| 標題：市長關于省委巡視“回頭看”反饋意見整改落實專題民主生活會個人對照檢查材料 |
| 市長關于省委巡視“回頭看”反饋意見整改落實專題民主生活會個人對照檢查材料 按照市委關于召開省委巡視“回頭看”反饋意見整改專題民主生活會的通知要求，我緊緊圍繞這次民主生活會主題，結合實際，聚焦省委巡視反饋的6個方面問題，對號入座，主動認領，深入查找存在的主要問題，分析產(chǎn)生問題的原因，明確了努力方向和整改措施�，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下： 一、存在的主要問題 （一）聚焦堅持用_新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦指導實踐不夠，落實黨中央重大決策部署不到位，學懂弄通做實不扎實，貫徹新發(fā)展理念推動高質量發(fā)展存在短板，以人民為中心的發(fā)展思想樹得不牢的問題 在學懂弄通做實不扎實方面，對_新時代中國特色社會主義思想、_總書記關于巡視工作重要論述和黨中央重大決策部署的學習缺乏系統(tǒng)性和連貫性，有時急用先學，有時淺嘗輒止，融會貫通能力不強，理論聯(lián)系實際不夠，“真用”不夠有力有效，沒有很好地把學習成果轉化為工作實效。比如：對_總書記縣域治理“三起來”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“三結合”理解不夠透徹，指導實際工作的具體舉措針對性、指導性不強，一定程度上存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。在貫徹新發(fā)展理念推動高質量發(fā)展存在短板方面，不能完整、準確、全面理解新發(fā)展理念，對其核心要義把握不準，把新發(fā)展理念貫徹到經(jīng)濟社會發(fā)展全過程和各領域的自覺性不夠。如：在重點項目推進上，主動協(xié)調(diào)對接不夠，循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園項目進展慢。在以人民為中心的發(fā)展思想樹得不牢方面，有畏難情緒，情況不熟悉，深入基層，深入群眾調(diào)研少，解決群眾訴求不夠及時，與群眾和社會的期盼還有差距，時間上總覺得有，緊迫性、實效性缺乏。如：對加快推進棚改項目辦法不多，思路不寬，目前這兩個項目還處于停滯狀態(tài)。如：在“萬人助萬企”活動中，對自己聯(lián)系的企業(yè)去得多，對其他企業(yè)沉下身子調(diào)查研究、接地氣不夠，整體 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1286字，正式會員可完整閱讀）…… （五）聚焦落實全面從嚴治黨不夠有力，重點領域廉潔風險防控不夠到位，政治生態(tài)修復不夠有力，重點領域問題多廉潔風險大的問題。 在落實全面從嚴治黨不夠有力方面，履行主體責任不夠到位，與《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》有差距。如：聽取政府系統(tǒng)黨組履行全面從嚴治黨主體責任情況不及時，截至目前，今年市政府尚未召開全面從嚴治黨工作專題會議，沒有出臺政府系統(tǒng)全面從嚴治黨主體責任清單、全面從嚴治黨主體責任重點任務分工，對全面從嚴治黨形勢研判不夠，解決具體問題不力。在政治生態(tài)修復不夠有力方面，加強政府系統(tǒng)黨員干部教育監(jiān)督管理有缺失，精準運用“四種形態(tài)”的第一種“經(jīng)常開展批評和自我批評約談函詢，讓紅臉出汗成為常態(tài)”，執(zhí)行不夠到位，存在寬松軟現(xiàn)象。如：廉政談話制度堅持得不夠好，中秋節(jié)期間，沒有召開政府系統(tǒng)廉政談話專題會議。在重點領域廉潔風險防控不夠到位方面，國有資產(chǎn)和國有資金管理失控，以政府信用為擔保的投融資行為缺乏監(jiān)管，長效機制建設缺位。如：作為市長，我牽頭負責的國有資產(chǎn)和國有資金管理，還沒有及時研究出臺進一步加強國有資產(chǎn)和國有資金管理的辦法，堵塞漏洞不夠及時。 （六）聚焦貫徹落實新時代黨的組織路線存在不足，黨的組織建設需進一步加強問題 在加強政府領導班子建設方面，對堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領抓得不夠，投入的精力不夠，市政府黨組自身政治功能的發(fā)揮不夠充分。如：對《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》的組織學習還不夠及時，認識和理解還不夠深刻，內(nèi)容掌握還不夠全面，與工作結合還不夠緊密。在執(zhí)行“三重一大”制度上，會前風險評估、征求群眾意見不充分，個別工作向市委溝通匯報不夠及時，如在研究縣域治理“三起來”示范縣工作表彰人選上，提交市政府常務會議前向市委請示不到位，沒有及時提交市常委會研究。市政府常務會議，只注重第一議題習總書記的重要講話重要指示的學習，對省委、市委的有關文件學習得少，重議題研究多，輕學習，政治理論學習的示范引領作用發(fā)揮得不好，給政府部門沒帶好頭。