| 標(biāo)題：高校思政教育交流材料：科學(xué)家精神融入研究生思政教育 |
| 高校思政教育交流材料：科學(xué)家精神融入研究生思政教育 科學(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神財富，是中國精神譜系的重要組成部分。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步弘揚科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》），要求廣大科技工作者自覺踐行、大力弘揚“胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神”的新時代科學(xué)家精神。黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)：“培育創(chuàng)新文化，弘揚科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造創(chuàng)新氛圍。”2024年1月1日起施行的《愛國主義教育法》將愛國主義教育納入國民教育體系，要求教育等事業(yè)單位大力弘揚科學(xué)家精神和專業(yè)精神。研究生教育位于國民教育的最高端，其根本任務(wù)在于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新科技人才，將科學(xué)家精神融入研究生思想政治教育，對于引導(dǎo)研究生踐行社會主義核心價值觀，培育愛國精神和創(chuàng)新精神，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，凝聚起建設(shè)世界科技強(qiáng)國的強(qiáng)大動力具有重要的意義。 一、科學(xué)家精神融入研究生思想政治教育的價值意蘊 （一）實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的不竭動力 當(dāng)今世界處于百年未有之大變局，全球性科技創(chuàng)新正成為大國博弈的主戰(zhàn)場，搶占未來科技先機(jī)、開辟科技新賽道新方向的競爭日趨激烈，科技創(chuàng)新的深度、廣度、速度和精度日新月異。目前，我國已成為科技大國，在研發(fā)人員和科技論文數(shù)量上均居全球第一，但戰(zhàn)略科學(xué)家和一流科技領(lǐng)軍人才匱乏，在基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新上與國際先進(jìn)水平差距明顯，面臨很多類似芯 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1126字，正式會員可完整閱讀）…… 二、科學(xué)家精神融入研究生思想政治教育的主要內(nèi)容 （一）科學(xué)家精神融入研究生理想信念教育 堅定理想信念是事關(guān)研究生未來前途的根本問題，是他們經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。將科學(xué)家精神融入理想信念教育，引導(dǎo)研究生堅定理想信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，需加強(qiáng)以下方面的教育：首先，加強(qiáng)馬克思主義理論教育，在學(xué)懂弄通馬克思主義理論上下功夫，學(xué)會運用馬克思主義立場觀點方法觀察、分析世界，認(rèn)清制約我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和安全的科技難題，做馬克思主義的堅定信仰者和實踐者。其次，要堅持不懈地用_新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，擁護(hù)“兩個確立”，做到“兩個維護(hù)”，教育研究生堅定不移地聽黨話、跟黨走。中國特色社會主義的最本質(zhì)特征是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，“兩彈一星”、脫貧攻堅戰(zhàn)等決勝，充分體現(xiàn)了黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的政治優(yōu)勢。新時代的研究生要堅信，在科技領(lǐng)域也能發(fā)揮新型舉國_優(yōu)勢，全國一盤棋、集中力量辦大事，成為推進(jìn)自主創(chuàng)新強(qiáng)大合力的一分子，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。最后，堅持人民性是“人民科學(xué)家”的鮮明特征。譬如，“中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父”顧方舟畢生致力于研究開發(fā)脊灰疫苗、造福億萬兒童。引導(dǎo)研究生像顧方舟等人民科學(xué)家一樣，在科研方向上立足于人民對美好生活的向往，解決人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的問題。 （二）科學(xué)家精神融入研究生價值理念教育 研究生處于價值觀形成和確立的關(guān)鍵期，他們思想活躍、個性分明，價值觀呈現(xiàn)多元化趨勢，在學(xué)業(yè)、科研和生活等方面存在諸多壓力和困惑，使命驅(qū)動力不足，缺乏追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，培育研究生社會主義核心價值觀十分迫切。