| 標(biāo)題：淺談如何加強(qiáng)新形勢下黨員教育管理及為黨員服務(wù)工作 |
| 淺談如何加強(qiáng)新形勢下黨員教育管理及為黨員服務(wù)工作 在新的形勢下，加強(qiáng)黨員教育管理，保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，充分發(fā)揮黨員在社會各個領(lǐng)域中的先鋒模范作用，是全面貫徹黨的十八大精神、加強(qiáng)黨的建設(shè)、純潔黨的隊伍的重要內(nèi)容，也是各級黨組織必須認(rèn)真思考和研究的工作和任務(wù)。本文就此進(jìn)行簡要分析與闡述，僅供參考。 一、當(dāng)前黨員教育管理主要表現(xiàn) 盡管近年來黨的組織在注重研究黨員教育和管理方面，著力加強(qiáng)黨員素質(zhì)建設(shè)、隊伍建設(shè)，增強(qiáng)了黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，但黨員教育的管理方式、方法與新形勢的發(fā)展和要求上仍有一定差距。 （一）當(dāng)前教育黨員方式上的主要表現(xiàn)。一是教育黨員內(nèi)容較為匱乏，黨課教育方式呆板。據(jù)了解，對上級有考核要求的，黨員的教育主要途徑是通過組織生活進(jìn)行，就基層黨組織而言每兩個月過一至兩次組織生活，內(nèi)容包括形勢任務(wù)、上級精神傳達(dá)貫徹及本支部安排主題活動；全年的1-2次黨課教育或由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣講（發(fā)言）或安排警示片播放等。因基層單位教育資料缺乏，一般是報紙文摘選讀、文件精神學(xué)習(xí)，有的以政治教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或以茶話會、外出集中活動等形式替代了黨員教育。二是教育黨員常態(tài)性管理與監(jiān)督不到位。黨組織對黨員情況若明若暗，有時掌握不準(zhǔn)；對黨員出現(xiàn)的帶傾向性問題教育有的則不能夠及時跟進(jìn)，遇重大事件出現(xiàn)時，缺失正面的輿論引導(dǎo)，而只能在網(wǎng)絡(luò)中去搜索；應(yīng)急時制止一些事態(tài)不力，任其發(fā)展。上級在檢查組織生活情況時，只看人數(shù)、次數(shù) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1025字，正式會員可完整閱讀）…… （三）新形勢下黨員隊伍建設(shè)任務(wù)的日益繁重性，與漸趨薄弱的基層黨務(wù)工作力量不相適應(yīng)，需要從過去只注重黨務(wù)干部的使用轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂门c培養(yǎng)相結(jié)合。改革開放越深入，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，黨員隊伍建設(shè)的任務(wù)就會越重，要求越高。黨務(wù)干部力量配得不強(qiáng)，黨務(wù)干部的知識、年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，難以有效地開展工作。重視加強(qiáng)黨務(wù)干部的思想政治工作，以幫助他們解決實(shí)際問題，使黨務(wù)干部安心、熱愛黨務(wù)工作。同時，要不斷壯大黨務(wù)工作力量，加速建設(shè)一支既懂黨務(wù)、又懂經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型黨務(wù)干部隊伍。要本著“穩(wěn)中有動”的原則，有計劃地實(shí)行輪崗交流，要積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)黨務(wù)干部培訓(xùn)，及時選調(diào)政治思想素質(zhì)好、知識面廣、工作能力強(qiáng)、富有開拓創(chuàng)新精神的同志充實(shí)到黨務(wù)干部，不斷壯大黨務(wù)工作力量。 三、新形勢下加強(qiáng)黨員教育管理應(yīng)把握的重點(diǎn) 抓好黨員教育管理工作，是加強(qiáng)新形勢下部隊黨的建設(shè)的重要課題和基礎(chǔ)性工程，工作中，應(yīng)著眼形勢發(fā)展、任務(wù)使命和黨員隊伍實(shí)際，重點(diǎn)把握以下幾個方面。 （一）把黨要管黨、從嚴(yán)治黨，作為加強(qiáng)黨員教育管理的重要原則來堅持。一是強(qiáng)化教育意識，發(fā)揮熔爐作用。目前，個別黨組織還存在不愿管、不敢管、不會管的現(xiàn)象，特別是在運(yùn)用組織生活制度教育管理黨員方面差距較大、問題突出。為此，我們應(yīng)以_總書記從嚴(yán)治黨八項要求作為黨員教育管理的重要法寶貫穿始終。二是強(qiáng)化紀(jì)律意識，發(fā)揮約束作用。從增強(qiáng)黨性入手來強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律意識，是我們黨加強(qiáng)黨紀(jì)建設(shè)的一條基本經(jīng)驗�，F(xiàn)在，個別同志缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，民主意識增強(qiáng)而紀(jì)律意識弱化。