| 標(biāo)題：高校思政工作交流材料 |
| 高校思政工作交流材料 黨的十八大以來，以_同志為核心的黨中央高度重視并全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。大力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，可著重把握大學(xué)生思想政治教育認(rèn)知、認(rèn)同、行為等環(huán)節(jié)，在認(rèn)知環(huán)節(jié)增強(qiáng)思想政治教育傳播效果，幫助大學(xué)生形成對思想政治教育的科學(xué)認(rèn)知；在認(rèn)同環(huán)節(jié)明確思想政治教育價值導(dǎo)向，引導(dǎo)大學(xué)生自覺認(rèn)同思想政治教育內(nèi)容；在行為環(huán)節(jié)促進(jìn)思想政治教育實踐轉(zhuǎn)化，鼓勵大學(xué)生將思想政治教育內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行，進(jìn)而切實增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育效果。 一、認(rèn)知環(huán)節(jié)：增強(qiáng)思想政治教育傳播效果 所謂認(rèn)知，從宏觀上看是指人腦反映事物的特性與聯(lián)系，并揭示事物對人的意義與作用的心理活動；從微觀上看是指外部刺激進(jìn)入大腦之后的內(nèi)部信息加工過程。幫助大學(xué)生形成對思想政治教育理論與實踐的科學(xué)認(rèn)知是大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)，要著重在傳播內(nèi)容、傳播者、傳播方式、接收者等方面下功夫，力求增強(qiáng)思想政治教育傳播效果。 1.運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行思想政治理論灌輸。在傳播內(nèi)容方面，要根據(jù)大學(xué)生的心理認(rèn)知水平與知識儲備狀況講清講透馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_新時代中國特色社會主義思想等基礎(chǔ)理 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略877字，正式會員可完整閱讀）…… 二、認(rèn)同環(huán)節(jié)：明確思想政治教育價值導(dǎo)向 所謂認(rèn)同，是指接受主體對接受客體表示贊成、認(rèn)可和同意，具體表現(xiàn)為接受主體對接受客體進(jìn)行感受、分析、選擇的過程。只有經(jīng)歷這個過程，接受客體內(nèi)含的思想觀點、價值觀念、道德準(zhǔn)則才能在接受主體的意識中扎根。增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育效果，要著重在認(rèn)同環(huán)節(jié)明確思想政治教育價值導(dǎo)向，在滿足大學(xué)生情感需求的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大學(xué)生將思想政治教育內(nèi)容升華為情感認(rèn)同、價值認(rèn)同、信仰認(rèn)同。 1.滿足大學(xué)生的情感需求。馬克思主義認(rèn)為：“人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關(guān)”，而“‘思想’一旦離開‘利益’，就一定會使自己出丑”。思想政治教育作為一種實踐活動，要從了解、分析、滿足大學(xué)生的合理需要出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，把握大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成規(guī)律。大學(xué)生思想政治教育要關(guān)注大學(xué)生真實的情感需求和對美好生活的合理期待，及時回應(yīng)大學(xué)生合理、正當(dāng)?shù)睦嬖V求，保障大學(xué)生獲得實實在在的幸福感，進(jìn)而引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育者要以情感體驗為先導(dǎo)，精心設(shè)計富有情感色彩的體驗式教育活動。要在教學(xué)設(shè)計中融入更多情感元素，使大學(xué)生在接受思想政治教育的過程中_充分地表達(dá)自己的情感，在心理上真心認(rèn)同和接受思想政治教育內(nèi)容，把對理論的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為對情感的認(rèn)同。同時，要通過各種實踐教學(xué)活動強(qiáng)化大學(xué)生對自身社會角色的認(rèn)同感和責(zé)任感，使之正確認(rèn)知并自覺承擔(dān)自身所肩負(fù)的職責(zé)使命，將自己的命運(yùn)與社會、國家的命運(yùn)緊密相連，增強(qiáng)情感認(rèn)同。 2.把大學(xué)生的情感需求與社會發(fā)展需要相結(jié)合。在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，要堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合，將大學(xué)生的生活需求、政治參與、職業(yè)生涯規(guī)劃融入思想政治教育活動之中，為大學(xué)生搭建良好的情感交流平臺。要運(yùn)用思想政治教育理論對大學(xué)生普遍關(guān)心的教育、就業(yè)、住房、醫(yī)療、社保等熱點、難點問題進(jìn)行分析解釋，闡明黨和政府始終堅持以人民為中心的根本立場，使大學(xué)生堅決擁護(hù)黨的政策措施。此外，要在大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等過程中對大學(xué)生給予情感關(guān)懷和幫扶指導(dǎo)，及時解決大學(xué)生面臨的現(xiàn)實問題，使大學(xué)生認(rèn)識到思想政治教育并非空洞的，而是與他們的生活緊密相關(guān)的，切實增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的親和力、針對性。 3.遵循大學(xué)生的個性特點和心理發(fā)展規(guī)律，對大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。_總書記指出：“形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’�！鼻嗄陼r期是大學(xué)生理想自我與現(xiàn)實自我同一性發(fā)展的重要時期，是大學(xué)生樹立理想信念和實現(xiàn)心理成長的關(guān)鍵時期。高校要根據(jù)大學(xué)生身心發(fā)展特點、結(jié)合大學(xué)生理想信念形成的心理規(guī)律，著力解決大學(xué)生思想觀念和精神世界中的深層次問題，加強(qiáng)對大學(xué)生的“四史”教育，使他們進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，增進(jìn)信仰認(rèn)同。 三、行為環(huán)節(jié)：促進(jìn)思想政治教育實踐轉(zhuǎn)化 所謂行為，是指接受主體將自身內(nèi)化形成的思想觀點、價值觀念、道德準(zhǔn)則自主地轉(zhuǎn)化為品德行為表現(xiàn)和行為習(xí)慣的過程，行為環(huán)節(jié)是大學(xué)生思想政治教育的最終環(huán)節(jié)。理論的徹底不能僅體現(xiàn)在觀念和價值的層面上，更應(yīng)落實到行為實踐之中。在大學(xué)生思想政治教育行為環(huán)節(jié)，要通過校內(nèi)實踐、校外研學(xué)等多種形式調(diào)動大學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與各種實踐活動，自覺踐行思想政治教育理論。高校要充分挖掘統(tǒng)籌校內(nèi)外教學(xué)資源，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)教育等互融共通，在建設(shè)好第一課堂主陣地的同時，實現(xiàn)第一課堂和第二課堂的深度融合。 1.創(chuàng)新實踐形式，增強(qiáng)思想政治理論自 ……（未完，全文共4105字，當(dāng)前只顯示2281字，請閱讀下面提示信息。收藏高校思政工作交流材料） 上一篇：2024年全國“兩會”測試100題 下一篇：2024年春季中青年干部培訓(xùn)班心得體會 相關(guān)欄目：學(xué)校 經(jīng)驗交流 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |