| 標題：在2024年校史文化融入高�！按笏颊n”建設(shè)研討會上的講話 |
| 在2024年校史文化融入高�！按笏颊n”建設(shè)研討會上的講話 同志們： _總書記多次強調(diào)，要把紅色資源利用好、把紅色基因傳承好、把紅色血脈賡續(xù)好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好。作為我們黨在長期的革命、建設(shè)、改革歷程中積淀的寶貴精神財富，紅色文化飽含了中國共產(chǎn)黨人崇高的理想信念和深厚的愛國情感。高校紅色校史文化是中國共產(chǎn)黨百年奮斗史的重要組成部分，是一所高校的光榮歷史和寶貴財富，也是高校代際相傳的紅色基因和精神薪火。充分挖掘和傳承紅色校史文化，對高校堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思政育人形式、豐富校園文化建設(shè)、推動高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有十分重要的意義。 一、將紅色校史文化融入高校辦學(xué)治校全過程的現(xiàn)實意義 高校紅色校史文化既承載著中國共產(chǎn)黨紅色基因的精神品格與價值取向，也體現(xiàn)了高校自身的大學(xué)精神和發(fā)展脈絡(luò)，對高校落實立德樹人根本任務(wù)、凝聚師生思想共識、營造健康校園文化氛圍具有重要的現(xiàn)實意義。 紅色校史文化是高校落實立德樹人根本任務(wù)的寶貴資源。堅持立德樹人根本任務(wù)是新時代全面貫徹落實黨的教育方針的根本要求，而紅色校史文化則是高校落實立德樹人根本任務(wù)的寶貴資源。要將紅色校史文化融入高校教育教學(xué)的全過程、各環(huán)節(jié)，聚焦培育時代新人創(chuàng)新思政育人模式，構(gòu)建全方位、多元化、交互式紅色基因教育傳承體系，形成特色鮮明的紅色校史育人機制，深入推動_新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，培養(yǎng)高校學(xué)子勇 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1011字，正式會員可完整閱讀）…… 傳承紅色校史文化，把牢社會主義辦學(xué)方向。_總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地�！秉h的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義大學(xué)最本質(zhì)的特征，也是建設(shè)好社會主義大學(xué)的根本保障。紅色校史文化作為我國高等教育發(fā)展歷程中積淀而成的寶貴精神財富，與中國共產(chǎn)黨紅色基因蘊含的精神品格和價值取向一脈相承，并成為高校的獨特精神印記。將傳承紅色校史文化作為扎根中國大地辦大學(xué)、堅持正確辦學(xué)方向的有力抓手，教育和引導(dǎo)廣大師生弘揚革命先烈在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗過程中鑄就的紅色精神，學(xué)習(xí)一代代中國共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)主義理想信念的執(zhí)著堅守，有利于賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因、鞏固主流意識形態(tài)、堅定正確政治立場，切實將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于高校辦學(xué)治校全過程、各方面。 傳承紅色校史文化，堅定中華民族文化自信。_總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出，要“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”�！皟蓚�結(jié)合”的重大論斷，充分表明我們黨的歷史自信、文化自信達到了新的高度。文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化自信的重要根基，而紅色文化則是在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上發(fā)展起來的先進文化，也是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革進程中創(chuàng)造的馬克思主義中國化時代化先進文化成果。紅色校史文化作為紅色文化的縮影，是中國共產(chǎn)黨人辦學(xué)興教、培育人才、造福人民的真實記錄，其中蘊含著豐富的紅色文化資源，包含許多有價值的革命文化和社會主義先進文化。深入挖掘和傳承紅色校史文化，借助高校的校訓(xùn)、校歌以及校史館、展覽館等載體，讓高校師生切身感受到紅色校史所蘊含的革命先輩的愛國情懷，增強師生抵制_不良思潮與外界誘惑的政治自覺和思想自覺，始終堅定社會主義理想信念和文化自信，不斷賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因。 傳承紅色校史文化，弘揚社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是立國之基、民族之魂。紅色校史文化作為中國特色的先進文化，其中蘊含的政治理想、核心價值、傳統(tǒng)美德等紅色基因，同社會主義核心價值觀的文化根基、價值指向、科學(xué)內(nèi)涵高度契合。要將紅色校史針對性融入社會主義核心價值觀培育全過程，積極引導(dǎo)師生深刻理解、準確把握社會主義核心價值觀的核心要義和實踐要求。充分發(fā)揮紅色校史育人功能，組織開展紅色校史文化特色校園活動，持續(xù)強化高校師生的情感認同，教育和引導(dǎo)高校師生增強愛黨、愛國、愛校的思想自覺和行動自覺，在潛移默化中培育高校師生的社會主義核心價值觀。 三、以紅色校史文化助推高等教育高質(zhì)量發(fā)展的實踐路徑 黨的二十大報告指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐�！弊鳛榻逃�、科技、人才的集中交匯點，擁有紅色基因的高校要充分挖掘和運用好紅色校史文化這一特殊精神財富，積極推進教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展、融合發(fā)展。 堅持“特色引領(lǐng)、提升內(nèi)涵”，努力辦好人民滿意的高等教育。_總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“辦好中國的世界一流大學(xué)，必須有中國特色。沒有特色，跟在他人后面亦步亦趨，依樣畫葫蘆，是不可能辦成功的�！秉h的二十大報告指出，要“辦好人民滿意的教育”，并對“加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科”提出了具體要求。高校要提升綜合辦學(xué)實力、辦好人民滿意的高等教育，必須堅持走特色化發(fā)展道路，而高校的辦學(xué)特色首先體現(xiàn)在學(xué)科特色上。隨著國家“雙一流”建設(shè)計劃的推進實施，高校做大做強學(xué)科特色優(yōu)勢成為建設(shè)世界一流高校的必由之路。高校要充分挖掘紅色校史文化在提升內(nèi)涵、推動發(fā)展方面的獨特價值，用紅色校史文化繼承辦學(xué)傳統(tǒng)、做強優(yōu)勢特色，在推動高質(zhì)量發(fā)展進程中找準目標定位，在競爭激烈的嚴峻形勢下彰顯優(yōu)勢領(lǐng)域，將發(fā)展的著眼點、著力點聚焦于核心能力而非規(guī)模實力，從而形成獨具優(yōu)勢的辦學(xué)特色，以優(yōu)勢特色學(xué)科帶動學(xué)科整體發(fā)展和綜合實力提升。 踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命，持續(xù)提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。黨的二十大報告指出，要堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量�，F(xiàn)代高等教育正經(jīng)歷著一系列深刻變革，擁有紅色基因的高校要深入落實立德樹人根本任務(wù)，努力成為深刻回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題的“先鋒隊”和“生力軍”。要將紅色校史文化融入教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程，深入挖掘紅色校史文化中的思政元素，將紅色校史中先進分子的生動故事有效融入思政課程和課程思政，不斷健全更高水平的人才培養(yǎng)體系， ……（未完，全文共4732字，當前只顯示2629字，請閱讀下面提示信息。收藏在2024年校史文化融入高�！按笏颊n”建設(shè)研討會上的講話） 上一篇：中心組發(fā)言：傳承傳統(tǒng)美德,弘揚慈善文化 下一篇：在2024年全市干部能力作風(fēng)攻堅推進會上的匯報發(fā)言 相關(guān)欄目：文化 宣傳講話 學(xué)校 建筑 |