在加強干部隊伍建設方面，與政府部門班子成員和黨員干部交流溝通不夠經(jīng)常，對同志們批評的多，溝通的少，有時造成感情上的誤解，以自己的思想認識要求同志們的思想認識，在工作方法上存在片面性。對基層年輕干部關心關愛不夠，對同志們的思想狀態(tài)、好的想法、意見建議聽得不多、了解不夠，提升干部能力和素質創(chuàng)新舉措不足。如：組織政府系統(tǒng)黨員干部集中學習少，定期學習研討制度落實不到位，沒有形成常態(tài)和長效機制。在嚴肅黨內(nèi)政治生活方面，“抓好黨建是最大政績”的理念樹得不牢，一定程度上存在重發(fā)展、輕黨建的思想，落實“三會一課”、民主評議黨員和主題黨日等組織生活制度不夠嚴格，對機關黨建安排部署多，指導落實檢查不夠。如：有時忙于工作、事務，參加支部活動和黨小組活動不夠經(jīng)常，今年我僅參加了政府系統(tǒng)的組織生活會。 二、主要原因分析 結合查擺出的問題，我堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，聯(lián)系自身思想、工作實際，深挖問題根源，主要原因有： 一是理想信念不夠堅定。這次省委巡視“回頭看”是一次重大政治考驗，是對踐行“兩個維護”的重要檢驗，是全面從嚴治黨的具體行動，是密切黨群干群關系的有效抓手，是推動我市高質量發(fā)展的有力保障。對_總書記強調(diào)“巡視發(fā)現(xiàn)問題的目的是解決問題，發(fā)現(xiàn)問題不解決比不巡視效果還壞”“整改不落實就是對黨不忠誠，對人民不負責”等重要指示，理解得不深不透。對政治理論學習抓得不緊，不深入，理論武裝不夠，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的長期性、艱巨性、復雜性缺乏足夠的認識；對當前經(jīng)濟社會發(fā)展中不平衡、不充分、不協(xié)調(diào)的問題缺乏理性的認識，辯證的看待和處理發(fā)展中的問題的能力不足。 二是宗旨意識有所弱化。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，貫穿于黨的一切工作中，其核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在問政于民、問需于民、問計于民方面做得不夠。長期在機關工作，主要圍繞上級下達的目標和任務開展工作，更多的是對上負責，與企業(yè)直接接觸不多，主動到基層、到一線、到群眾和企業(yè)中“面對面”的交流少，沒有真正到基層聽聽群眾的需求，對群眾、企業(yè)和基層的難點、痛點、堵點缺乏切身感受，主動解決問題不夠，主動學習汲取群眾的經(jīng)驗智慧不夠。更多的是按照政府設想的模式給群眾提供服務，一些工作還沒有辦到群眾心坎上，比如說我們的城市建設中樓房蓋的很多，城市配套設施跟不上，幼兒園蓋的多、學校蓋的多，博物館、文化館、老年活動中心建設滯后。有時候還不能很好地處理對上負責與對群眾負責的關系，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，導致一些工作離群眾的期盼還有一定差距。 三是責任擔當不夠到位。對全局謀劃的少，對市委工作意圖理解不深，工作缺乏主動性，有些工作等著市委主要領導開現(xiàn)場會、協(xié)調(diào)會，作決策，該政府扛的責任沒有扛起來，壓力感、責任感和緊迫感不夠強。面對改革、發(fā)展、穩(wěn)定以及巡視整改中的焦點、難點問題，思考不多、研究不深、辦法措施不新。面對一些復雜矛盾和棘手任務，啃硬骨頭的魄力有所欠缺，對于沒有先例的事不敢大膽去闖、去試，推進工作還缺乏“釘釘子”精神。抓工作、抓落實的韌勁、拼勁不夠，缺乏高標準、嚴要求的行動自覺。 四是精神狀態(tài)還有差距。在整改工作的推進上，認為問題樓盤處理是長期的過程，總感覺還有時間，思想上有所松懈，壓力不夠。對市委提出的“三城兩高地一家園”發(fā)展定位理解認識還不足，對打造新型港口城市還沒有謀劃好，還存在等市委安排部署的思想，工作的主動性、積極性、超前性不夠。面對困難和問題，有時工作熱情有所減弱、進取意識有所淡化。爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，工作標準不夠高，與工作有標桿、落實有標準、突破有標志的要求，在推動項目建設增力，數(shù)字建設增能，城鄉(xiāng)建設增美，環(huán)境建設增優(yōu)，守牢底線增固的落實上有較大差距。 五是“一崗雙責”履行不夠有力。對黨風廉政“一崗雙責”責任制缺乏充分的認識，對政府系統(tǒng)一崗雙責強調(diào)的不多，談話提醒、召開專題會議不及時，指導和督促檢查不夠，壓力傳導不到位。沒有真正抓住主體責任這個“牛鼻子”，滿足于把有關黨風廉政建設的任務和責任分解下去，對于制度是否得到落實，任務是否 ……（未完，全文共6945字，當前只顯示3344字，請閱讀下面提示信息。收藏市長關于省委巡視“回頭看”反饋意見整改落實專題民主生活會個人對照檢查材料） 上一篇：鎮(zhèn)黨委書記在2025年全鎮(zhèn)重點工作推進會上的講話 下一篇：區(qū)貫徹落實全市安全生產(chǎn)電視電話會會議精神情況匯報 相關欄目：共青團 五一和五四節(jié)日專題 計劃規(guī)劃 剖析整改 督查 黨委 黨務講話 生活會 個人總結 模范 學習材料 申報材料 |