| 標(biāo)題：在全市教育系統(tǒng)“教育家精神”研討座談會(huì)上的交流講話 |
| 在全市教育系統(tǒng)“教育家精神”研討座談會(huì)上的交流講話 各位老師，同志們： 2023年教師節(jié)前夕，_總書記在給全國優(yōu)秀教師代表的致信中，從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求等六個(gè)方面凝練出了中國特有的教育家精神，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。這是_總書記首次提出教育家精神這一重大教育理念，意義重大、內(nèi)涵豐富，是新時(shí)代新征程進(jìn)一步加強(qiáng)中國特色教師隊(duì)伍建設(shè)的根本遵循與行動(dòng)指南。作為高校領(lǐng)導(dǎo)干部和一線教師，必須廣泛宣傳動(dòng)員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，持續(xù)踐行落實(shí)，將學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神的行動(dòng)轉(zhuǎn)化為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的具體成果。下面，我講幾點(diǎn)意見，與同志們共同交流。 深刻認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)教育家精神的重大意義，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先鑄魂。作為教育工作者，必須始終牢記為黨育人、 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略651字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 一是秉持家國情懷，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義。教和學(xué)是一所學(xué)校中最重要的一對(duì)活動(dòng)關(guān)系，“人才是第一資源”，沒有一流的老師，就沒有一流的教學(xué)，沒有一流的科研，沒有一流的社會(huì)服務(wù)，也就沒有一流的學(xué)校。當(dāng)前，我國高校正處于加快建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需要高素質(zhì)人才提供堅(jiān)實(shí)支撐。教師隊(duì)伍建設(shè)需要科學(xué)的_，更需要教師隊(duì)伍內(nèi)生的動(dòng)力和覺醒。如果沒有廣大教師的認(rèn)同和參與，沒有優(yōu)秀教師的奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，沒有教師熱情和活力的迸發(fā)，學(xué)校事業(yè)就不可能達(dá)到預(yù)期成效。因此，我們必須要從戰(zhàn)略和全局高度充分認(rèn)識(shí)以教育家精神引領(lǐng)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，始終不渝地抓緊抓實(shí)抓好。 二是厚植師德師風(fēng)，堅(jiān)定不移把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。立德樹人，是教育事業(yè)發(fā)展必須落實(shí)好的根本任務(wù)。立德者先自立，樹人者先樹己。師者，唯有行為世范，方能傳道授業(yè)解惑。無論是心有大我、至誠報(bào)國，言為士則、行為世范，還是樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)，胸懷天下、以文化人，教育家精神中蘊(yùn)含的這些要求，無不體現(xiàn)著_總書記將師德師風(fēng)擺在教師培養(yǎng)首要地位的鮮明態(tài)度。教育是塑造靈魂、引領(lǐng)價(jià)值的事業(yè)，教師的理想信念、道德情操及仁愛之心直接影響甚至決定著教育工作的價(jià)值方向。因此，必須堅(jiān)定不移地把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，突出教師的責(zé)任感和使命感教育，使師德素養(yǎng)和師風(fēng)要求內(nèi)化于心、外化于行；要嚴(yán)格師德師風(fēng)考評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，保持師德師風(fēng)問題“零容忍”高壓態(tài)勢(shì)，對(duì)出現(xiàn)相關(guān)負(fù)面情況的實(shí)行“一票否決”；要建立健全師德師風(fēng)榮譽(yù)激勵(lì)體系機(jī)制，加強(qiáng)正面典型的榜樣教育，樹立優(yōu)秀教師的光輝形象，注重事跡宣傳的情感感召，營(yíng)造以德立身、立德樹人的良好育人環(huán)境。 三是不斷改革創(chuàng)新，持續(xù)激發(fā)釋放人事_機(jī)制建設(shè)新動(dòng)能。_總書記強(qiáng)調(diào)，要把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動(dòng)力。早在河北正定工作期間，_同志就主持制定廣招賢才的“人才九條”，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展破局開路。“人才九條”涉及利潤(rùn)提成、人才流動(dòng)、細(xì)糧供應(yīng)、身份轉(zhuǎn)換等方方面面，觸及分配制度、人事_、糧食政策、戶籍管理等多重_機(jī)制要素，在那個(gè)年代皆屬破冰之舉。總書記以改革創(chuàng)新為動(dòng)力激發(fā)釋放人才活力的寶貴經(jīng)驗(yàn)為做好新時(shí)代人才工作提供了深刻啟示：完善人事_機(jī)制，激發(fā)人才發(fā)展活力，是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵所在。做好人才工作，必須敢于沖破藩籬、改革創(chuàng)新。強(qiáng)化高等教育高質(zhì)量發(fā)展的人才支撐，必須要緊緊圍繞“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，持續(xù)深化人事_機(jī)制改革，完善人才“引用育”與學(xué)科建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以教育家精神為引領(lǐng)， ……（未完，全文共3045字，當(dāng)前只顯示1691字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在全市教育系統(tǒng)“教育家精神”研討座談會(huì)上的交流講話） 上一篇：黨課：讓檔案成為育人的鮮活教材 下一篇：黨課：弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義 凝聚奮進(jìn)新征程磅礴偉力 相關(guān)欄目：教育 經(jīng)驗(yàn)交流 |