| 標(biāo)題：局長(zhǎng)在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題讀書班上的交流發(fā)言 |
| 局長(zhǎng)在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題讀書班上的交流發(fā)言 同志們： 按照局黨組學(xué)作風(fēng)建設(shè)專題讀書班工作安排，下面，我與大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。 黨的十八大以來(lái)，_如同一股強(qiáng)勁的清風(fēng)，吹遍神州大地，深刻改變了中國(guó)的政治生態(tài)與社會(huì)風(fēng)貌。作為新時(shí)代青年干部，我們既是_精神的踐行者，也是作風(fēng)建設(shè)新風(fēng)的塑造者，必須以“扣好廉潔從政第一粒扣子”的政治自覺，在學(xué)思踐悟中擦亮忠誠(chéng)底色，在實(shí)干擔(dān)當(dāng)中彰顯青春力量。 一、以“學(xué)”立心，在深學(xué)細(xì)悟中鑄牢政治忠誠(chéng)。_是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的“鐵規(guī)矩”，更是青年干部成長(zhǎng)的“ ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略453字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 四、以“新”破題，在守正創(chuàng)新中激揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。面對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題隱形變異的新挑戰(zhàn)，青年干部既要守牢底線，更要勇當(dāng)改革創(chuàng)新的“破冰者”。我們探索“智慧監(jiān)督”平臺(tái)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析公車軌跡、經(jīng)費(fèi)支出，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警前置化；在基層治理中，發(fā)起“青年干部進(jìn)社區(qū)”行動(dòng)，以“沉浸式”服務(wù)破除形式主義官僚主義。這些創(chuàng)新實(shí)踐啟示我們：作風(fēng)建設(shè)需與時(shí)俱進(jìn)，青年干部要以“數(shù)字化思維”“用戶思維”破解頑疾，讓新風(fēng)正氣在改革中煥發(fā)生機(jī)。 五、以“實(shí)”為要，在狠抓落實(shí)中展示黨員干部良好形象。一是要深刻領(lǐng)會(huì)_的核心要義。_聚焦作風(fēng)建設(shè)，從改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)等八個(gè)方面，對(duì)黨員干部的行為提出了明確且細(xì)致的要求。這看似簡(jiǎn)單的八項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)則蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意義。它劍指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，旨在讓黨員干部回歸初心，將精力真正投入到為人民服務(wù)之中。比如，在改進(jìn)調(diào)查研究方面，要求多同群眾座談、多到困難和矛盾集中的地方去，這就促使黨員干部深入基層，傾聽群眾的真實(shí)_，了解群眾的實(shí)際需求，而不是走馬觀花、搞形式主義。精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)和文件簡(jiǎn)報(bào)，則能有效避免文山會(huì)海，讓黨員干部從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)，有更多時(shí)間和精力去辦實(shí)事、解難題。二是要扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中，我要嚴(yán)格遵守_，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持實(shí)事求是，深入實(shí)際開展調(diào)查研究，為解決問(wèn)題提供真實(shí)可靠的依據(jù)。精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，提高工作效率，避免形式主義。注重工作實(shí)效，勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為群眾排憂解難，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨。三是要嚴(yán)守廉潔自律底線。廉潔自律是黨員干部 ……（未完，全文共1955字，當(dāng)前只顯示1176字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏局長(zhǎng)在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題讀書班上的交流發(fā)言） 上一篇：市委書記在_精神學(xué)習(xí)教育專題讀書班第一次集中學(xué)習(xí)會(huì)上的講話 下一篇：2025年6月安全生產(chǎn)專題主題黨日工作方案 相關(guān)欄目：作風(fēng) 建筑 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議發(fā)言 |