| 標(biāo)題：關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的歷史邏輯及實(shí)踐路徑探析報(bào)告 |
| 關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的歷史邏輯及實(shí)踐路徑探析報(bào)告 _總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“我們確立和堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論深入人心，社會(huì)主義核心價(jià)值觀廣泛傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，文化事業(yè)日益繁榮，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變�！雹僖庾R(shí)形態(tài)是指在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上形成的代表一定階級(jí)、階層或社會(huì)集團(tuán)根本經(jīng)濟(jì)政治利益的思想理論體系或信仰話語(yǔ)體系。意識(shí)形態(tài)具有引領(lǐng)前進(jìn)方向、維護(hù)政治穩(wěn)定、保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)文化繁榮、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、塑造政黨形象等重大作用。因此，深入探析黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)演進(jìn)歷程，對(duì)于更好地把握黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的歷史邏輯及其發(fā)展規(guī)律、加強(qiáng)新時(shí)代黨和國(guó)家的意識(shí)形態(tài)建設(shè)，對(duì)于全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化、完成第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的演進(jìn)歷程 只有搞清楚黨的意識(shí)形態(tài)的演進(jìn)歷程、歷史邏輯、發(fā)展規(guī)律，才能加強(qiáng)新時(shí)代黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)，充分發(fā)揮黨和國(guó)家意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)作用，不斷引領(lǐng)黨和人民開(kāi)創(chuàng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新局面。 （一）黨的意識(shí)形態(tài)理論創(chuàng)新的演進(jìn)歷程 1.黨的意識(shí)形態(tài)理論探索形成時(shí)期（1921年至1978年） 新民主主義革命時(shí)期，我們黨艱難探索馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，推動(dòng)黨的意識(shí)形態(tài)理論創(chuàng)新達(dá)到了一個(gè)新的歷史高度。黨的初創(chuàng)時(shí)期，黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)在曲折發(fā)展中有了一定的進(jìn)展，在總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出了一些符合中國(guó)國(guó)情的正確革命理論。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，_運(yùn)用馬克思主義解決中國(guó)革命問(wèn)題，成功找到了以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取_的正確革命道路，開(kāi)啟了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史進(jìn)程。1930年，_發(fā)表的《反對(duì)本本主義》，提出了“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，豐富和發(fā)展了馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和方法論。1937年，_在《實(shí)踐論》《矛盾論》中，系統(tǒng)論述了辯證唯物主義的思想路線，為黨的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1410字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （二）黨的意識(shí)形態(tài)理論教育的演進(jìn)歷程 1.黨的意識(shí)形態(tài)理論探索形成時(shí)期的理論教育 新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨高度重視馬克思主義大眾化，大力開(kāi)展黨的意識(shí)形態(tài)理論教育，理論教育呈現(xiàn)出“運(yùn)動(dòng)式、改造式”的特點(diǎn)。黨成立初期，就特別注意運(yùn)用組織生活、出版刊物等多種形式開(kāi)展黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育，加深全黨對(duì)馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)和了解。1929年12月，_起草的《古田會(huì)議決議》，高度重視無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)理論教育，確立了從思想上建黨原則，強(qiáng)調(diào)用馬克思主義武裝全黨，以無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想改造和克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想。從1942年至1945年，黨中央發(fā)動(dòng)了延安_運(yùn)動(dòng)，把黨從主觀主義、教條主義、宗派主義束縛下解放出來(lái)，保證了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利。延安_運(yùn)動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了以運(yùn)動(dòng)式、改造式開(kāi)展黨的理論教育的先河，是一次偉大創(chuàng)舉和成功實(shí)踐。新中國(guó)成立前夕，在全黨進(jìn)一步開(kāi)展了馬克思列寧主義和_思想學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造了一整套行之有效的理論教育形式和方法，為建立新中國(guó)作了思想理論準(zhǔn)備。新中國(guó)成立初期，掀起_思想教育的高潮，開(kāi)展社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)，對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行思想改造，促進(jìn)_思想的廣泛傳播和普遍信仰，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)提供了根本遵循。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，通過(guò)整黨_的形式對(duì)全體黨員進(jìn)行正規(guī)集中的馬克思主義理論教育，使其堅(jiān)定走社會(huì)主義道路，鞏固了新生人民_，但“大躍進(jìn)”“文化大ge min”期間理論教育遭受重大挫折，給黨和國(guó)家造成了嚴(yán)重的混亂和巨大的損失，同時(shí)，也為黨在新時(shí)期加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)提供了歷史借鑒。 2.