| 標(biāo)題：中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 |
| 中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 2015年是全面落實(shí)“十二五”教育改革發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是全面推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵之年，我校要進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的緊迫感、責(zé)任感，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，以嶄新的精神風(fēng)貌，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步做出新的更大的貢獻(xiàn)。 以辦“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿意”的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，在繼承中發(fā)展，在創(chuàng)新中發(fā)展。以“讓學(xué)生永續(xù)健康與快樂；讓教師充滿智慧與活力；讓校園洋溢和諧與幸�！睘榛纠砟�，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，緊緊圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園、活力校園、智慧校園、幸福校園”學(xué)�？傮w目標(biāo)，以目標(biāo)引領(lǐng)更快發(fā)展，以責(zé)任引領(lǐng)更高質(zhì)量，以良心引領(lǐng)更加規(guī)范，解放思想，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，科學(xué)發(fā)展，斗志昂揚(yáng)，再接再厲，為學(xué)校教育成為惠山區(qū)乃至**市教育質(zhì)量上乘、文化內(nèi)涵豐富、綜合特色鮮明、充滿朝氣和活力的教育現(xiàn)代化特色學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，再創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展的華美篇章。 【思路與目標(biāo)】 1.把機(jī)制打開，多管齊下提供教育發(fā)展動(dòng)力。 2.把課程打開，百花齊放彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。 3.把課堂打開，全力以赴提高教育教學(xué)水平。 4.把教師打開，與時(shí)俱進(jìn)潛心課改開拓未來。 5.把學(xué)生打開，寓教于樂提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 6.把學(xué)校打開，求真務(wù)實(shí)全面提升辦學(xué)水平。 【具體措施】 （一）落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓有根德育，構(gòu)建深化素質(zhì)教育新常態(tài) 德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。學(xué)校德育工作，要始終堅(jiān)持時(shí)代性、針對性、實(shí)效性原則。要深入學(xué)習(xí)貫徹_總書記系列重要講話精神并將其融入教育教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)主渠道，推進(jìn)講話精神進(jìn)教材、 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1314字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （5）抓好行為規(guī)范教育。以文明禮儀品牌為抓手，以《**市**中學(xué)學(xué)生訓(xùn)育手冊》為依據(jù)。德育處將通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。同時(shí)，以德育處、年級(jí)管理小組、班主任、班團(tuán)干部為一體，圍繞“愛與溝通”德育主題，推行“同伴成長”等新舉措，加強(qiáng)師生間溝通，注重談心，注重教育的潛移默化、潤物無聲，努力塑造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 （6）要在德育課題、校本課程開發(fā)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校創(chuàng)建等方面下功夫、花力氣、打持久戰(zhàn)，真正做出德育品牌，做出傳統(tǒng)項(xiàng)目，做出特色載體。 4.以主題教育活動(dòng)月為載體，全面提升星級(jí)管理水平 （1）開展德育實(shí)踐活動(dòng)。以“文明禮儀”品牌教育為依托，以“八禮四儀”為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“一班一禮”、“一班一品”、“一班一特色”，通過全員育人、班級(jí)全員管理，強(qiáng)化學(xué)生的文明行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 （2）利用各種節(jié)日，紀(jì)念日開展主題體驗(yàn)活動(dòng)。為積極引導(dǎo)青少年學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，利用春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、黨的生日等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。開展“三愛三節(jié)”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）等專題教育、綠色環(huán)保等教育，豐富學(xué)生課余生活。充分利用素質(zhì)教育基地資源，組織開展志愿者活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 （3）多元評價(jià)活動(dòng)，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能�！巴缿椢慕逃�(jiǎng)勵(lì)”獎(jiǎng)勵(lì)基金的頒發(fā)，開展評選“校園之星”、“禮儀標(biāo)兵”、“美德少年”“文明班級(jí)”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生美好品德的形成。 5.深化開展學(xué)校文化建設(shè)。通過道德講堂、請專家作報(bào)告、教師論壇等形式，提高教師文化品味，提升學(xué)校文化建設(shè)水平。以學(xué)校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開展《**中學(xué)德育課程化建設(shè)指導(dǎo)綱要》的課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校。以“國際讀書日”為引領(lǐng)進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)營造良好的學(xué)校文化。 6.推動(dòng)家長委員會(huì)建設(shè)，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學(xué)校。各年級(jí)組建家長委員會(huì)，充分發(fā)揮好家長委員會(huì)的育人作用。利用好家長接待室、校信通平臺(tái)，開展家長大講堂活動(dòng)，拓寬育人途徑，不斷優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通。 （二）落實(shí)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，抓有效教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代化教育改革發(fā)展新常態(tài) 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《管理標(biāo)準(zhǔn)》，致力于追求教育的價(jià)值回歸和內(nèi)涵超越，努力實(shí)現(xiàn)教育本真回歸，讓教育回歸到“人”的本原上來，讓“成全人”成為教育的唯一目的；努力實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵的再創(chuàng)生，不斷催生教育的內(nèi)生力、內(nèi)驅(qū)力。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，要樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)等觀念；要堅(jiān)持“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”的原則；要改變“班級(jí)教學(xué)制”單一的育人模式，構(gòu)建“課堂教學(xué)育人，社會(huì)實(shí)踐育人，課外活動(dòng)育人”相結(jié)合的新型育人模式，構(gòu)建教育改革發(fā)展新常態(tài)。 1.深化二期課改，提高課堂教學(xué)效率。數(shù)學(xué)組、化學(xué)組已經(jīng)形成系統(tǒng)完備的學(xué)案，要深入語文等學(xué)科的課改工作，優(yōu)化母語教學(xué)，解決語文教學(xué)中死扣教材、過度解讀、架空教材等問題，解放語文老師，解放學(xué)生，加強(qiáng)延伸性閱讀，增強(qiáng)閱讀面。以改變目標(biāo)敘寫方式為抓手，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變；以課程統(tǒng)整、完善課程體系為抓手，提高課程實(shí)施水平；以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為抓手，提高課堂教學(xué)效率。正確處理好教與學(xué)、知識(shí)與能力、減負(fù)與增效的關(guān)系，探索有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量的新路徑。 2.積極開展校本課程建設(shè)活動(dòng)。通過開發(fā)地方課程、建立校本課程，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新課堂模式，熔鑄課程文化。各教研組要堅(jiān)持開展每周的教研日活動(dòng)，積極探索基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)，努力提高國家課程校本化實(shí)施水平。積極開發(fā)滿足地方社會(huì)發(fā)展需要的地方課程和滿足學(xué)生發(fā)展需要、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的校本課程，突出校本課程的歸納、提煉以及創(chuàng)生，系統(tǒng)架構(gòu)各校課程建設(shè)單，把學(xué)校的社團(tuán)、教師研訓(xùn)、學(xué)校各種會(huì)、節(jié)等作為課程內(nèi)容進(jìn)行整合，揉進(jìn)課程建設(shè)中。開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。通過系列的深化、細(xì)化的改革，形成富有特色的長中課改品牌。 3.堅(jiān)持課題項(xiàng)目研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。扎實(shí)、規(guī)范地開展各級(jí)各類“十二五”課題研究，按課題方案完成研究任務(wù)，確保高質(zhì)量結(jié)題。依托市級(jí)課題《差異教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》，加強(qiáng)初中起始年級(jí)銜接教學(xué)和初三年級(jí)分層教學(xué)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)換角色，加強(qiáng)對課程、教材、學(xué)生和學(xué)法的研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)流程。要進(jìn)一步更新教學(xué)理念，牢固樹立“以生為本”的思想，真心實(shí)意地把學(xué)生放在學(xué)習(xí)、課堂的主體地位。堅(jiān)持“以學(xué)定教”的原則，以減負(fù)增效為目標(biāo)，以“目標(biāo)敘寫、目標(biāo)導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí)、課堂觀察、多元評價(jià)”為整體思路，實(shí)實(shí)在在地開展科學(xué)的系統(tǒng)的課堂教學(xué)改革。積極探索“學(xué)生自學(xué)—教師點(diǎn)撥—學(xué)生質(zhì)疑—教師釋疑”的“生本”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，使同伴互助、教學(xué)相長成為教師成長的階梯。 4.加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)。各教研組備課組要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在教科室的引領(lǐng)下，重新確定研究子課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，把課堂打開，抓好教學(xué)常規(guī)，開展教師基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、賽課等活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)行為的改變，以研究的方式進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率�；顒�(dòng)要有過程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果，學(xué)期結(jié)束將組織檢查評比，表彰先進(jìn)教研組備課組和優(yōu)秀教研先進(jìn)個(gè)人。 5.堅(jiān)持走高水平、高層次的多元化、多樣化、特色化發(fā)展之路。要持之以恒走特色辦學(xué)之路，貴在堅(jiān)持，長期堅(jiān)持才能見效。要堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)校特色定位，從學(xué)校特色的形成到特色學(xué)校的打造，必須科學(xué)選擇與定位。可以從學(xué)校歷史或辦學(xué)傳統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)和提取有特點(diǎn)、有價(jià)值的因素，升華并形成學(xué)校特色；可以分析、聚焦學(xué)�，F(xiàn)有優(yōu)勢，提升并擴(kuò)展為學(xué)校特色；可以將優(yōu)秀教師的特 ……（未完，全文共8513字，當(dāng)前只顯示3415字，請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃） 上一篇：縣教學(xué)研究室2015工作要點(diǎn) 下一篇：市商務(wù)局（糧食局）黨組教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”工作匯報(bào) 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 季度半年 工商 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 學(xué)期 計(jì)劃規(guī)劃 工作總結(jié) |