，最終順利通過(guò)國(guó)家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)驗(yàn)收。 二是深化訂單化培養(yǎng)模式。建立按需招生、以用定招的“招生－人才培養(yǎng)－就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制。積極與本地醫(yī)院、企業(yè)聯(lián)系合作，堅(jiān)持面向基層培養(yǎng)衛(wèi)生人才。與市中心醫(yī)院成立護(hù)理急危重癥教改班實(shí)施訂單培養(yǎng)；與市朗潔百邦家政服務(wù)有限公司合作成立康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)二級(jí)學(xué)院；與市日月潭食品有限公司進(jìn)行橫向課題合作；與多家渤海新區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)實(shí)施定向?qū)嵙?xí)合作。為本地基層醫(yī)療衛(wèi)生體系培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 三是通過(guò)強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理、實(shí)習(xí)機(jī)制、實(shí)習(xí)安全和實(shí)習(xí)權(quán)益四重保障，為學(xué)生提供高質(zhì)量的崗位實(shí)習(xí)服務(wù)。我校踐行以學(xué)生為本的實(shí)習(xí)管理理念，通過(guò)“三公開(kāi)、雙選會(huì)、一平臺(tái)”，建立實(shí)習(xí)基地“紅黃牌”制度和退出機(jī)制，將全部實(shí)習(xí)基地公開(kāi)、實(shí)習(xí)崗位公開(kāi)、實(shí)習(xí)內(nèi)容公開(kāi)，學(xué)生通過(guò)信息化平臺(tái)自主填報(bào)實(shí)習(xí)志愿，確定實(shí)習(xí)單位，簽訂三方協(xié)議。落實(shí)職教法對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)組織管理、基地建設(shè)、學(xué)生權(quán)益保障等方面的明確規(guī)定，從源頭上根除強(qiáng)制實(shí)習(xí)、不對(duì)口實(shí)習(xí)，堅(jiān)決保障學(xué)生權(quán)益，使得職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量有了堅(jiān)實(shí)的法律保障，學(xué)生和醫(yī)院滿意度逐年提高。我校接受人民網(wǎng)記者采訪，創(chuàng)新實(shí)習(xí)管理的典型做法得到認(rèn)可，目前已被人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、鳳凰、環(huán)球、搜狐等 ……（未完，全文共2689字，當(dāng)前只顯示1618字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏高校貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》情況匯報(bào)） 上一篇：市委組織部部長(zhǎng)在高校干部會(huì)議上的講話 下一篇：書(shū)記在包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村冬季集中教育動(dòng)員會(huì)上的講話 相關(guān)欄目：學(xué)校 督查 民政 換屆 政務(wù)講話 中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)專題 教育 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 思想?yún)R報(bào) 個(gè)人總結(jié) |