黨的意識(shí)形態(tài)理論轉(zhuǎn)型發(fā)展新時(shí)期的理論教育 黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們黨高度重視中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育，新時(shí)期理論教育呈現(xiàn)出“活動(dòng)式、開(kāi)放式”的特點(diǎn)。1978年5月以后，在全國(guó)開(kāi)展了一場(chǎng)“真理標(biāo)準(zhǔn)大討論”活動(dòng)，促進(jìn)了黨的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的撥亂反正，黨的理論教育朝著制度化、科學(xué)化方向發(fā)展。1984年至1987年上半年，開(kāi)展整黨運(yùn)動(dòng)，極大地提高全黨的馬克思主義理論水平，為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化提供了思想基礎(chǔ)和組織保證。1994年9月起，用三年時(shí)間在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)_建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨章活動(dòng)，對(duì)全體黨員進(jìn)行一次黨的創(chuàng)新理論教育。黨的十五大以后，在全面學(xué)習(xí)_理論的熱潮中深入推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化。1998年11月至2001年12月，黨中央在全國(guó)縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三講”教育，是解決領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍黨性黨風(fēng)方面突出問(wèn)題的一次成功實(shí)踐，是以活動(dòng)、開(kāi)放的方式進(jìn)行黨的理論教育的新模式。2005年1月至2006年6月，在黨內(nèi)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)加強(qiáng)自身先進(jìn)性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)的又一次偉大實(shí)踐。2008年9月至2010年2月，在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊，解決了黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題。黨的十七屆四中全會(huì)后，深入開(kāi)展馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，標(biāo)志著黨的理論教育步入系統(tǒng)化、規(guī)范化和常態(tài)化軌道。 3.黨的意識(shí)形態(tài)理論創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代的理論教育 黨的十八大以來(lái)，_總書(shū)記深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，著力加強(qiáng)新時(shí)代黨的意識(shí)形態(tài)理論教育，以主流意識(shí)形態(tài)統(tǒng)領(lǐng)多元化的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，開(kāi)創(chuàng)了“核心主導(dǎo)、多元治理”意識(shí)形態(tài)新局面，鞏固發(fā)展了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。新時(shí)代理論教育呈現(xiàn)出“主題式、互動(dòng)式”的特點(diǎn)，形成較為完備、更加科學(xué)的理論教育體系。2013年6月至2014年10月，開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行了馬克思主義群眾觀教育，著力解決人們深惡痛絕的“四風(fēng)”問(wèn)題，是一次廣大黨員干部靈魂深處的自我革命。2015年，黨中央在全國(guó)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，鞏固和拓展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，使領(lǐng)導(dǎo)干部又接受了一次黨性洗禮，將“三嚴(yán)三實(shí)”作為干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循。2016年2月，在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)黨的理論教育全覆蓋、常態(tài)化、制度化，實(shí)現(xiàn)了黨的理論教育從運(yùn)動(dòng)式、活動(dòng)式到主題式教育的轉(zhuǎn)變。2019年5月至2020年1月，在全黨開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨深化自我革命、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的一次成功實(shí)踐。2021年，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，取得明顯成效。2023年，在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。 二、黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的歷史邏輯 黨的百年光輝歷程，就是一部推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化、不斷形成黨的創(chuàng)新理論成果、從而引領(lǐng)開(kāi)創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)新局面的意識(shí)形態(tài)發(fā)展史。黨自誕生以來(lái)，堅(jiān)持把馬克思主義創(chuàng)造性地運(yùn)用于解決中國(guó)實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)黨的意識(shí)形態(tài)理論創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)馬克思主義理論武裝，推進(jìn)主流意識(shí)形態(tài)經(jīng)歷革命型、批判型、建設(shè)型、治理型的演變，形成了黨的意識(shí)形態(tài)理論發(fā)展的歷史邏輯。首先，堅(jiān)持以馬克思主義科學(xué)理論為指導(dǎo)。用什么樣的意識(shí)形態(tài)理論指導(dǎo)實(shí)踐，是一個(gè)政黨需要解決的首要問(wèn)題。黨自成立之日起，就用馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)實(shí)踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，先后實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的三次歷史性飛躍，創(chuàng)立了_思想，形成了包括_理論、“三個(gè)代表”重要思 ……（未完，全文共10148字，當(dāng)前只顯示3664字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的歷史邏輯及實(shí)踐路徑探析報(bào)告） 上一篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2024年度民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 下一篇：城管局黨委書(shū)記2024年度黨委書(shū)記抓黨建工作述職報(bào)告 相關(guān)欄目：七一黨建專題 建筑 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 |