因此，加強(qiáng)黨員教育管理，必須把增強(qiáng)黨性、強(qiáng)化紀(jì)律作為第一任務(wù)來抓，教育引導(dǎo)他們正確處理好個人與組織的關(guān)系，自覺做到個人服從組織；處理好民主與集中的關(guān)系，正確行使民主權(quán)利；處理好_與紀(jì)律的關(guān)系，嚴(yán)格按照黨章的剛性要求遵守和服從黨的紀(jì)律。三是強(qiáng)化示范意識，發(fā)揮輻射作用。黨員的先進(jìn)形象，就是一面旗幟。加強(qiáng)黨員教育管理，就必須把講黨性、重品行、作表率的要求貫徹始終，要求黨員通過參加教育不斷縮小差距、補(bǔ)齊短板、充實(shí)弱項，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，以自身的先進(jìn)影響和帶動廣大職工群眾不斷進(jìn)步。 （二）把提高素質(zhì)、發(fā)揮作用，作為加強(qiáng)黨員教育管理的核心課題來解決。一是抓好強(qiáng)化學(xué)習(xí)這個先導(dǎo)。現(xiàn)在有些黨員不愛學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)。因此必須把黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，把黨的創(chuàng)新理論作為重要內(nèi)容突出出來。同時，要根據(jù)黨員知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化、多樣化和個性化需求，為黨員自學(xué)歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)和管理等方面內(nèi)容創(chuàng)造條件。二是抓好實(shí)踐磨練這個平臺。做好本職工作和執(zhí)行重大任務(wù)，是黨員提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的重要平臺。要強(qiáng)化黨員"無功也是過、平庸就是錯"的思想，始終保持一股"扛紅旗、爭第一"的拼勁。通過出課題、交任務(wù)、壓擔(dān)子等形式，鍛煉黨員的思想、品格、意志和作風(fēng)，在實(shí)踐中不斷提高能力素質(zhì)。三是抓好考核考評這個抓手。通過建立黨員管理制度和檔案制度，完善獎懲激勵機(jī)制，把理論法規(guī)考試、能力素質(zhì)考核、作風(fēng)紀(jì)律考察、重大任務(wù)考驗情況，作為考察個人工作成績的重要內(nèi)容，與評先評優(yōu)、晉職晉級相掛鉤，切實(shí)形成外有壓力、內(nèi)有動力的導(dǎo)向氛圍。 （三）把聯(lián)系實(shí)際、解決問題，作為加強(qiáng)黨員教育管理的重點(diǎn)工作來突出。一是要著力解決好思想信念弱化的問題，做到思想上真正入黨。理想信念是思想和行動的"總開關(guān)"、"總閘門"。面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域尖銳復(fù)雜的斗爭形勢，一些黨員把高舉旗幟停留在口號上，停留在對上級簡單表態(tài)上。加強(qiáng)教育管理，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，堅定理想信念，不斷強(qiáng)化政治意識、大局意識和責(zé)任意識，讓他們從思想上真正入黨，確保政治上永遠(yuǎn)合格。二是要著力解決好工作能力退化問題，做到素質(zhì)上全面過硬。當(dāng)前，黨員隊伍的素質(zhì)發(fā)展還不全面、不平衡，普遍存在素質(zhì)單一的多、復(fù)合型的少，能完成一般性任務(wù)的多、能在重大任務(wù)中獨(dú)當(dāng)一面的少，習(xí)慣于用老套路辦事的多、開拓創(chuàng)新的少等問題。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要把理想信念教育與能力建設(shè)貫徹始終，把增強(qiáng)黨性修養(yǎng)與提高能力素質(zhì)統(tǒng)一起來，做到相互促進(jìn)、同步提升，推動黨員干部隊伍建設(shè)又好又快發(fā)展。三是要著力解決好黨員意識淡化的問題，做到工作上模范帶頭。黨員作為社會建設(shè)中的骨干力量，必須始終走在各項工作的前列，發(fā)揮模范帶頭作用。當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員在工作中都敢于叫響"看我的"、"跟我上"，帶領(lǐng)職工群眾出色完成各項工作任務(wù)。但也有少數(shù)黨員工作不積極不主動，受領(lǐng)任務(wù)講 ……（未完，全文共5533字，當(dāng)前只顯示2664字，請閱讀下面提示信息。收藏淺談如何加強(qiáng)新形勢下黨員教育管理及為黨員服務(wù)工作） 上一篇：市長在2016年新年收心會上的講話 下一篇：縣供電公司2015年工作總結(jié)和2016年工作思路 相關(guān)欄目：綜合論文 組織講話 黨團(tuán)知識 七一黨建專題 教育 管理 服務(wù) |