將科學(xué)家精神融入研究生價值觀念教育，在研究生教育培養(yǎng)的全過程、全方位都要弘揚科學(xué)家的家國情懷、擔(dān)當(dāng)作風(fēng)、誠實守信、奉獻(xiàn)精神，使科學(xué)家精神內(nèi)化為研究生的精神追求和“價值共識”、外化為研究生日常而不覺的行為準(zhǔn)則。首先，引導(dǎo)研究生堅持國家利益和人民利益至上，將個人前途與國家命運融合，像“共和國勛章”獲得者、“中國核潛艇之父”黃旭華院士那樣“誓干驚天動地事，甘做隱姓埋名人”。其次，培養(yǎng)新時代研究生追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神，不唯書不唯上，解放思想、實事求是，像“雜交水稻之父”袁隆平等科學(xué)家那樣堅定地在科學(xué)前沿孜孜求索，甘愿一輩子在稻田里辛勤勞動，把科研做在大地上。最后，引導(dǎo)研究生在勤學(xué)求真上下功夫，求學(xué)貴在有恒鉆研，始終保持對科學(xué)的好奇心，甘坐“冷板凳”從事基礎(chǔ)研究久久為功。 （三）科學(xué)家精神融入研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育 隨著我國研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，研究生特別是博士已經(jīng)成為高�？茖W(xué)研究的生力軍，是國家培養(yǎng)科技拔尖創(chuàng)新人才的重要后備力量，他們的科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)未來國家科技發(fā)展的水平。當(dāng)前，科研人員、學(xué)者學(xué)術(shù)失范情況時有發(fā)生并波及研究生，有的研究生對學(xué)術(shù)規(guī)范的關(guān)注度不夠，存在竊取或抄襲他人研究成果、偽造或篡改實驗數(shù)據(jù)、一稿多投、代寫代發(fā)論文等情況。有的學(xué)生考研的動機(jī)是為了推遲進(jìn)入社會或找到更穩(wěn)定的工作，存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、急功近利等問題�？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育在新時代研究生思想政治教育中的必要性凸顯。首先，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范教育，抓住學(xué)位論文開題、中期考核、評閱、答辯、學(xué)位評定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)方案的嚴(yán)格執(zhí)行。其次，引導(dǎo)研究生崇尚學(xué)術(shù)民主，倡導(dǎo)團(tuán)隊合作精神和協(xié)同意識，培養(yǎng)多領(lǐng)域跨界融合思維能力，建立與學(xué)術(shù)權(quán)威交流對話溝通機(jī)制，鼓勵研究生大膽提出自己的學(xué)術(shù)觀點。最后，引導(dǎo)研究生恪守科研誠信底線�？蒲姓\信是科技創(chuàng)新的基石，也是科技工作者的生命，要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)它。高校要認(rèn)真貫徹落實《意見》，將科學(xué)家精神融入研究生科學(xué)道德觀念教育，大力弘揚科學(xué)家精神，加強(qiáng)對研究生的科研誠x-教育和宣傳，不斷提高研究生的思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。 （四）科學(xué)家精神融入研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。研究生有豐富的想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒力量。將科學(xué)家精神融入研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，就是要大力弘揚科學(xué)家敢為人先的首創(chuàng)精神。首先，強(qiáng)化研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，構(gòu)建全面覆蓋和分層遞進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合，增強(qiáng)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，學(xué)習(xí)傳承科學(xué)家打破壁壘、自力更生的創(chuàng)新精神。其次，加強(qiáng)“以賽促人才”培養(yǎng)，組織研究生積極參加中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽，探索解決前沿科技攻關(guān)中的難題，激發(fā)研究生投身科研的熱情和活力。最后，鼓勵研究生創(chuàng)業(yè)帶動 ……（未完，全文共6079字，當(dāng)前只顯示2927字，請閱讀下面提示信息。收藏高校思政教育交流材料：科學(xué)家精神融入研究生思政教育） 上一篇：法律援助中心黨支部書記學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神研討發(fā)言 下一篇：統(tǒng)計系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講報告會上的講稿 相關(guān)欄目：學(xué)校 教育 經(jīng)驗交流 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 大學(xué)生 調(diào)研報告 綜合論文 |